Aula 5 - Sintaxe Da Oração e Do Período

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Mayra Lucia Lima Santos - mayravidel@gmail.com - CPF: 701.404.901-16

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disciplina.
Assim, trabalharemos os assuntos mais importantes para a sua prova, a partir de uma
metodologia exclusiva, na qual você terá a teoria, a legislação cobrada pelo edital e ao final,
questões de fixação do conteúdo.
Ao escolher nosso material que combina a teoria, legislação e questões de fixação,

você está garantindo uma preparação completa e eficiente. Essa abordagem integrada
ajudará você a desenvolver um entendimento mais sólido e aprimorado do assunto, além
de fornecer uma robusta base para alcançar resultados positivos no concurso.
Desta forma, em um único material, você estudará pelos três pilares da aprovação!
Caso tenha qualquer dúvida, você pode entrar em contato conosco enviando seus
questionamentos para o seguinte e-mail: cadernomapeado@gmail.com.
Bons Estudos!
Rumo à Aprovação!!

SUMÁRIO
CADERNO MAPEADO ................................................................................................................................... 4
SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO ..................................................................................................... 4
1) Introdução.................................................................................................................................................. 4
2) Coesão Textual .......................................................................................................................................... 4
3) Tipos de Coesão Textual ......................................................................................................................... 5
3.1) Coesão referencial ................................................................................................................................ 5
3.2) Coesão por substituição ...................................................................................................................... 5
3.3) Coesão por repetição/reiteração (lexical) ....................................................................................... 5
3.4) Coesão sequencial................................................................................................................................. 5
3.5) Coesão por elipse .................................................................................................................................. 6
3.6) Coesão por Conjunção ......................................................................................................................... 6
4) Conectores Textuais ................................................................................................................................ 6
4.1) Conectores Coordenativos.................................................................................................................. 6
4.2) Conectores Subordinativos ................................................................................................................ 7
5) Relações de Coordenação Entre Orações e Entre Termos da Oração .......................................... 7
5.1) Orações Coordenadas Assindéticas .................................................................................................. 7
5.2) Orações Coordenadas Sindéticas: ..................................................................................................... 8
6) Relações de Subordinação Entre Orações e Entre Termos da Oração ......................................... 8
6.1) Orações Subordinadas Substantivas ................................................................................................ 8
6.2) Orações Subordinadas Adjetivas....................................................................................................... 9
6.3) Orações Subordinadas Adverbiais .................................................................................................... 9
7) Emprego de Tempos Verbais............................................................................................................... 10
7.1) Pretérito ................................................................................................................................................ 10
7.2) Futuro .................................................................................................................................................... 10
8) Emprego de Modos Verbais................................................................................................................. 11
8.1) Formas nominais do verbo ............................................................................................................... 11
QUESTÕES MAPEADAS .............................................................................................................................. 13
Gabarito Comentado .................................................................................................................................. 15

CADERNO MAPEADO
Iniciaremos os estudos do dia com a teoria, através do nosso Caderno Mapeado. Neste ponto inicial,
te disponibilizamos a teoria esquematizada e facilitada para que você, concurseiro, entenda a matéria
antes de estudar a lei orgânica.
Importante a sua atenção durante o estudo, pois a nomenclatura utilizada pelo edital nem sempre
é a mesma utilizada pela legislação, mas o material segue os temas cobrados no certame!
SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO
1) Introdução
Estudaremos agora a teoria referente ao tema de sintaxe da oração e do período, tema muito
importante para os estudos para o seu concurso:
1 – Sintaxe da Oração e do Período: coesão textual; tipos de coesão textual; conectores

