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* In Memoriam.
Educ. Soc., Campinas, vol. 30, n. 107, p. 585-607, maio/ago. 2009 585
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A teoria tem consequncias: indagaes sobre o conhecimento no campo da educao
Introduo
o tenho a inteno, nesse artigo, de fazer uma exposio aca-
dmica stricto sensu sobre aspectos epistemolgicos das cinci-
as contemporneas ou sobre as novas perspectivas tericas e
metodolgicas, os novos objetos e abordagens que testemunhamos nes-
se campo. Ao contrrio, minha proposta levantar uma denncia e for-
mular uma crtica. A denncia: o conhecimento e a cincia esto sob
ameaa, notadamente as cincias humanas e sociais. A crtica: o con-
texto de ceticismo epistemolgico e de relativismo ontolgico que hoje
nos cerca compromete acentuadamente a capacidade de as cincias su-
perarem suas prprias antinomias, tanto no plano explanatrio como
no do enfrentamento prtico de seus problemas.
Em 1979, o historiador marxista ingls E. P. Thompson, em um
debate em Oxford, afirmou com grande paixo e em defesa de seu li-
vro A misria da teoria: um planetrio de erros (1978): a teoria tem
consequncias!. A frase foi retomada anos mais tarde pelo filsofo
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(...) das posies (lugares, funes, regras, tarefas, deveres, direitos etc.)
ocupadas (preenchidas, assumidas, exercidas etc.) pelos indivduos, e das
prticas (atividades etc.) nas quais, em virtude de sua ocupao destas
posies (e vice-versa), eles se engajam (...). Ora, tais posies e prticas,
se tiverem de ser totalmente individualizadas, somente podem ser execu-
tadas relacionalmente.
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Notas
1. Bhaskar enfatiza o carter explanatrio e no-preditivo das cincias sociais. Como o objeto
dessas ltimas encontra-se em um mundo aberto e no fechado, como nas conjunes
constantes de eventos, das cincias da natureza , as cincias sociais s podem trabalhar
com tendncias e no predies exatas.
2. Vale lembrar que Lukcs (1981) examina o trabalho em seu aspecto originrio como
produtor de valores de uso, como forma eterna, permanente ao longo das mudanas das
formaes sociais, do intercmbio orgnico entre o homem (sociedade) e a natureza. Em
outras palavras, o trabalho analisado por ele como modo de ser do ser humano.
Referncias
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