Questão 1Correta

Período do crescimento humano usualmente situado entre o início da puberdade e o estabelecimento da maturidade adulta. Em
termos de desenvolvimento o período caracteriza-se pela transição do estágio infantil para o estágio adulto de inúmeras funções
incluindo as sexuais, após um interregno mais ou menos prolongado a que se dá o nome de período de latência.

Assinale a alternativa que apresenta o nome do período apesentado na descrição.

Sua resposta
Adolescência.

Alternativa correta: Adolescência. A adolescência pode ser definida como o período do crescimento humano usualmente situado
entre o início da puberdade e o estabelecimento da maturidade adulta. Em termos de desenvolvimento o período caracteriza-se
pela transição do estágio infantil para o estágio adulto de inúmeras funções incluindo as sexuais, após um interregno mais ou
menos prolongado a que se dá o nome de período de latência.

Questão 2Errada

O pedagogo que atua com jovens precisa estar atento às questões delicadas que afetam a vida dos sujeitos. Dentre essas
questões que necessita de prevenção, temos a automutilação, a qual se refere:

“[...] destruição deliberada direta ou alteração do tecido do corpo sem intenção consciente de suicídio, mas que resulta em
ferimentos graves o suficiente para a ocorrência de lesões (Giusti, 2013). Este comportamento está associado a mecanismos mal
adaptativos de enfrentamento ou estratégias de regulação de emoção, neste sentido a automutilação deliberada pode ser utili-
zada para alívio de emoções muito fortes e diminuição da tensão. (SILVA; BOTTI, 2017, p. 68).

Considerando esse contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I: A automutilação faz uma função simbólica de apaziguar a dor, a angústia daquilo que não é possível nomear.

II: Auxiliar os adolescentes a dar nome ao que eles estão sentindo pode ser uma estratégia para diminuir as tenta tivas de
automutilação.

III: A automutilação não pode ser interpretada de forma equivocada, como se os jovens quisessem chamar a atenção.

É correto o que se afirma em:

Todas as afirmativas estão corretas, visto que a automutilação é um desafio encontrado na realidade e necessita de
intervenções da parte dos adultos e profissionais para que os jovens tenham espaço de escuta e acolhimento, evitando a
realização de tais atos.

Questão 3Correta

A adolescência é um momento de transição entre a infância e a vida adulta e como tal, configura-se como uma fase de intenso
desenvolvimento psicossocial. Sobre a construção da identidade pelo adolescente, analise o texto a seguir:

“ os adolescentes partem dos valores familiares para enfrentarem a tarefa da construção da identidade. Os valores universais
independem do tempo e do espaço. Tanto Erikson (1972, 1979), quanto outros autores, como Isquierdo (2002), dizem que o
adulto tem a obrigação de transmitir às gerações mais novas os valores que as ajudem a amadurecer e a colaborar com a
sociedade. Pais e educadores não devem se omitir em sua missão de ensinar valores universais, para que estes jovens possam
estar implicados com o seu próprio desenvolvimento físico, cognitivo, moral e social e com o de seu grupo social. A nova geração
precisa de uma base firme para viver outras experiências e explorar as novas maneiras de ser na sociedade do conhecimento e,
então, construir sua própria escala de valores e princípios, na qual irá basear sua conduta futura.”

Considerando o contexto escolar e o processo de desenvolvimento da personalidade do adolescente, assinale a alternativa

correta.

Sua resposta
Escola e família são espaços de formação da identidade do adolescente, favorecendo a sua compreensão acerca de valores
universais, a partir dos quais o indivíduo tem condições de fazer suas próprias escolhas.

Escola e família são espaços de formação da identidade do adolescente, favorecendo a sua compreensão acerca de valores
universais, a partir dos quais o indivíduo tem condições de fazer suas próprias escolhas. CORRETO. Tanto a família quanto a
escola devem favorecer o desenvolvimento da identidade do educando por meio de atitudes de escuta, respeito e diálogo,
promovendo princípios como a ética e os direitos humanos.

