ESCOLA SUPERIOR DE GOVERNAÇÃO

DIVISÃO ACADÉMICA

PLANO ANALÍTICO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

Disciplina: Psicologia Organizacional Estatuto: Nuclear

(PO403) Nívl: 4º Ano

Docente: Francisco Inácio Alar , PhD e Semestre: VI

Leonardo Zibia, Msc

Carga Horária Semestral: 120h Carga Horária Semanal: 4h

Horas de Horas de Estudo Nº de Créditos: 4
Interacção com o Independente: 56
Docente: 64

DISTRIBUIÇAÕ DOS GRUPOS AULA 1, 2, 3 e 4 - 1ª SEMANA 12 – 16 de Fevereiro

UNIDADE TEMA Aula/h Descrição/ Objecivos Literatura
2 - Conhecer os Wachowicz, Marta
1.2. Breve fundamentos Cristina(2012) Psicologia
Historial históricos do do Trabalho. Curitiba-PR
desenvolvimento da PARANÁ – Instituto
psicologia Federal. (13-32)
organizacional e sua
aplicação no sector
laboral
AULA 5, 6, 7 e 8 - 2ª SEMANA 19 – 23 de Fevereiro

- Conhecer as várias Wachowicz, Marta

1.3. Aplicação da aplicações e utilidade Cristina(2012) Psicologia
Psicologia nas da psicologia como do Trabalho. Curitiba-PR
Organizações ciência do PARANÁ – Instituto
comportamento do Federal. (19-27)
homem.
1.4. Factores que - Ter um Wachowicz, Marta
influenciam o conhecimento geral Cristina(2012) Psicologia
comoportamento sobre os processos do Trabalho. Curitiba-PR
humano. psíquicos superiores. PARANÁ – Instituto
 1.4.1. Breve Federal. (33-37)
caracterizacao de
teorias
comportamentais

1.4.2. Teorias
psicologicas.
1.4.3. Teoria
behaviorista e
gestaltica.

TEMAS PARA TRABALHOS EM GRUPO AQUI

AULA 9, 10, 11 e 12 - 3ª SEMANA 26/02 a 01 de Março

UNIDADE TEMA Aula/h

Descrição/ Literatura/ actividades
Objecivos independentes
UNIDADE II: 2.1.Estudo da GRUPO - Conhecer os Wachowicz, Marta
Personalidade no I fundamentos da Cristina(2012) Psicologia
Contexto formação da do Trabalho. Curitiba-PR
Comportamen Organizacional: personalidade para PARANÁ – Instituto
to Individual melhor gerir Federal. (29-32)
no Contexto 2.1.1. recursos humanos
Conceptuando no processo laboral Mesquita, Raúl e Duarte,
Organizaciona
Personalidade e GRUPO Fernanda (1998).
l suas teorias II Psicologia : 12º Ano.
Lisboa – Plantano Editora.
Total horas 2.1.2. O Carácter e GRUPO (Personalidade pags. 290-
12.h) III 340; Atitudes – pag. 126-
2.1.3. Atitude 137)

AULA 13 , 14 , 15 e 16 - 4ª SEMANA 04 a 08 de Março

GRUPO - Ter o domínio Almeida, Fernando Neves

2.2. Valores, IV teórico e prático dos De. 1995. Psicologia para
Crenças e sua valores, crenças da Gestores:
formação e personalidade e sua Comportamentos de
formação e Sucesso nas
mudança
resistência organizações. Lisos
(et.al.) MacGraw-Hill de
Portugal
GRUPO - Dominar as Wachowicz, Marta
2.3. Satisfação no V práticas para a Cristina (2012) Psicologia
Trabalho garantia da do Trabalho. Curitiba-PR
Qualidade de Vida PARANÁ – Instituto
no Trabalho (QVT). Federal. (170-180)
AULA 17,18, 19 e 20 - 5ª SEMANA 11 a 15 de Março
 2.4. Aplicação da GRUPO - Saber aplicar Bentivi, Daiane Rose
Psicologia no VI ferramentas e Cunha (Org.) (2019)
Recrutamento e baterias da Manual De Psicologia
Selecção de psicologia no Organizacional E Do
Pessoal processo de Trabalho 1ª Edição.
recrutamento e Maranhão - Conselho
2.4.1. A entrevista GRUPO selecção de pessoal. Regional de Psicologia do
de emprego VII Maranhão. (pags. 20-25)

AULA 21, 22, 23, 24- 6ª SEMANA 18 a 22 de Março

2.4.2. Testes GRUPO - Saber aplicar Bentivi, Daiane Rose

psicotécnicos e o VIII ferramentas e Cunha (Org.) (2019)
seu debate – teoria baterias da Manual De Psicologia
2.4.2. Prática psicologia no Organizacional E Do
processo de Trabalho 1ª Edição.
recrutamento e Maranhão - Conselho
selecção de pessoal. Regional de Psicologia do
Maranhão. (pags. 20-25)

AULA, 25 e 26 -1ª Avaliação, dia 281, terça-feira 7ª SEMANA 25 a 29 de Março

AULA 27,28, 29 e 30 - 8ª SEMANA 01 a 05 DE Abril

UNIDADE TEMA Aula/h Descrição/ Literatura/ actividades
Objecivos independentes
UNIDADE III 3.1.Fundamentos GRUPO Wachowicz, Marta
do IX Cristina(2012) Psicologia do
Dinâmica e Comportamento Trabalho. Curitiba-PR
em Grupo PARANÁ – Instituto Federal.
Funcionament
(13-32)
o das Relações
GRUPO Mesquita, Raúl e Duarte,
em Grupos
3.2.Os grupos e X Fernanda (1998). Psicologia :
Sua Organização 12º Ano. Lisboa – Plantano
Editora. (pags. 138-153)
Total: 12 horas

AULA 31, 32, 34 e 35 - 9ª SEMANA 08 a 12 DE Abril

3.3.Equipas de GRUPO Wachowicz, Marta

Trabalho Vs XI Cristina(2012) Psicologia do
Grupos de Trabalho. Curitiba-PR
Trabalho PARANÁ – Instituto Federal.
3.3.1 Testes (41-46)
Sociométricos,psic

1
ÚLTIMO DIA DE ENTREGA DE TRABALHOS EM GRUPO, ESCRITOS
 ométricos e GRUPO
Exercícios práticos XII
AULA 36, 37,38 e 39 -10ª SEMANA 15 a 19 DE Abril

UNIDADE TEMA Aula/h Descrição/ Literatura/ actividades

Objecivos independentes
UNIDADE IV 4.1.Comportament GRUPO Chiavenato, Idalberto. 2005.
Liderança e o Organizacional XIII Comportamento
Organizacional: A dinâmica
Práticas
do sucesso das Organizaçõe.
Construtivas 2ª Edição. São Paulo. Elsevier
nas Editores Ltd (psg. 121- 248)
Organizações
Wachowicz, Marta
Cristina(2012) Psicologia do
Total 16 horas
Trabalho. Curitiba-PR
PARANÁ – Instituto Federal.
(13-32)
AULA 40, 41,42 e 43 -11ª SEMANA 22 a 26 de Abril – 2ª Avaliação (ESCRITO)

4.2.Cultura GRUPO
Organizacional XIV

4.3.Clima GRUPO Wachowicz, Marta

Organizacional XV Cristina(2012) Psicologia do
4.3.1. Gestão de Trabalho. Curitiba-PR
conflitos PARANÁ – Instituto Federal.
(75-92)
Chiavenato, Idalberto. 2005.
Comportamento
Organizacional: A dinâmica
do sucesso das Organizaçõe.
2ª Edição. São Paulo. Elsevier
Editores Ltd (psg. 401- 420)
AULA 44, 45,46 e 47 -12ª SEMANA 29 de 04 a 03 de Maio 1 de Maio Feriado nacional
(quarta feira)

4.4.Lideranç GRUPO Wachowicz, Marta

a Adaptativa XVI Cristina(2012) Psicologia do
Trabalho. Curitiba-PR
PARANÁ – Instituto Federal.
(59-70)
4.5.Habilida GRUPO Wachowicz, Marta
des XVII Cristina(2012) Psicologia do
Comunicacio Trabalho. Curitiba-PR
 nais PARANÁ – Instituto Federal.
(113-122)
AULA 48, 49,50 e 52 -13ª SEMANA, 06 a 10 DE Maio

