Nome do professor: Mário Rondinho Supião

Escola Secundária Geral de Coalane

Disciplina: Física. Classe: 10ª Turma: A. Data: 30/06/24. Duração:45̍

Tema da aula: Campo magnético

Unidade Temática III. Electromagnetismo

Pré-requisitos
No início desta aula o aluno sabe:

Ø O que é Magnetismo .

Objectivos cognitivos:

No fim desta aula o aluno deve saber:

Ø Definir o campo magnético;

Ø Identificar os pólos magnéticos de um íman;
Ø Descrever as leis qualitativas das interacções Magnéticas

Objectivos psicomotores:

No fim desta aula o aluno é capaz de:

Ø Realizar experiencia usando um iman

Ø Resolver exercícios relacionados com o tema.
Objectivo afectivo:

Durante esta aula o aluno desenvolve seguinte atitude:

Ø Reconhecer que importância do electromagnetismo no desenvolvimento tecnologico

Meios de Ensino: apagador, caneta, caderno, livro do aluno, quadro branco, marcador, papel A4

Formas de avaliação: durante a aula a avaliação será contínua, observando-se a participação e o envolvimento dos alunos nas discussões reflexivas
propostas.
 Tempo Funções Formas de Conteúdos Metodologia e organização
(min) didácticas socializaçã Actividade do Actividade do professor
o aluno
5 ̎ O.O aos Método Campo magnético. Durante esta aula vamos: - Responde a - Controla as condições da
objectivos frontal e Vamos definir o campo magnético, identificar os pólos magnéticos de chamada; sala;
Elaboração um íman, realizar uma experiencia usando um íman, resolver - Copia o tema - Faz o controlo das
conjunta exercícios relacionados com o tema. para o caderno. presenças;
- Passa o tema no quadro.
-Faz orientação dos
objectivos
2 ̎ O.O.aos Método Nas aulas anteriores estudamos sobre campo eléctrico. Acompanha a -Faz recapitulação de alguns
objectivos frontal e Alguém se recorda da definição do campo eléctrico? recapitulação; conteúdos tratados nas aulas
(Seguranç Elaboração Campo eléctrico é uma grandeza vectorial (possui sentido, direcção e Responde as anteriores.
a do nível modulo) utilizado a interacção entre cargas eléctricas, que põe ser de atracão questões; -Faz as questões aos alunos
inicial) ou de repulsão. Em outras palavras, esse campo é outra espécie de força sobre movimento e repouso
gerada ao redor das cargas eléctricas. -Sintetiza as respostas dos
alunos
5 ̎ O.O aos Elaboração Magnetismo Presta atenção Conta o historial do
objectivos conjunta A primeira referenciaconhecida sobre uma substancia capaz de atrair outra no que diz o electromagnetismo
(Introduç vem de regiao de Magnesia, na Asia Menor( actual Turquia) onde foram professor
ão e descobertas "pequenas pedras" com a propriedade de atrair objectos de ferro.
Motivaçã A essas "pedra de Magnesia" deu-se nome de Magnetite ou Imanes naturis.
 o)
20 ̎ Tratamen Método Magnetismo – é uma area da fisica que estuda os fenomenos magneticos. - Presta
to da frontal e Força magnetica é a peopria força de atraçao e repulsao. atenção na
matéria Elaboração Campo magnetico. explicação
nova conjunta Campo magetico é a regiao do espaço em que as cargas em movimento dada pelo
sofrem a açao de uma força magnetica; é responsavel pela atraçao e repulsao professor
dos polos mangeticos -Passa
Iman é um material que tem a capacidade de magnetizar ou atrair materiais apontamentos - Dita os apontamentos
contituidos de ferro, Cobalto e niquel. para o caderno
Tipos de Imanes
Há dois tipos de imanes : o Iman natural, que é encontrado na natureza. O
iman natural mais comum é a magnetite,; e o Iman artificial que é aquele
que resulta de fabricação feita de mediante ao utilizacao de materias que
possuem propriedades magneticas .
Polos Magneticos
Um suspenso, orienta- se, naturalmente , segundo a linha Norte- Sul
geografica, isto é, uma das extremidades o iman fica virada para o polo norte
geografico- chama –se Polo Norte(N) do iman e , a outra extremidade fica
virada para o sul geografico- chama-se Polo Sul(S) do iman.
N S
 Leis Qualitativas das interacçoês Magneticas
Ø Pólos magnéticos do mesmo nome, repelem-se
Ø Pólos magnéticos de nomes contrario atraem-se
Indivisibilidade dos pólos magnéticos
É impossível separar os pólos de íman: cada pedaço do íman transforme-se
num novo íman com as mesmas propriedades do íman original.