Questão 4Errada

O termo “tribo urbana” foi cunhado pelo sociólogo francês Michel Maffesoli, em 1985, e resgatado por José Guilherme Magnani
(1992), no cenário brasileiro, a partir de uma perspectiva antropo[1]lógica (FREHSE, 2006). Dentre muitas dessas tribos,
podemos destacar: o movimento rock n’ roll, o movimento hippie, o hip-hop, o movimento punk, o funk brasileiro, a turma emo
e, mais recentemente, os veganos.

Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. Estão orientados para manter a cultura dominante, embora, muitas vezes, adotem posturas isolacionistas. [...] Constituem-se
numa subcultura da cultura mais geral.

II. Os movimentos juvenis dão o tom de uma sociedade, mudando parâmetros culturais com seu poder questionador.

III. O movimento de contracultura é uma manifestação cultural de grupos que rejeitam as normas e valores da sociedade,
buscando estilos de vida alternativos.

IV. A escola, enquanto campo de excelência de encontros humanos, tem um papel imprescindível, tanto na manutenção do
status quo social, como em uma mudança revolucionária em busca de um mundo efetivamente transformador.

Alternativa correta: II, III e IV, apenas.

Questão 5Errada

“Qdo o corpo cresce, assusta. Evolui rápido... Acho que eu não tava preparada, me sinto estranha. Queria conversar, mas não
falo com meus pais sobre isso”.

Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/401/a-busca-da-identidade-na-adolescencia. Acesso em: 03 dez. 2018.

O trecho se refere à fala de uma adolescente, retirada da revista digital Nova Escola. Analisando a fala, juntamente com os seus
estudos, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O adolescente se vê em um corpo em mutação, precisando construir uma nova identidade e afirmar seu lugar no mundo. A
imagem simbólica que os adolescentes possuem do corpo ainda é carregada de referências infantis que entram em contradição
com os desejos e a potência sexual recém-descoberta.

PORQUE

II. São muitas as modificações físicas e psicológicas na adolescência. Por isso, é fundamental a aproximação do adulto para que
este jovem expresse suas sensações com relação às mudanças fisiológicas, sem exceção.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativa correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Questão 1
A legislação anterior ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de 1990, apresentava discriminação e exclusão social dos
jovens infratores.

Qual o termo que era utilizado na Legislação anterior ao ECA e que deve ser banido de nosso vocabulário por nos remeter à
compreensão pejorativa e violadora de princípios humanos universais?

Alternativa correta: Menor Infrator. O termo ‘‘menor’’ reproduz o conceito de incapacidade na infância, acreditando ser
discriminatório até porque, estes possuem, como já dito, os direitos consagrados por lei – são sujeitos de direitos no Brasil. Todo
o indivíduo menor de dezoito anos de idade deve ser chamado de criança, menina, menino, garota, garoto, adolescente, rapaz,
moça ou jovem. O termo maior se refere à ‘‘maioridade legal’’ em que a pessoa adquire idade para responder civil e
criminalmente pelos seus atos com capacidade civil e penal.

Questão 2

Ninguém tem duvida de que a escola é um espaço de proteção e de garantia de direitos, mas quando se fala em adolescentes
em conflito com a lei, a escola se torna um espaço desafiador de inserção. Quando o adolescente cumpre medida socioeducativa
em meio aberto (prestação de serviço à comunidade ou liberdade assistida), sua (re) inserção escolar se faz com o auxílio dos
orientadores de medidas que poderão, ou não, acionar outras instâncias (como Conselho Tutelar) para a garantia deste direito.

Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação propostas entre elas.