textuais; relações coordenadas entre orações e entre termos da oração; relações de
subordinações entre orações e entre termos da oração; empregos de tempos verbais;
empregos de modos verbais.
A sintaxe é o ramo da gramática que estuda a estrutura da frase, analisando as funções que as
palavras desempenham numa oração e as relações que estabelecem entre si. A sintaxe estuda
também as relações existentes entre as diversas orações que formam um período.
2) Coesão Textual
Coesão textual é o mecanismo linguístico que permite uma conexão lógico-semântica entre trechos
de um texto.
Assegura a ligação entre palavras e frases, interligando as diferentes partes de um texto por meio
de conjunções, preposições, advérbios ou locuções adverbiais.
É notada ao verificar que as frases e os parágrafos estão amarrados no texto, de forma que um
elemento é sequencial ao outro, ocasionando a transição das ideias presentes no texto.
Importante ainda diferenciar coesão textual de coerência textual. Em suma, a coesão se trata da
estrutura e organização de um texto. Logo, todas as suas partes devem estar interligadas por meio
de elementos conectivos. De outro lado, a coerência refere-se ao encadeamento lógico de ideias e
ao sentido interno e externo ao texto.

3) Tipos de Coesão Textual
3.1) Coesão referencial
É uma das mais usadas e consiste na menção de anáforas (refere-se aos termos já citados no texto)
e catáforas (refere-se aos termos que serão citados na sequência do texto);
Anuncia ou retoma as frases, sequências e palavras presentes em um texto, por meio de termos
conectivos (pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos ou expressões adverbiais de lugar);
Evita o uso de diversas repetições no mesmo texto usando um termo para fazer referência a outro.
Reitera algo que já foi dito antes, substituindo uma palavra por outra que possui com ela alguma
relação semântica.
3.2) Coesão por substituição
Consiste na substituição de uma palavra por outra ou por uma locução adverbial;
Emprega palavras e expressões que retomam termos por meio da anáfora, conforme outros tipos
de coesão;
Acontece ao passo que substantivos, verbos, períodos ou trechos de textos são substituídos por
conectivos ou expressões que resumem ou fazem menção ao que já foi dito.
3.3) Coesão por repetição/reiteração (lexical)
Ocorre quando um termo é substituído por outro dentro do texto.
Estabelece uma relação de sinonímia, antonímia, hiponímia ou hiperonímia, por meio de sinônimos,
pronomes, heterônimos ou hipônimos, que estabelecem uma corrente de sentido fazendo remissão
às mesmas ideias por meio de diferentes termos;
Usa palavras ou expressões análogas para substituir termos já utilizados e para identificar e nomear
elementos textuais que já forma citados;
É essencial para manutenção da unidade temática do texto que necessita de uma carga de
redundância;
Constrói uma cadeia de sentidos fazendo remissão das mesmas ideias através diferentes expressões.
3.4) Coesão sequencial
Faz uso de conjunções, conectivos e expressões que dão sequência aos assuntos, estabelecendo uma
continuidade em relação ao que já foi dito;

Usa expressões como: diante do exposto, a partir dessas considerações, embora, logo, com o fim de,
diante desse quadro, em vista disso, tudo o que foi dito, esse quadro, por conseguinte, caso, entre
outras;
Dá sequência ao texto por meio das relações semânticas que ligam as orações.
3.5) Coesão por elipse
Ocorre quando há a omissão de algumas palavras sem que o entendimento das ideias da oração
seja comprometido;
Consiste na supressão de elementos que são facilmente identificados ou que já tenham sido
mencionados no texto;
A omissão dos termos acontece, geralmente, com a substituição por uma vírgula, que pode ser usada
em lugar de um pronome, um verbo, nomes e frases inteiras.
3.6) Coesão por Conjunção
Estabelece relação entre os elementos do texto através de conjunções.
4) Conectores Textuais
Conectores textuais são palavras ou locuções empregadas para ligar ou articular ideias, expressas
em palavras ou orações:
4.1) Conectores Coordenativos
RELAÇÃO DE SENTIDO CONECTORES
Adição e, nem, não só, mas/como, ou
Adversidade mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, e
Alternativa ou, ou ... ou, ora ... ora, quer... quer, seja .... seja
Conclusão logo, portanto, por conseguinte, destarte/ dessarte, então, pois
Explicação que, pois, porque, porquanto

