DEPARTAMENTO DAS ENGENHARIAS E TECNOLOGIAS - DET

CONTEÚDOS DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS (PIT)

1.º ANO – 2023/2024
Capítulo I- Tipos e estratégias de leitura; Texto literário e não
literário.
I- ACTIVIDADES
 Ler os textos abaixo e interpretá-los, de acordo com os seguintes tópicos:
1- Título, autor, obra, número de parágrafos ou estrofes e versos..
2- Identificação de palavras desconhecidas e de difícil significação...
3- Compreensão global do texto: dizê-lo em duas ou três linhas.
4- Interpretação do texto: ideia principal e secundária(s), tema/temática...
5- Visão reflexiva e crítica do leitor em relação às ideias que o texto veicula e a sua
transpolação para outros contextos da realidade social
6- Produção de texto com base do conhecimento apreendido no texto ou usar os
conteúdos noutro(s) texto(s) a produzir.
7- Preenche o quadro seguinte sobre as características de texto literário e texto não
literário, iniciando pela identificação do tipo dos textos lidos.

Texto literário Texto não literário

 Correcção conjunta dos exercícios.

II- DISCUSSÃO E COMENTÁRIO DA MATÉRIA (cf. texto de apoio)

III- TEXTO DE APOIO (disponível na Plataforma Unimestre e no gruo de Whatspp da turma).

 TEXTOS

Texto 1: Mulher Angolana

Ela é assim... Ela...

Feita suave brisa de outono num sorriso mil versões da alma
serena melodia nos acordes dos lábios, canção
a enconsta de ténue céu poesia de sol e verão
ternura em mil versões ela, num toque
ela em brasas é toda pureza
é o melhor conceito de pureza Para ela... beijos de amor
vê-la é perder-se com a melodia de um eco mudo
na ilusão de quem sempre quer um caloroso abraço de até a vida toda.

mais... um pouco mais,

porque ela não cansa, encanta!

Helena Dias, In: A poesia multicultural, Torres Novas 7 Portugal: Editora Templários,2019, p. 69.
Texto 2: A Ecologia
A palavra ecologia significa, de acordo com a sua origem, a parte da biologia queestuda a relação dos seres vivos com o
meio ambiente, ou melhor, a relação entre osseres vivos e o seu meio. Todavia, é uma ideia comum que ecologia significa o
percurso normal da Natureza ou os atentados contra esta, isto é, a destruição do meio ambiente, neste caso, explicada pela
grandeza que essa destruição atingiu.
Em virtude dessa grandiosidade atingida pela destruição da Natureza, poderemos considerar, nesse caso, que o que de mal
fazemos à Natureza, além de nos causar malefícios agora, irá com efeito prejudicar-nos o futuro.
Apesar de não querermos ser pessimistas, temos de admitir que as futuras gerações estarão condenadas a viver as
consequências dos erros que hoje cometemos. Efectivamente, temos vindo a assistir a um aumento assustador de desastres
que poderão ser, em parte, explicados pela evolução tecnológica. Esta pode ser vantajosa, por um lado, mas bastante
negativa, por outro.
Porém, o futuro poderá não ser tão negativo, se ganharmos consciência deste mal. Importa salientar o empenho das
organizações sociais que se engajam neste campo. Importa salientar o empenho das organizações sociais que se
engajam neste campo.
Apesar disso, a actividade desses grupos continua a não ser suficiente para impedir a poluição e a destruição de
grandes florestas em grande escala, como por exemplo a floresta amazónica; e os bastante conhecidos casos de
derramamento de “crude” no mar alto (...); ou então, os incêndios nos poços de petróleo resultantes da guerra no
Médio Oriente.
Em síntese, todos estes atentados à Natureza conduzem aos buracos na camada do ozono que envolve o planeta, originando
assim o chamado “efeito de estufa” – queé consequência do descuido que o Homem tem tido com o seu meio ambiente.
Por todas estas razões, o nosso planeta encontra-se cada vez mais ecologicamente à beira do abismo. E todos nós
estamos a contribuir para o colocarmos em risco de vida. É necessário, pois, mostrar à Humanidade ambiciosa e
egoísta que o seu comportamento pode levar à sua extinção.

Extraído da Sebenta de Língua Portuguesa, 2007,UNIPIAGET – Viana (adaptado)