Descrição Acadêmica dos Bolsistas do Projeto de Extensão Conecta Cidadão – Inclusão

digital para exercício da cidadania plena.

Amanda Freitas

Acadêmica do curso de licenciatura em computação pela UEA, atualmente

bolsista do projeto de extensão Conecta Cidadão - inclusão digital para
exercício da cidadania plena, no qual atua como ministrante do curso
letramento digital para idosos no CESIT-UEA.

Agricio

Estou matriculado no curso de Licenciatura em Computação pela UEA e

atualmente sou bolsista do projeto de extensão Conecta Cidadão, que visa
promover a inclusão digital para o exercício pleno da cidadania. No âmbito
desse projeto, desempenho a função de ministrante do curso de letramento
digital para idosos no CESIT-UEA.

Izabella Silva

Formada em Técnico em Informática pelo Instituto Federal do Amazonas -

IFAM (2019), atualmente sou acadêmica do curso de Licenciatura em
Computação pela UEA. Além disso, sou bolsista do projeto de extensão
Conecta Cidadão, que promove a inclusão digital para o exercício da
cidadania plena. Nesse projeto, atuo como ministrante do curso de
Manutenção em Computadores no CESIT – UEA, direcionado a jovens
atendidos pela Instituição Biblioteca Comunitária Maria Dolores.

Rômulo Góes

Graduado em Gestão Pública pela UEA (2017) e em Técnico em Informática

pelo CETAM, atualmente estou cursando Licenciatura em Computação na
UEA. Sou bolsista do projeto de extensão Conecta Cidadão, cujo objetivo é
promover a inclusão digital para o exercício pleno da cidadania. Nesse
contexto, desempenha o papel de ministrante do curso de Manutenção em
Computadores no CESIT – UEA.
 Conecta Cidadão: Capacitando Jovens da Biblioteca Comunitária Maria Dolores em
Manutenção de Computadores para Geração de Renda.

Texto por Rômulo Góes e Izabella Silva

O Projeto Conecta Cidadão encontra-se em sua 2ª edição, contando com quatro bolsistas de
extensão atuantes. Sua origem remonta ao projeto de extensão Conecta Idoso, que visa à
inclusão da terceira idade nas tecnologias de informação e redes sociais. Após uma
reformulação, percebeu-se a necessidade da comunidade atendida em suprir a carência do
público mais jovem no que diz respeito à capacitação e inserção imediata no mercado de
trabalho. Diante dessa demanda, surgiu o projeto Conecta Cidadão, com cursos de
Manutenção em Computadores e Letramento Digital, visando à formação de pessoas para o
novo mundo tecnológico.

Essa formação é essencial para se adequar à era da sociedade da informação, conforme

descrito por Castells (1999), não apenas para proporcionar melhores condições de trabalho e
renda, mas também para promover o exercício da cidadania, que está intrinsecamente ligado à
dignidade humana, sendo uma expansão dos direitos humanos de "quarta geração". O objetivo
principal deste projeto é oferecer à comunidade assistida pela Biblioteca Comunitária Maria
Dolores práticas em computação, abrangendo desde o letramento digital para os idosos até o
pensamento computacional para os jovens, com foco na área de hardware e manutenção de
computadores, por meio de cursos gratuitos.

O curso de formação em Manutenção em Computadores tem como propósito incentivar o

desenvolvimento socioeconômico da comunidade, destacando a crescente importância da
tecnologia em todos os aspectos da vida contemporânea. Sob a orientação do professor e
coordenador de qualidade de ensino do Campus CESIT – UEA, Franciano Antunes, o projeto
atende jovens em situação de vulnerabilidade econômica, proporcionando-lhes uma fonte de
renda através da realização de pequenos serviços de manutenção preventiva e corretiva em
computadores para a comunidade.

Atualmente, o curso de formação em Manutenção em Computadores atende jovens com

idades entre 15 e 23 anos. Inicialmente propostas 20 vagas, as aulas são realizadas na sede da
UEA, oferecendo aos participantes um maior contato com o ambiente universitário, com o
objetivo de incentivá-los a se envolver mais com o espaço acadêmico e ambientes digitais
voltados para o letramento digital e práticas de manutenção em computadores. Isso
demonstra ao público envolvido que eles podem fazer parte desse universo de aprendizagem e
pesquisa.