10 ̎ Domínio e Trabalho Exercícios de consolidação Escreve os Dita exercícios de

Consolida independen 1. Oque é campo magnético exercícios no consolidação para cada
ção te e Resposta: Campo magetico é a regiao do espaço em que as cargas em caderno; aluno resolver
Elaboração movimento sofrem a açao de uma força magnetica; é responsavel pela Resolve individualmente e apresentar
conjunta atraçao e repulsao dos polos mangeticos exercícios. ao professor
2. Oque diz a lei das interacções magnéticas Orienta os alunos na
Ø Resposta : Pólos magnéticos do mesmo nome, repelem-se resolução dos exercícios.
Pólos magnéticos de nomes contrario atraem-se

3 Por mais que cortemos o íman, nunca conseguiremos separar os

seus pólos . esta propriedade é:

a) Desintegrabilidade dos pólos.

b) Compressibilidade dos pólos
 c) Magnetibilidade dos pólos
d) Inseparabilidade dos pólo
Resposta:d).

3 ̎ Controlee Trabalho TPC Copia as Dita TPC

Avaliação independent 1. .Complete a seguintes frases: tarefas para o Orienta aos alunos tarefas a
e a. Qualquer íman tem________ pólos que são, o pólo ______ e pólo caderno serem realizadas em casa
_________.
b. Quando aproximamos o pólo sul de um íman do pólo norte de
outro iman, surge ua forca de ____________entre eles e , se
aproximarmos o pólo norte de um íman de um pólo norte de um
outro iman, entao eles __________________
Respostas
a. 2 , Norte , Sul
b. Atracção, Repulsão
 Quadro Mural

Magnetismo
A primeira referencia conhecida sobre uma substancia capaz de atrair outra vem de regiao de Magnesia, na Asia Menor( actual Turquia) onde
foram descobertas "pequenas pedras" com a propriedade de atrair objectos de ferro. A essas "pedra de Magnesia" deu-se nome de Magnetite ou
Imanes naturis.
Magnetismo – é uma area da fisica que estuda os fenomenos magneticos.
Força magnetica é a peopria força de atraçao e repulsao.
Campo magnetico.
Campo magetico é a regiao do espaço em que as cargas em movimento sofrem a açao de uma força magnetica; é responsavel pela atraçao e
repulsao dos polos mangeticos
Iman é um material que tem a capacidade de magnetizar ou atrair materiais contituidos de ferro, Cobalto e niquel.
Tipos de Imanes
Há dois tipos de imanes : o Iman natural, que é encontrado na natureza. O iman natural mais comum é a magnetite,; e o Iman artificial que é
aquele que resulta de fabricação feita de mediante ao utilizacao de materias que possuem propriedades magneticas .
Polos Magneticos
Um suspenso, orienta- se, naturalmente , segundo a linha Norte- Sul geografica, isto é, uma das extremidades o iman fica virada para o polo norte
geografico- chama –se Polo Norte(N) do iman e , a outra extremidade fica virada para o sul geografico- chama-se Polo Sul(S) do iman.
N S

Leis Qualitativas das interacçoês Magneticas

Ø Pólos magnéticos do mesmo nome, repelem-se
Ø Pólos magnéticos de nomes contrario atraem-se
Indivisibilidade dos pólos magnéticos
É impossível separar os pólos de íman: cada pedaço do íman transforme-se num novo íman com as mesmas propriedades do íman original.

Exercícios de consolidação
3. Oque é campo magnético
Resposta: Campo magetico é a regiao do espaço em que as cargas em movimento sofrem a açao de uma força magnetica; é responsavel pela
atraçao e repulsao dos polos mangeticos
4. Oque diz a lei das interacções magnéticas
 Ø Resposta : Pólos magnéticos do mesmo nome, repelem-se
Pólos magnéticos de nomes contrario atraem-se

3 Por mais que cortemos o íman, nunca conseguiremos separar os seus pólos . esta propriedade é:

e) Desintegrabilidade dos pólos.

f) Compressibilidade dos pólos
g) Magnetibilidade dos pólos
h) Inseparabilidade dos pólo
Resposta:d).

TPC
2. .Complete a seguintes frases:
c. Qualquer íman tem________ pólos que são, o pólo ______ e pólo _________.
d. Quando aproximamos o pólo sul de um íman do pólo norte de outro iman, surge ua forca de ____________entre eles e , se
aproximarmos o pólo norte de um íman de um pólo norte de um outro iman, entao eles __________________
Respostas
c. 2 , Norte , Sul
d. Atracção, Repulsão