RONDÔNIA

GOVERNO DO ESTADO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO BERNARDO GUIMARÃES
ESINO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
Email: bguimaraesec@seduc.ro.gov.br
Rua Antônio de Paula Nunes, 737, Princesa Isabel – Fone (69) 3441-1067
Cacoal – Rondônia

Plano de Curso
01. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nível de Ensino: EM Professor (a): Karina José da Silva
Série: 1º Ano: 2020 Carga Horária: 30
Componente Curricular: Física

02. COMPETÊNCIA DA ÁREA

Ser, raciocinar e interagir onde o aluno será capaz de apropriar-se das diversas linguagens para que se
possibilite a compreensão do conteúdo, e passem a interpretar nas aulas situações adicionais a sala de aula,
que possibilita a interação com o mundo em que vive. Além do que, é imprescindível e de funda- mental
importância que o aluno conheça os fundamentos da tecnologia atual, já que ela atua diretamente em sua vida
e certamente definirá o seu futuro profissional. Daí a importância de se fazer uma ponte entre a física da sala
de aula e a física do cotidiano.

03.COMPETÊNCIA DO COMPONENTE CURRICULAR:

Compreender e utilizar a ciência como elemento de interpretação e intervenção, e a tecnologia como
conhecimento sistemático de sentido prático, Fazer com que o aluno perceba a importância da física em seu
dia-a-dia. Nesse mundo globalizado é de primordial importância que o aluno saiba conhecer fontes de
informações e formas de obter informações relevantes, sabendo interpretar notícias científicas.

04. QUADRO RESUMO DAS AULAS

EIXO TEMÁTICO COMPETÊNCIAS HABILIDADES BIMESTRE CONTEÚDOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO
/ RECURSOS
.Padronizar o uso .Interpretar 1°Bim Notação .Utilização Observação
adequado de teorias e Física da e registro.
códigos de compreender Sistema calculadora. Provas
comunicação oral, os diversos internaciona .Exercícios individuais.
escrita no acesso fenômenos do l de unidade diários; Trabalhos
à linguagem universo, sua de medida. .Vídeos em grupo.
científica de origem e Áreas do sobre o Lista de
física. evolução..Con estudo da tema exercícios
.Inserir ceituar e Física. abordado;
conhecimentos de definir .Fenômenos .Trabalho(s)
Mecânica física em grandezas Físicos. avaliativo(s)
harmonia com definidas pelo .Classificaç bimestral
 outras áreas do Sistema ão dos (is);
saber. Internacional ramos de .Aulas
.Facilitar o acesso de Unidades Física. expositivas.
à utilização de (SI). .Experiênci .Livro
conceitos físicos, .Comentar as a de Física didático
grandezas, leis e leis de Newton no dia.
teorias fazer .Grandezas
Físicas..Destacar demonstrações e unidades
a Física como de seus de medida.
imprescindível na benefícios na .Sistema
produção, e na carreira Internaciona
evolução do estudantil.. l de
conhecimento Demonstrar e Unidades
científico. realizar (SI).
operações com .Cinemática
vetores.. escalar e
Elaborar e vetorial.
resolver .Notação
situações que Científica.
envolvam .Ordem de
movimentos grandeza. .
utilizando Conceitos
recursos na básicos. .M
previsão, ovimento
avaliação, Uniforme
análise, e (UM).
interpretação. . .Movimento
Destacar a uniformeme
Física como nte variado
recurso (MUV).
imprescindível .Queda
na ampliação livre.
da produção .Lançament
em todos os o de
níveis. projéteis;
.Informar a
importância da
Física na saúde
e no bem estar
social.. 2°Bim .Introdução . Utilização Observação
Demonstrar a à Dinâmica. da e registro.
Física como .As leis de calculadora. Provas
uma fonte Newton e .Exercícios individuais.
natural suas diários; Trabalhos
inesgotável de aplicações. .Vídeos em grupo.
vida presente a .Dinâmica sobre o Lista de
cada momento das tema exercícios
com mais trajetórias abordado;
importância.. curvas. .Trabalho(s)
Incentivar o .Energia e avaliativo(s)
Dinâmica e estudo mais trabalho. .C bimestral
energia dedicado e as onservação (is);
descobertas de da .Aulas
fenômenos quantidade
 úteis da vida de expositivas.
na Terra. movimento. .Livro
.Gravitação. didático.
.As leis da Experiência
gravitação. . s
Campo
gravitaciona
l. .Equilíbri
o de um
ponto
material.
.Equilíbrio
de um corpo
extenso.
.Estatística
dos sólidos.

05. BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

Referencial Curricular, Seduc-Ro. 2013
Portaria 4563/2015/GAB/SEDUC
Parâmetros curriculares nacionais. 3. ed. Brasília: MEC, 1997.

06. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

Livro: Física – Para o ensino médio, Volume único, Editora Scipicione, ano 2006, Autores FILHO, Aurélio Gonçalves;
TOSCANO, Carlos.
Livro: Física - Sampaio e Calçada, Volume único, Editora atual, ano 2005, Autores SAMPAIO, José Luiz; CALÇADA,
Caio Sérgio