4.2) Conectores Subordinativos
RELAÇÃO DE SENTIDO CONECTORES
Causa pois, porque, porquanto, visto que, já que, uma vez que, na medida
em que, como, por + infinitivo
Comparação como, mais/menos... que/ do que, tanto... quanto
Concessão embora, conquanto, posto que, mesmo que, ainda que, não obstante,
apesar de, malgrado
Condição se, caso, desde que, contato que, a menos que, a não ser que
Conformidade como, conforme, segundo, consoante
Consequência tão/tanto... que, de modo que, de maneira que
Finalidade para que, a fim de que, para + infinitivo, a fim de + infinitivo
Proporcionalidade à medida que, à proporção que, quanto mais... mais
Tempo quando, enquanto, desde que/quando, ao + infinitivo
5) Relações de Coordenação Entre Orações e Entre Termos da Oração
A frase, oração e período são compostos por coordenação quando têm orações equivalentes, mas
sem dependência uma da outra. São sintaticamente independentes e são classificadas em dois tipos:
5.1) Orações Coordenadas Assindéticas
São caracterizadas pelo período composto justaposto, ou seja, não são ligadas através de nenhum
conectivo. ( ex.: Chegamos na praia, nadamos, jogamos, comemos).

5.2) Orações Coordenadas Sindéticas:
São caracterizadas pelo período composto ligado através de uma conjunção ou locução
coordenativa. Assim, dependendo dos conectivos presentes nas orações, elas são classificadas em:
aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas, conforme ilustrado na tabela a seguir:
Classificação Função Conectivos Exemplo
Aditiva transmite uma ideia de e, nem, não só, mas também, mas Chegamos à praia e
adição, soma ainda, como, assim etc. nadamos.
Adversativa transmite uma ideia de e, mas, contudo, todavia, Trabalha, mas nunca
oposição ou de contraste. entretanto, porém, no entanto, guarda dinheiro.
ainda, assim, senão etc.
Alternativa enfatiza uma escolha ou, ou … ou; ora … ora; quer … Ora gosta de vestidos,
dentre as opções quer; seja … seja etc. ora gosta de sapatos.
existentes
Conclusiva expressam conclusões logo, portanto, por fim, por São adolescentes, logo
conseguinte, pois, então, irão namorar.
consequentemente, etc.
Explicativa expressam uma isto é, ou seja, a saber, na verdade, Descemos do carro,

explicação sobre algo que porque, que, pois etc. porque o trânsito
foi referido anteriormente estava parado.
6) Relações de Subordinação Entre Orações e Entre Termos da Oração
As orações subordinadas são aquelas que exercem função sintática sobre outras, ou seja, a oração
que subordina ou depende da outra.
A depender da função que desempenham, os tipos de oração subordinada

são substantivas, adjetivas ou adverbiais.
6.1) Orações Subordinadas Substantivas
São aquelas que exercem função de substantivo. São classificadas em: Subjetiva, Predicativa,
Completiva Nominal, Objetiva Direta, Objetiva Indireta e Apositiva:
CLASSIFICAÇÃO FUNÇÃO EXEMPLO

Subjetiva Sujeito É provável que ela venha jantar.
Predicativa Predicativo do sujeito Meu desejo era que me dessem um presente.
Completiva Complemento Temos necessidade de que nos apoiem.

Nominal nominal
Objetiva Direta Objeto direto Nós desejamos que sua vida seja boa.
Objetiva Indireta Objeto indireto Recordo-me de que tu me amavas.
Apositiva Aposto Desejo-te uma coisa: que tenhas muita sorte.
6.2) Orações Subordinadas Adjetivas
São aquelas que exercem função de adjetivo. São classificadas em:
Explicativa - Destaca um detalhe do termo antecedente. Exemplo: A África, que é o terceiro

maior continente, tem um alto índice de pobreza.
Restritiva - Restringe a significação de seu antecedente. Exemplo: As pessoas que são alegres
vivem melhor.
6.3) Orações Subordinadas Adverbiais
São aquelas que exercem função de advérbio. São classificadas em:
Causal - Exprime a causa. Ex.: Já que está nevando ficaremos em casa.
Comparativa - Estabelece comparação entre a oração principal e a oração subordinada. Ex.:

Maria era mais estudiosa que sua irmã.
Concessiva - Indica permissão (concessão) entre as orações. Ex.: Alguns se retiraram da

reunião apesar de não terem terminado a exposição.
Condicional - Exprime condição. Ex.: Você fará uma boa prova desde que se esforce.
Conformativa - Exprime concordância. Ex.: Realizamos nosso projeto conforme as

especificações da biblioteca.