I. A questão é que muitos adolescentes acabam deixando a escola após cometerem o ato infracional.

PORQUE

II. Não são raras as vezes que a defasagem entre a faixa etária e o aprendizado configuram um abismo (quase) intransponível.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativa correta: A asserção II é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A questão é que muitos
adolescentes já deixaram a escola, antes do ato infracional. Além disso, não são raras as vezes que a defasagem entre a faixa
etária e o aprendizado configura um abismo (quase) intransponível. É importante destacar que nem todos os adolescentes em
situação de conflito com a lei estão em situação de rua, pois muitos residem com suas famílias.

Questão 3Correta

O conflito perpassa a sociedade e também as relações escolares. No entanto, conflito não necessariamente precisa levar à
violência. A proposta da escola atual é configurar-se como espaço de diálogo para superação de conflitos. Analise o excerto a
seguir:

“As práticas restaurativas são formas de gerenciamento de conflitos, através das quais um facilitador auxilia as partes direta e
indiretamente envolvidas num conflito, a realizar um processo dialógico visando transformar uma relação de resistência e de
oposição em relação de cooperação.”

Considerando o contexto escolar, marque a alternativa que apresenta corretamente prática de mediação de conflitos:

Sua resposta
É relevante permitir a expressão do adolescente de forma empática e respeitosa, procurando identificar a fonte do conflito.

É relevante permitir a expressão do adolescente de forma empática e respeitosa, procurando identificar a fonte do conflito.
CORRETO. A escuta deve ser feita procurando entender o ponto de vista do adolescente, sem julgamentos que tenham por base
o juízo de valor do mediador. O respeito é princípio fundamental na prática educativa, preponderante também na mediação de
conflitos.
Questão 4

Tendo em vista as dificuldades no atendimento a criança e ao adolescente, e a gritante necessidade de protegê-los e defendê-
los, pois precisam de atenção especial por ainda estarem em formação, em 2004, a Secretaria Especial de Direitos Humanos da
Presidência da República, o Conselho Nacional da Criança e do Adolescente, com o apoio da Fundação das Nações Unidas para a
Infância (Unicef), apresentaram a proposta do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo – SINASE.

O SINASE foi aprovado pela CONANDA em 13 de julho de 2006, e representou um grande avanço no trato dos direitos dos
menores que cometem atos infracionais, na busca de uma efetiva reabilitação e reinserção de tais jovens na sociedade. O
SINASE propõe uma ação educativa, com atendimento aos jovens que cometem atos infracionais, em meio aberto ou em casos
de restrição de liberdade.

Disponível em: . Acesso em: 26 dez. 2018.

Com a garantia do direito à Educação aos adolescentes que comentem atos infracionais, quais devem ser as diretrizes
pedagógicas das instituições com atendimento socioeducativo?

I. Projeto pedagógico como ordenador de ação e gestão do atendimento socioeducativo.

II. Respeito à singularidade do adolescente, presença educativa e exemplaridade como condições necessárias na ação
socioeducativa.
III. Diversidade étnico-racial, de gênero e de orientação sexual norteadora da prática pedagógica.
IV. Família e comunidade participando ativamente da experiência socioeducativa.
V. Formação continuada dos profissionais envolvidos no processo.
É correto o que se afirma em

Alternativa correta: I, II, III, IV e V.

Questão 5Correta
A violência no contexto escolar tem aumentado dia a dia. Isso acontece, pois a violência nas relações sociais vem acontecendo
de todas as formas e em todos os lugares.
Sendo a escola a extensão destas relações sociais, a violência no contexto escolar também cresceu.
No contexto escolar, podemos identificar alguns tipos de violência. Assim, associe os tipos de violência praticados dentro da
escola, apresentados na coluna I, com suas respectivas descrições, elencadas na coluna II.
COLUNA I

(1) Violência contra o patrimônio

(2) Violência doméstica
(3) Violência simbólica
(4) Violência física

COLUNA II
(A) É a violência que a escola exerce sobre o aluno quando o anula da capacidade de pensar e o torna um ser capaz somente de
reproduzir. É difícil de ser percebida. Esta violência também pode ser contra o professor quando este é agredido em seu
trabalho pela indiferença e desinteresse do aluno.
(B) É a violência praticada contra a parte física da escola. Como um protesto por serem obrigados a passar neste local oito ou
nove horas por dia.
(C) Esta violência inclui: brigar , bater, matar, suicidar, estuprar, roubar, assaltar, espancar e também participar das atividades
das gangues.
(D) É a violência praticada por familiares ou pessoas ligadas diretamente ao convívio diário do adolescente.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Sua resposta
3 - A, 1 - B, 4 - C, 2 - D.

