Metodologia: A pesquisa não especifica a metodologia a ser utilizada, o que
impede a avaliação da confiabilidade e generalizability dos resultados. Amostra: A pesquisa não define a população-alvo e o tamanho da amostra, o que limita a representatividade dos resultados. Instrumentos: A pesquisa não menciona os instrumentos de coleta de dados, o que impede a avaliação da validade e confiabilidade das informações.
2. Ausência de Foco em Soluções:
A pesquisa se concentra nos desafios da conciliação entre trabalho e estudo,
sem dar ênfase à implementação de soluções. O objetivo geral menciona o desenvolvimento de estratégias, mas a problematização não apresenta nenhuma proposta concreta.
3. Falta de Originalidade:
A temática da conciliação entre trabalho e estudo já foi amplamente pesquisada,
sem apresentar elementos inovadores na proposta.
4. Abrangência Excessiva:
O tema é abrangente, o que pode dificultar a investigação aprofundada dos
desafios e soluções.
5. Ausência de Viabilidade:
As estratégias propostas para uma experiência acadêmica mais equilibrada e
saudável não são detalhadas, o que torna difícil a sua implementação.
6. Impacto Limitado:
A pesquisa não apresenta um plano para a aplicação dos resultados e o impacto
na realidade dos estudantes.
Recomendações:
Redefinir a problematização com foco em um problema específico e delimitado.
Especificar a metodologia, a amostra e os instrumentos de coleta de dados. Propor soluções viáveis e detalhadas para os desafios da conciliação entre trabalho e estudo. Incluir um plano para a aplicação dos resultados da pesquisa. Conclusão:
A pesquisa apresenta um tema relevante, mas precisa ser aprimorada em termos de
metodologia, foco em soluções, originalidade, abrangência e viabilidade. A reformulação da problematização e a inclusão de um plano de ação podem tornar a pesquisa mais robusta e impactante.
Esta proposta de pesquisa sobre os desafios da conciliação entre trabalho e estudo,
especificamente no contexto dos estudantes do curso de Licenciatura em Contabilidade e Auditoria, apresenta uma abordagem relevante e oportuna para investigar uma questão que afeta muitos estudantes universitários. No entanto, há alguns aspectos que merecem uma análise crítica.
1. Escopo Limitado: Ao se concentrar apenas em estudantes de Contabilidade e
Auditoria, a generalização dos resultados pode ser limitada. Seria útil considerar uma amostra mais diversificada de estudantes universitários para obter uma compreensão mais abrangente dos desafios enfrentados pela população estudantil como um todo. 2. Ausência de Referencial Teórico: A proposta não menciona explicitamente um referencial teórico ou revisão da literatura relevante sobre o tema. Uma base teórica sólida é crucial para fundamentar a pesquisa e contextualizar os achados dentro do corpo existente de conhecimento. 3. Metodologia Não Especificada: A proposta não detalha a metodologia de pesquisa que será utilizada. Isso inclui questões como o tipo de estudo (qualitativo, quantitativo ou misto), métodos de coleta e análise de dados, e a abordagem para selecionar os participantes da pesquisa. Uma descrição clara da metodologia é essencial para garantir a validade e a confiabilidade dos resultados. 4. Falta de Consideração sobre Intervenções Potenciais: Embora a proposta reconheça os desafios enfrentados pelos estudantes que trabalham e estudam, não aborda especificamente quais intervenções ou estratégias podem ser implementadas para lidar com esses problemas. Identificar soluções práticas e eficazes é fundamental para que a pesquisa tenha um impacto significativo na promoção de uma experiência acadêmica mais equilibrada e saudável. 5. Riscos Éticos e de Privacidade: Não há menção aos procedimentos éticos que serão seguidos durante a pesquisa, como obtenção de consentimento informado dos participantes, proteção de dados pessoais e garantia de confidencialidade. É importante abordar essas considerações para garantir que a pesquisa seja conduzida de maneira ética e respeitosa. Em resumo, enquanto a proposta aborda uma questão importante, ela carece de detalhes específicos sobre a metodologia de pesquisa, não discute intervenções potenciais para lidar com os desafios identificados e não aborda adequadamente questões éticas e de privacidade. Uma revisão mais aprofundada e refinamento desses aspectos seria necessário para fortalecer a proposta de pesquisa.