Consecutiva - exprime a consequência referente a oração principal. Ex.: Gritei tanto, que fiquei
sem voz.
Final - Exprime finalidade. Ex.: Todos trabalham para que possam vencer.
Temporal - Indica circunstância de tempo. Ex.: Fico feliz sempre que vou visitar minha mãe.
Proporcional - Exprime proporção entre as orações: principal e subordinada. Ex.: À medida

que o tempo passa, a chuva aumenta.
7) Emprego de Tempos Verbais
Os tempos verbais são recursos da gramática que indicam o momento da fala
Auxiliam o interlocutor a indicar, na fala, se algo já ocorreu, acontece enquanto se fala ou ainda vai
ocorrer;
Há três tempos verbais:
Pretérito (passado): Ocorreu antes do instante que se fala. ( ex.: Ontem fui ao futebol mais cedo).
Presente: Ocorre no instante da fala. ( ex.: Eu treino neste lugar).
Futuro: Ocorrerá depois do instante da fala. ( ex.: Irei à loja daqui umas três horas).
7.1) Pretérito
Pretérito perfeito: O acontecimento passado foi concluído totalmente ( ex.: Ele estudou toda
a matéria ontem).
Pretérito imperfeito: O acontecimento passado não foi concluído totalmente ( ex.:

Ele conversava muito durante a explicação.
Pretérito mais-que-perfeito: O acontecimento passado é anterior a outro acontecimento

também passado e terminado ( ex.: Quando eu cheguei no clube, ele já tinha saído).
7.2) Futuro
Futuro do presente: O acontecimento acontece após o momento da fala, mas já terminado

antes de outro acontecimento futuro - ( ex.: Quando seu pai chegar, eu contarei tudo para ele).
Futuro do pretérito: Um acontecimento futuro que pode ocorrer depois de um acontecimento

passado - ( ex.: Se eu tivesse um computador, trabalharia nas férias).
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8) Emprego de Modos Verbais
Os modos verbais indicam a posição da pessoa falante face a ação verbal.
Os verbos podem ser utilizados de diferentes maneiras, conforme a significação que se quer
transmitir.
Existem três modos verbais:
Indicativo: demonstra uma certeza. A pessoa que fala é precisa sobre o acontecimento. ( ex.:
Eu gosto de pizza).
Subjuntivo: demonstra incerteza. A pessoa que fala mostra dúvida sobre o acontecimento. (
ex.: Talvez eu viaje no final do ano).
Imperativo: demonstra uma atitude de ordem ou solicitação. ( ex.: Não jogue bola agora).
8.1) Formas nominais do verbo
O verbo pode ter funções de nomes (nominais), como substantivo, adjetivo e advérbio.
Infinitivo impessoal (não flexiona o verbo): dá significado ao verbo de modo indefinido e

vago. Ele deve ser usado em locuções verbais, sem sujeito definido, com sentido imperativo e etc. (
ex.: É preciso amar).
Infinitivo pessoal (flexiona o verbo): Ele deve ser usado com sujeito definido, quando desejar
determinar o sujeito, quando o sujeito da segunda oração for diferente e quando uma ação for
correspondente:
1ª pessoa do singular: sem desinências (eu) - ( ex.: estudar)
2ª pessoa do singular: radical + ES (tu) - ( ex.: aprenderes)
3ª pessoa do singular: sem desinências (eles) - ( ex.: partir)
1ª pessoa do plural: radical + MOS (nós) - ( ex.: estudarmos)
2ª pessoa do plural: radical + DES (vós) - ( ex.: aprenderdes)
3ª pessoa do plural: radical + EM (eles) - ( ex.: partirem)
Gerúndio: pode servir como adjetivo ou advérbio. A ação está acontecendo no momento que se
fala. ( ex.: eu estou falando com você).
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Particípio: Resultado de uma ação que terminou, podendo flexionar em gênero número e grau.
É usado na formação dos tempos compostos. ( ex.: O João tem dormido cedo nas últimas
semanas).
Esquematizando o conteúdo
Tempos e modos verbais:
Indicativo Subjuntivo Imperativo
Imperativo
Presente Presente
afirmativo
Pretérito Pretérito Imperativo