Alternativa correta: 3 - A, 1 - B, 4 - C, 2 - D

Questão 1Correta
Leia o texto a seguir.
Este tipo de violência se dá quando o adulto deprecia a criança, bloqueando seu esforço de superação e de aceitação. Um
exemplo é quando a mãe acusa a criança de causadora da separação entre ela e o marido: “você foi a culpada do papai ter ido
embora de casa”.
Esta violência é denominada
Sua resposta
Violência psicológica.

Alternativa correta: Violência psicológica. A alternativa correta é violência psicológica, quando o adulto “constantemente
deprecia a criança, bloqueia seus esforços de auto-aceitação, causando-lhe grande sofrimento mental” Guerra (2008, p. 33) e,
dentre estes, as ameaças de abandono podem representar este tipo de violência. Exemplificando. Uma forma de violência
psicológica é a frase: “se você não fizer determinada coisa, a mamãe (ou papai) vai embora de casa”, ou, “não vai mais amar
você”, por exemplo. Estas frases produzem extrema ansiedade e medo, especialmente em crianças pequenas, e indicam a
tortura psicológica que aquele que deveria ter condições emocionais de cuidar produz sobre uma pessoa em pleno
desenvolvimento psíquico, biológico e social.

Questão 2

É fundamental que o profissional da educação esteja atento à rede de serviços do território de sua unidade escolar, pois a
articulação entre as diversas políticas e os diversos serviços é fundamental para a garantia de direitos e para o exercício da
cidadania.

Com base na rede de proteção no cuidado integral, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O Centro de Referência de Assistência Social, é um serviço baseado no respeito à heterogeneidade dos arranjos familiares, aos
valores, crenças e identidades das famílias.

PORQUE

II. Fundamenta-se no fortalecimento da cultura do diálogo, no combate a todas as formas de violência, de preconceito, de
discriminação e de estigmatização nas relações familiares.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativa correta: as asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. A asserção I é verdadeira porque, o
Centro de Referência de Assistência Social, é um serviço baseado no respeito à heterogeneidade dos arranjos familiares, aos
valores, crenças e identidades das famílias. Justificado conforme a Asserção II, pois fundamenta-se no fortalecimento da cultura
do diálogo, no combate a todas as formas de violência, de preconceito, de discriminação e de estigmatização nas relações
familiares. PICIRILLI, Cláudia Capelini. Adolescência e Juventude no Século XXI. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 2019.

Questão 3Correta

Antônio, diretor de uma escola pública, identificou que Júnior, estudante de 12 anos, não vem frequentando a escola e não teve
nenhuma justificativa pela ausência. Buscou acionar os pais para saber o ocorrido, mas não teve sucesso. Alguns colegas de
classe do Junior informaram que ele fica em casa boa parte do tempo, mas que não tem visto os pais dele.

Sobre a responsabilidade do diretor de um estabelecimento de ensino, dos pais e do conselho tutelar nos caso acima, analise as
afirmações a seguir.

I. O diretor de estabelecimento de ensino comunicará diretamente ao poder público federal, caso pais ou responsáveis
descumpram seus deveres;

II. O diretor de estabelecimento de ensino f comunicará ao Conselho Tutelar os casos reiteração de faltas injustificadas e de
evasão escolar, esgotados os recursos escolares;
III. Cabe ao Conselho Tutelar acionar o poder público responsável, caso se confirme crime de abandono intelectual (quando a
criança não é matriculada na escola), ou infração administrativa (quando os pais não acompanham o desenvolvimento do aluno
na escola).

