ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA
APRENDIZAGEM

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE - APROFUNDAMENTO - 2024

Escola: CE. DR. OTÁVIO VIEIRA PASSOS

IFI: Ciências da Saúde Aprofundamento: (X) 1 ( ) 2 ( ) 3

Ano/Série: 2 série Turma:200 Turno: matutino Período: 4

Professor(a): MICHELLE ARAÚJO DE SOUSA Componente: BIOLOGIA

Componente: EDUCAÇÃO
FÍSICA
Macrotema da Série: Saúde e qualidade de vida

OBJETO CORRELATO

2. Atividade física e longevidade

HABILIDADES ESPECÍFICAS RELACIONADAS AOS EIXOS ESTRUTURANTES

EMIFMAT02 - Levantar e testar as hipóteses sobre variáveis que interferem na
explicação ou resolução de uma situação-problema elaborando modelos com a
Investigação Científica
linguagem matemática para analisá-la e avaliar sua adequação em termos de
possíveis limitações, eficiência e possibilidades de generalização.
EMIFLGG05 - Selecionar e mobilizar intencionalmente, em um ou mais campos
de atuação social, recursos criativos de diferentes línguas e linguagens (imagens
Processos Criativos
estáticas e em movimento; música; linguagens corporais e do movimento, entre
outras), para participar de projetos e/ ou processos criativos.
EMIFMAT10 - Avaliar como oportunidades, conhecimentos e recursos
relacionados à Matemática podem ser utilizados na concretização de projetos
Empreendedorismo
pessoais ou produtivos, considerando as diversas tecnologias disponíveis e os
impactos socioambientais.
EMIFMAT08 - Selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e
recursos matemáticos para propor ações individuais e/ou coletivas de
Med. e Int. Sociocultural
mediação e intervenção sobre problemas socioculturais e problemas
ambientais.
DESCRIÇÃO DO OBJETO CORRELATO
(CONTEÚDOS)
Conteúdos relacionados:
Biologia: Corpo humano e seus sistemas; Doenças relacionadas à falta de atividade física.

Educação física: Atividade física; Sedentarismo, Obesidade.

Conteúdos a serem desenvolvidos:

- Introdução ao corpo humano e seus sistemas.
- A importância das atividades físicas para a saúde e o bem estar.
- As principais causas do Sedentarismo e da Obesidade.
 ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA
APRENDIZAGEM

Instrumentos:
-Vídeos relacionados aos temas a serem abordados em sala de aula - YouTube.
-Artigos científicos relacionados ao corpo humano, saúde e atividade física.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
-Aula expositiva dialogada com uma introdução sobre: corpo humano e seus sistemas.
-Problematização: Sedentarismo, Obesidade e suas principais causas.
-Exposição de conteúdos através de vídeos sobre os temas abordados.
-Debate entre a turma para exposição de ideias e opiniões, assim como propor soluções para os problemas em
questão.

PROCESSOS AVALIATIVOS
-Avaliação diagnóstica.
-Atividades teóricas.
-Apresentação de trabalhos (em grupo) sobre os temas abordados em sala de aula.
CRONOGRAMA
DATA ATIVIDADE CH

Avaliação Diagnóstica

Apresentação da unidade curricular e Eleição do Objeto Correlato, das

habilidades e Metodologia

Construção Teórica

Desenvolvimento Prático

Avaliação (apresentação dos trabalhos)

Local e data Assinatura do Professor(a)

________________________ _________________________________