perfeito imperfeito negativo
Pretérito
Futuro
imperfeito
Pretérito mais-
que-perfeito
Futuro do
presente
Futuro do
pretérito
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QUESTÕES MAPEADAS
Finalizaremos os estudos do tema com algumas questões de fixação! Responder as questões de

fixação é importante para consolidar os conhecimentos adquiridos. Não tenha medo de errar, pois
agora estamos treinando!
Vamos lá!
Sintaxe da Oração e do Período
1 (Inédito 2023) – A sintaxe estuda a estrutura da frase, analisando as funções que as palavras
desempenham numa oração e as relações que estabelecem entre si.
( ) Certo ( ) Errado
2 (Inédito 2023) – A coesão referencial ocorre quando termos são substituídos por outros no texto,
evitando repetições.
3 (Inédito 2023) – A coesão por substituição consiste na substituição de palavras ou expressões por
4 (Inédito 2023) – Na regência nominal, o termo regente pode ser um substantivo, adjetivo ou
advérbio.
5 (Inédito 2023) – Os conectores textuais são utilizados apenas para ligar ideias expressas em
orações, não em palavras.
6 (Inédito 2023) – As orações coordenadas assindéticas são ligadas através de conjunções ou

locuções coordenativas.
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7 (Inédito 2023) - As orações coordenadas são dependentes umas das outras, havendo uma relação
sintática entre elas.
8 (Inédito 2023) – Os tempos verbais indicam o momento da fala e podem ser classificados em
pretérito, presente e futuro.
9 (Inédito 2023) – Os modos verbais indicam a posição do falante em relação à ação verbal e são
classificados em indicativo, subjuntivo e imperativo.
10 (Inédito 2023) – As formas nominais do verbo são o infinitivo impessoal, o infinitivo pessoal, o
gerúndio e o particípio.
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Gabarito Comentado
1 – A sintaxe estuda a estrutura da frase, analisando as funções que as palavras desempenham

numa oração e as relações que estabelecem entre si.
Gabarito: Certo.
Comentário: A sintaxe é o ramo da gramática responsável por estudar a estrutura da frase,

analisando as funções e relações das palavras na oração.
2 – A coesão referencial ocorre quando termos são substituídos por outros no texto, evitando
repetições.
Gabarito: Certo.
Comentário: A coesão referencial se baseia na substituição de termos por outros, evitando a

repetição excessiva de palavras no texto.
3 – A coesão por substituição consiste na substituição de palavras ou expressões por

Gabarito: Certo.
Comentário: A coesão por substituição envolve a substituição de palavras ou expressões por

conectivos ou outras expressões que resumem ou referenciam o que já foi mencionado no texto.
4 – A coesão por repetição/reiteração ocorre quando um termo é substituído por outro dentro
do texto.
Gabarito: Errado.
Comentário: A coesão por repetição/reiteração não envolve a substituição de termos, mas sim a
repetição de palavras ou expressões que reforçam a unidade temática do texto.
5 – Os conectores textuais são utilizados apenas para ligar ideias expressas em orações, não
em palavras.
Gabarito: Errado.
Comentário: Os conectores textuais são utilizados tanto para ligar ideias expressas em palavras
quanto em orações.
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6 – As orações coordenadas sindéticas são ligadas através de conjunções ou locuções
coordenativas.
Gabarito: Certo.
Comentário: As orações coordenadas sindéticas são caracterizadas pela presença de conjunções ou

locuções coordenativas que as ligam entre si.
7 – As orações coordenadas são dependentes umas das outras, havendo uma relação sintática
entre elas.
Gabarito: Errado.
Comentário: As orações coordenadas são independentes entre si, não havendo uma relação
sintática de dependência entre elas.
8 – Os tempos verbais indicam o momento da fala e podem ser classificados em pretérito,