IV. No caso do Junior, é responsabilidade dos pais e responsáveis acompanhar a frequência e aproveitamento da criança na
escola.

É correto o que se afirma em

Sua resposta
II, III e IV, apenas.

Alternativa correta: II, III e IV, apenas. As afirmações II, III e IV estão corretas, pois cabe aos pais ou responsáveis matricular
seus filhos (crianças e adolescentes) na escola e acompanhar sua frequência e aproveitamento. Segundo o art. 55, Os pais ou
responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. O art. 56 do ECA diz que os
dirigentes de estabelecimento de ensino comunicarão ao Conselho Tutelar, caso pais ou responsáveis descumpram seus
deveres. Também cabe ao Conselho Tutelar acionar o poder público responsável, caso se confirme crime de abandono
intelectual (quando a criança não é matriculada na escola), ou infração administrativa (quando os pais não acompanham o
desenvolvimento no aluno na escola). Art. 136 (BRASIL, 1990). São atribuições do Conselho Tutelar: I - atender as crianças e
adolescentes nas hipóteses previstas nos arts. 98 e 105, aplicando as medidas previstas no Art. 101, I a VII; II - atender e
aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas previstas no Art. 129, I a VII; III - promover a execução de suas decisões,
podendo para tanto: a) requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e
segurança; b) representar junto à autoridade judiciária nos casos de descumprimento injustificado de suas deliberações.

Questão 4
Na década de 80 com o início da democratização no país, e dos movimentos populares, como o Movimento de Meninas e
Meninos de Rua (MMMR), tem-se a ratificação da Constituição Federal de 1988 e também se cria o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA).
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. Com o ECA as crianças e os adolescentes tornam-se sujeitos de direitos, ou seja, eles começam a ser considerados cidadãos.
II. O ECA vem assegurar todas as oportunidades e facilidades, com a finalidade de facultar o desenvolvimento físico, moral,
mental, espiritual e social de crianças e adolescentes.
III. Conforme o ECA, qualquer criança ou adolescente que apresentar sinais de maus-tratos, deverá ser comunicado e
denunciado aos órgãos competentes, como o Conselho Tutelar.
IV. O ECA ressalta o direito à vida e à saúde, onde aborda que toda criança e adolescente deve ter um desenvolvimento sadio e
harmonioso.
É correto o que se afirma em

Alternativa correta: I, II, III e IV. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas e são todas garantias previstas no ECA. A legislação
traz à luz social o fato de que crianças e adolescentes constituem-se sujeitos que devem gozar de todos os direitos fundamentais
inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros
meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social,
em condições de liberdade e de dignidade.

Questão 5

Leia a situação a seguir:

Maria é mãe de Vitor, de 12 anos. Com dificuldade em acompanhar o ritmo escolar em decorrência de perdas familiares
recentes, a direção da escola orientou a mãe de Vitor a procurar apoio psicológico. No entanto, ela não vem conseguindo este
serviço pelo agendamento do posto de saúde e esta situação vem agravando cada vez mais o desempenho escolar de Vitor. No
próprio posto, ela foi orientada a procurar pelo Conselho Tutelar.

A ação do Conselho Tutelar de apoiar a mãe de Vitor a conseguir tratamento psicológico para o filho pode ser caracterizada
como:

Alternativa correta: medidas de proteção aplicadas pelo Conselho Tutelar são inclusão em serviços e programas oficiais ou
comunitários de proteção. A alternativa correta aponta que as medidas de proteção aplicadas pelo Conselho Tutelar, conforme
o ECA, são inclusão em serviços e programas oficiais ou comunitários de proteção, apoio e promoção da família, da criança e do
adolescente e a requisição de tratamento médico, psicológico ou psiquiátrico, em regime hospitalar ou ambulatorial.