4.6.Estratégi GRUPO Wachowicz, Marta

as de XVIII Cristina(2012) Psicologia do
Mudanças Trabalho. Curitiba-PR
(Resistência PARANÁ – Instituto Federal.
à Mudanças) (13-32)
Chiavenato, Idalberto. 2005.
Comportamento
Organizacional: A dinâmica
do sucesso das Organizaçõe.
2ª Edição. São Paulo. Elsevier
Editores Ltd (psg. 425- 467)

AULA 52, 53,54 e 55 -14ª SEMANA 13 a 17 de Maio

UNIDADE TEMA Aula/h Descrição/ Literatura/ actividades

Objecivos independentes
UNIDADE V 5.1.Stress GRUPO Chiavenato, Idalberto. 2005.
Ocupacional XIX Comportamento
Patologias Organizacional: A dinâmica
do sucesso das Organizaçõe.
Funcionais
2ª Edição. São Paulo. Elsevier
Editores Ltd (psg. 389- 400)

5.2.Noções GRUPO Wachowicz, Marta

sobre XX Cristina(2012) Psicologia do
Trabalho. Curitiba-PR
Transtornos
PARANÁ – Instituto Federal.
Mentais (149-170)

AULA 56, 57, 58 e 59, - 15ª SEMANA 20 a 24 de Maio

UNIDADE TEMA Aula/h Descrição/ Literatura/ actividades

Objecivos independentes
UNIDADE VI 6. Definições GRUPO Wachowicz, Marta
XXI Cristina(2012) Psicologia do
Trabalho. Curitiba-PR
 6.1. Etapas de PARANÁ – Instituto Federal.
Treiamento um treinamento (137-138)

AULA 60, 61, 62, 63, 64 -16 ª SEMANA 27 a 31 de maio - última semana das aulas

UNIDADE TEMA Aula/h Descrição/ Literatura/ actividades

VII Objecivos independentes
Desenvolvime 7. Definições GRUPO Wachowicz, Marta
nto de pessoas 7.1. Processo de XXII Cristina(2012) Psicologia do
mudança Trabalho. Curitiba-PR
organizacional PARANÁ – Instituto Federal.
7.2. (143-146)
Desenvolvimento
das carreiras

Fim das Aulas do Primeiro Semestre 31 de Maio

Divulgação dos Resultados de Frequência 03 a 07 de Junho
Semana de preparação para os Exames 03 a 07 de Junho
Exames Normais (calendário próprio) 10-19 de Junho
Exames de Recorrência (calendário próprio) 21 a 24 de Junho
Métodos de ensino-aprendizagem:

Com vista a consecução dos objectivos definidos, os conteúdos serão ministrados

fundamentalmente através de aulas expositivas, estudos de casos, debates e consultas
bibliográficas. Estes métodos de ensino-aprendizagem serão adoptados tomando em
consideração o grau de complexidade e relevância dos assuntos a serem tratados. Em todos os
métodos, haverá uma forte componente de interacção, tendo em vista garantir uma
aprendizagem centrada no estudante.

Instrumentos de Avaliação

No que tange a avaliação, importa referir que esta terá em vista fundamentalmente, aferir a
capacidade de fundamentação dos conteúdos ministrados por parte do estudante. Com efeito,
serão realizados dois trabalhos em grupos (teórico e prático) e um escrito individual. Para
além deste método, para questões de ponderação da nota final do estudante, tendo em conta
que a avaliação é um processo contínuo, serão tomados em consideração aspectos como a
participação nas aulas, a qualidade na apresentação dos trabalhos em grupo, mas também o
empenho e interesse demonstrado no decurso das aulas.

Bibliografia Recomendada

AGUIAR, Maria Aparecida. Psicologia Aplicada à Administração: Teoria Crítica e a Questão

ética nas Organizações. São Paulo: Editora Saraiva, 2009.

BERGAMINI, Cecília W. Psicologia Aplicada à Administração. São Paulo: Atlas, 2006.

CHIAVENATO, Idalberto. Recursos Humanos: O Capital Humano nas Organizações. 8ª

Edição. São Paulo: Atlas, 2006.

MINICUCCI, Agostinho. Relações Humanas: Psicologia das Relações Interpessoais. 6ª

Edição. São Paulo: Atlas, 2006.

ROBBINS, Stephen P. Administração: Mudanças e Perspectivas. 1ª Edição. São Paulo:

Saraiva, 2001.

WEITEN, Wayne. Introdução à Psicologia: Temas e Variações. São Paulo: Ed. Pioneira
Thomson, 2002.