Você está na página 1de 3

242

FICHA DE REGULAÇÃO EMOCIONAL 13 (p. 1 de 3)


(Fichas de tarefas de regulação emocional 6–8; p. 287-290)

Revisando ação oposta e solução de problemas


Agir conforme impulsos
Agir contrariamente a de ação, solucionar
impulsos de ação (para problemas ou evitar (para
Eventos justificadores emoção injustificada) emoção justificada)
A. Sua vida está em perigo. 1. Faça o que está com 1. Pare/corra se o perigo
B. Sua saúde está em peri- medo de fazer... repeti- estiver próximo.
go. damente. 2. Remova o evento amea-
C. Seu bem-estar está em 2. Aproxime-se daquilo çador.
Medo

perigo. que você teme. 3. Faça o que lhe dá uma


3. Faça o que lhe dá uma sensação de controle e
sensação de controle e domínio sobre o evento
domínio. temeroso.
4. Evite o evento temeroso.
A. Uma meta importante foi 1. Evite delicadamente. 1. Retalie quando for ata-
bloqueada ou uma ativi- 2. Dê um tempo. cado, se você não tiver
dade desejada foi inter- nada a perder fazendo
3. Faça algo bondoso.
rompida ou impedida. isso.
4. Imagine compreender:
B. Você ou alguém com 2. Supere obstáculos a
coloque-se no lugar da
quem se importa foi ata- metas.
pessoa.
Raiva

cado ou ferido (emocio- 3. Trabalhe para deter ou-


nal ou fisicamente) por 5. Imagine motivos real-
tros ataques, insultos e
outras pessoas. mente bons para o que
ameaças.
aconteceu.
C. Você ou alguém com 4. Evite ou afaste-se de
quem se importa foi in- pessoas que estejam
sultado, ofendido ou ameaçando.
ameaçado por outras
pessoas.
A. Alguma coisa com a qual 1. Chegue mais perto. 1. Remova/elimine coisas
está em contato poderia Abrace. revoltantes.
envenenar ou contami- 2. Seja mais gentil; colo- 2. Influencie os outros a
nar você. que-se no lugar do ou- parar ações danosas/
B. Você está perto de uma tro. coisas que contaminam
Nojo

pessoa ou de um grupo 3. Absorva o que parece sua comunidade.


cujas ações ou pensa- ser repulsivo. 3. Evite ou afaste pessoas
mentos poderiam seria- ou coisas danosas.
4. Veja a situação do ponto
mente danificar ou preju-
de vista do outro. 4. Imagine compreender
dicar você ou seu grupo.
uma pessoa que fez coi-
sas repugnantes.

(continua na próxima página)

De Treinamento de habilidades em DBT: manual de terapia comportamental dialética para o paciente, segunda edição, de
Marsha M. Linehan. Copyright 2018 – Artmed Editora Ltda. Permissão para fotocopiar esta ficha é concedida a compra-
dores deste livro para uso pessoal ou para uso com pacientes.
243

FICHA DE REGULAÇÃO EMOCIONAL 13 (p. 2 de 3)


Agir contrariamente a Agir conforme impulsos de ação,
impulsos de ação (para solucionar problemas ou evitar
Eventos justificadores emoção injustificada) (para emoção justificada)
A. Outra pessoa ou grupo 1. Iniba o impulso de destruir 1. Aperfeiçoe a si e a sua vida.
obtém ou tem coisas que coisas de outras pessoas. 2. Faça os outros serem justos.
você não tem, mas das 2. Conte suas bênçãos. 3. Desvalorize o que os outros têm,
Inveja

quais precisa ou deseja.