O presente projeto de extensão continua ativo desde agosto de 2023, atendendo ao público da
Biblioteca Comunitária Maria Dolores. Além de contribuir para a geração de renda, o curso
promove a Educação, Humanização e Inclusão Digital para todos os envolvidos, com aulas
100% presenciais, divididas entre teoria e prática, três vezes por semana, permitindo que os
participantes desenvolvam suas habilidades na área com protagonismo, atendendo às
necessidades encontradas em seu ambiente de convívio.

Inicialmente, as aulas eram ministradas na sede da Biblioteca Comunitária Maria Dolores, com
poucos participantes. No entanto, ao longo do curso, houve um aumento significativo no
número de participantes. Porém, devido à necessidade de equipamentos e em parceria com a
Coordenadoria de Tecnologia da Informação e Comunicação (CTIC), localizada na sede da UEA,
as aulas subsequentes foram realizadas na sede da UEA, utilizando o laboratório de Informática
para as práticas do curso. A Figura 1 ilustra a primeira interação dos alunos com a Universidade
Estadual do Amazonas – UEA, onde foram apresentadas as atividades realizadas no Campus
CESIT – UEA.

Figure 1: Visitação dos estudantes ao Cesit – UEA.

Fonte: Acervo dos Autores.

O curso foi concebido levando em consideração a realidade de muitos indivíduos em relação ao

seu contato com a tecnologia. Nesse contexto, o curso tem como objetivo principal a inclusão
digital dos alunos que estão tendo seu primeiro contato com a computação. Além disso, visa
oferecer uma introdução ao letramento digital, juntamente com a proposta central de
proporcionar, na prática, o entendimento dos conceitos de hardware, por meio de atividades
de prevenção e correção de componentes físicos e lógicos da manutenção em Computadores.

Inicialmente, os alunos demonstraram certo receio ao realizar as atividades práticas,

especialmente aquelas que envolviam o contato direto com os componentes eletrônicos do
hardware. Isso incluía desde a manipulação de dispositivos de entrada/saída, como monitor,
teclado e mouse, até o manuseio de componentes da placa mãe para a realização das
atividades propostas em sala de aula. A Figura 2 ilustra a execução das atividades de prevenção
e correção em computadores pessoais pelos alunos.

Figure 2: Práticas de Manutenção em computadores.

Fonte: Acervo dos Autores.

O curso atual tem transformado a realidade desses jovens, que, mesmo ainda cursando, já são
capazes de exercer de forma autônoma alguns dos serviços oferecidos, gerando uma renda
para eles. Além disso, o curso tem o papel de motivar e despertar o interesse desses jovens
pelas universidades, apresentando-lhes uma realidade alcançável. Muitos deles não
acreditavam que poderiam realizar uma graduação devido à sua situação de vulnerabilidade
social e econômica. No entanto, o curso tem o poder de despertar sonhos e construir futuros
prósperos e alcançáveis para esses jovens.

Essa transformação é perceptível nas falas dos alunos, que declaram coisas como: "Nunca
imaginei que estaria em uma universidade. Gostaria de estudar aqui quando terminar o ensino
médio" ou "Eu já tinha desistido de tentar os processos seletivos de ingresso, mas agora
gostaria de seguir um curso superior". Além disso, eles frequentemente perguntam sobre os
processos de ingresso nos cursos de nível superior. Esse contato com a universidade amplia o
horizonte desses alunos em relação ao conhecimento e sua importância na realização de seus
objetivos. Envolvendo esses alunos nas atividades realizadas pela Universidade Estadual do
Amazonas – UEA, mantém-nos cada vez mais próximos do ambiente de pesquisa e
aprendizado, contribuindo para a disseminação do conhecimento nas comunidades envolvidas.
A Figura 3 ilustra a participação dos alunos na Semana de Informática – SEMINFO.

Figure 3: Participação dos alunos na SEMINFO.

Fonte: Acervo dos Autores.