presente e futuro.
Gabarito: Certo.
Comentário: Os tempos verbais indicam o momento da fala e podem ser classificados em pretérito,
presente e futuro.
9 – Os modos verbais indicam a posição do falante em relação à ação verbal e são classificados
em indicativo, subjuntivo e imperativo.
Gabarito: Certo.
Comentário: Os modos verbais indicam a atitude ou posição do falante em relação à ação verbal e
são classificados em indicativo, subjuntivo e imperativo.
10 – As formas nominais do verbo são o infinitivo impessoal, o infinitivo pessoal, o gerúndio

e o particípio.
Gabarito: Certo.
Comentário: As formas nominais do verbo são o infinitivo impessoal, o infinitivo pessoal, o gerúndio
e o particípio.
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SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO

1 – Sintaxe da Oração e do Período: coesão textual; tipos de coesão textual; conectores

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3.1) Coesão referencial

3.2) Coesão por substituição

3.3) Coesão por repetição/reiteração (lexical)

Ocorre quando um termo é substituído por outro dentro do texto.

3.4) Coesão sequencial

Mayra Lucia Lima Santos - mayravidel@gmail.com - CPF: 701.404.901-16

3.5) Coesão por elipse

3.6) Coesão por Conjunção

Estabelece relação entre os elementos do texto através de conjunções.

4.1) Conectores Coordenativos

RELAÇÃO DE SENTIDO CONECTORES

Adição e, nem, não só, mas/como, ou

Adversidade mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, e

Conclusão logo, portanto, por conseguinte, destarte/ dessarte, então, pois

Explicação que, pois, porque, porquanto

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RELAÇÃO DE SENTIDO CONECTORES

Comparação como, mais/menos... que/ do que, tanto... quanto

Conformidade como, conforme, segundo, consoante

Consequência tão/tanto... que, de modo que, de maneira que

Finalidade para que, a fim de que, para + infinitivo, a fim de + infinitivo

Proporcionalidade à medida que, à proporção que, quanto mais... mais

Tempo quando, enquanto, desde que/quando, ao + infinitivo

5) Relações de Coordenação Entre Orações e Entre Termos da Oração

5.1) Orações Coordenadas Assindéticas

Mayra Lucia Lima Santos - mayravidel@gmail.com - CPF: 701.404.901-16

Classificação Função Conectivos Exemplo

Explicativa expressam uma isto é, ou seja, a saber, na verdade, Descemos do carro,

6) Relações de Subordinação Entre Orações e Entre Termos da Oração

A depender da função que desempenham, os tipos de oração subordinada

6.1) Orações Subordinadas Substantivas

CLASSIFICAÇÃO FUNÇÃO EXEMPLO

Mayra Lucia Lima Santos - mayravidel@gmail.com - CPF: 701.404.901-16

Predicativa Predicativo do sujeito Meu desejo era que me dessem um presente.

Completiva Complemento Temos necessidade de que nos apoiem.

Objetiva Indireta Objeto indireto Recordo-me de que tu me amavas.

Apositiva Aposto Desejo-te uma coisa: que tenhas muita sorte.

6.2) Orações Subordinadas Adjetivas

São aquelas que exercem função de adjetivo. São classificadas em:

Explicativa - Destaca um detalhe do termo antecedente. Exemplo: A África, que é o terceiro

6.3) Orações Subordinadas Adverbiais

São aquelas que exercem função de advérbio. São classificadas em:

Causal - Exprime a causa. Ex.: Já que está nevando ficaremos em casa.

Comparativa - Estabelece comparação entre a oração principal e a oração subordinada. Ex.:

Concessiva - Indica permissão (concessão) entre as orações. Ex.: Alguns se retiraram da

Conformativa - Exprime concordância. Ex.: Realizamos nosso projeto conforme as

Mayra Lucia Lima Santos - mayravidel@gmail.com - CPF: 701.404.901-16

Proporcional - Exprime proporção entre as orações: principal e subordinada. Ex.: À medida

7) Emprego de Tempos Verbais

Os tempos verbais são recursos da gramática que indicam o momento da fala

Há três tempos verbais:

Presente: Ocorre no instante da fala. ( ex.: Eu treino neste lugar).

Pretérito imperfeito: O acontecimento passado não foi concluído totalmente ( ex.: