“A turma do 4º C é composta por 28 alunos.

A turma é comportada, e a
professora tem excelente controle da turma. A professora e bem experiente,
amável com os alunos, porém cobra postura, tarefas e comportamento em sala
de aula. Carteiras dispostas em fileiras, ala com tamanho, iluminação e
ventilação adequadas. A decoração (aspectos visuais) apresenta cartaz com
sistema solar, calendário de 2023. Na parede lateral ao lado da porta o
alfabeto com os quatro tipos de letras, cartaz dos ajudantes do dia/ monitores
do recreio, e um painel de aniversariantes. No fundo da sala armários grandes
onde são guardado todos os materiais e de uso coletivo, os livros didáticos e
os Tablets e alguns cadernos da turma.

BH senta na 4º carteira na fila oposta à porta. Permaneceu em silencio

enquanto a professora lia um trecho de um livro, depois corrigiu tarefa de
geografia que era tarefa de Casa, após a professora passou para o livro de
história onde ia lendo e explicando, e ao alunos faziam interferências, B.H não
opinou e teve dificuldades de preencher os exercícios, a professora escreveu
as repostas no quadro para que todos corrigissem. Na aula de computação
acompanhou normalmente a atividade, mostrando facilidade em manusear o
computador.

Na aula de educação física participou normalmente, interagindo com os

colegas e o professor, após tiveram aula de matemática onde a professora
corrigiu os exercícios que foram de tarefa de casa e, deu continuidade a
matéria explicando como eram para fazer as questões das páginas seguintes,
quem terminava auxiliava quem tinha dificuldades. Para B.H a professora
explicou na sua carteira, chamando atenção para melhorar o traçado da letras
e números.

As últimas aulas foram de língua portuguesa, a professora iniciou com a

leitura de um trecho de um livro, depois passou para o livro didático onde
fizeram a leitura e a interpretação do texto, após pediu que realizassem os
outros exercícios que eram de ortografia, corrigindo coletivamente no quadro
negro, B.H teve dificuldade para escrever as sílabas complexas, pois a
professora chamou-lhe a atenção para copiar corretamente o que tinha errado,
e melhorar a sua escrita.
 A Observação realizada no 2.º trimestre, na observação do seu material
escolar nos quesitos higiene, organização está razoável, há muitos erros
ortográficos no seu livro e caderno (percebe-se, pois, há sinais de que apagou
e refez novamente as atividades), e sua caligrafia precisa melhorar o traçado,
adequar o tamanho das letras (ora escreve pequeno, ora escreve grande,
dentro de uma mesma frase.) Ausência de pinturas nos desenhos.

No recreio ficou com uns 3 colegas jogando pebolim, pareceu que gosta
de brincadeiras mais tranquilas, entretanto notei que em outros dias que não
estava observando a turma, ele corria bastante com os colegas.

Segundo relato da professora a maior queixa consiste em dispersão, é

muito dependente dela para iniciar as atividades, e gosta de provocar os
colegas, não demostra muito interesse em aprender. As vezes não traz as
tarefas de casa prontas. Quando cobrado usa o choro como defesa, porém não
soube dizer se há algum fator emocional.