3. Imagine como isso tudo mas você não.
faz sentido. 4. “Coloque óculos cor de rosa.”
4. Pare de exagerar o valor 5. Evite pessoas que têm mais do que
dos outros. você.
A. Um relacionamento ou ob- 1. Desista de tentar controlar 1. Proteja o que você tem.
jeto importante e desejado os outros. 2. Trabalhe para ser mais desejável
corre perigo de ser danifi- 2. Compartilhe o que você à(s) pessoa(s) com quem você
cado ou perdido.
Ciúme

tem com os outros. quer manter uma relacionamento


B. Alguém está ameaçando 3. Para de espionar e bisbi- (i.e., lute pelos relacionamentos).
tirar um relacionamento ou lhotar. 3. Saia do relacionamento.
objeto importante e deseja-
4. Sem evitação; absorva
do.
toda a informação.
A. Amar uma pessoa, animal 1. Evite totalmente a pessoa, 1. Fique com a pessoa, animal ou ob-
ou objeto valorizado/admi- animal ou objeto que você jeto que você ama.
rado aumenta a qualidade ama. 2. Toque, segure, etc., aquilo que
de vida para você ou para 2. Distraia-se dos pensa- ama.
aqueles com os quais se mentos no ser amado.
Amor

3. Evite separações quando possível.


importa.
3. Evite contato com tudo 4. Se perder aquilo que você ama,
B. Amar uma pessoa, animal que lembre o amado. lute para encontrá-lo ou recuperá-
ou objeto aumenta suas
4. Lembre a si mesmo de por -lo (se for possível).
chances de atingir suas me-
que o amor não é justifica-
tas pessoais.
do.
A. Você perdeu algo ou al- 1. Ative seu comportamento. 1. Enlute-se. Preste um serviço me-
guém permanentemente. 2. Evite evitar. morial; visite o cemitério (mas não
B. As coisas não são como construa uma casa no cemitério).
3. Construa domínio: faça
você esperava, queria ou coisas que façam você se 2. Recupere/substitua o que foi perdi-
torcia para que fossem. sentir competente e auto- do.
confiante. 3. Planeje como reconstruir uma vida
4. Aumente as atividades que valha a pena ser vivida sem o
Tristeza

prazerosas. amado ou resultados esperados


em sua vida.
5. Preste atenção a eventos
agradáveis. 4. Acumule positivos.
5. Construa domínio: faça coisas que
façam você se sentir competente e
autoconfiante.
6. Comunique a necessidade de ajuda.
7. Aceite a ajuda oferecida.
8. “Coloque óculos cor de rosa.”
(continua na próxima página)
244

FICHA DE REGULAÇÃO EMOCIONAL 13 (p. 3 de 3)


Agir conforme impulsos de
Agir contrariamente a ação, solucionar problemas
impulsos de ação (para ou evitar (para emoção
Eventos justificadores emoção injustificada) justificada)
A. Você será rejeitado por uma 1. Torne públicas suas carac- 1. Esconda o que fará você
pessoa ou grupo muito im- terísticas pessoais (com ser rejeitado.
portante se características pessoas que não rejeitarão 2. Acalme os ofendidos.
próprias suas ou de seu você).
comportamento tornarem- 3. Mude seu comportamento
2. Repita o comportamen- ou características pessoais
-se públicas. to sem esconder-se das para ajustar-se.
pessoas que não rejeitarão
Vergonha

você). 4. Evite grupos que o desa-


provem.
3. Ou, se seu código moral
for violado, desculpe-se e 5. Encontre um novo grupo
repare; perdoe-se; e deixe que se encaixe com seus
passar. valores ou que goste de
suas características pes-
soais.
6. Trabalhe para mudar os va-
lores da sociedade ou de
uma pessoa.
A. Seu próprio comportamen- 1. Faça o que faz você se sen- 1. Busque perdão.
to viola seu código de valo- tir culpado repetidamente. 2. Repare o dano; melhore as
res ou moral. 2. Torne público o seu com- coisas (ou, caso isso não
portamento (com pessoas seja possível, trabalhe para
que não irão rejeitar você). impedir ou reparar danos
Ou, se você vai ser rejeitado semelhantes pelos outros).
Culpa

pelos outros: 3. Aceite as consequências.


3. Esconda seu comporta- 4. Comprometa-se a evitar
mento. comportamentos que vio-
4. Use habilidades pessoais. lem seus valores morais no
futuro.
5. Trabalhe para mudar os va-
lores de seu grupo ou asso-
cie-se a um novo grupo.

Você também pode gostar