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Diversificação produtiva e de actividades de geração de renda: uma análise da

produção dos produtos, pelos camponeses da cidade de Lichinga

1. Problema

Na óptica de Kerlinger (1980, pág. 35), " problema é uma questão que mostra uma
situação necessitada de discussão, investigação, decisão ou solução".

A diversificação produtiva e de actividades de geração de renda é crucial para o

desenvolvimento socioeconómico das comunidades rurais em Lichinga. No entanto,
muitos camponeses ainda enfrentam desafios na produção de diferentes produtos e na
geração de renda.

Um dos principais problemas é a falta de acesso a recursos e tecnologias adequadas para

diversificar a produção. Muitos camponeses não têm acesso a sementes de qualidade,
fertilizantes, equipamentos agrícolas e técnicas de cultivo modernas, o que limita sua
capacidade de produzir uma variedade de produtos agrícolas.

2. Justificativa

Podem estar envolvidos na justificativa as possibilidades que o projecto tem para ser
desenvolvido, levando-se em consideração a sua própria carga de experiências e níveis
formativos, que auxiliem demonstrar que você é o pesquisador ideal para desenvolvê-la.

Como a justificativa nada mais é que “convencer o outro”, é importante o pesquisador

colocarse na posição de alguém alheio à pesquisa para analisar os motivos pelos quais
seria levado a ler tal estudo. Assim, é importante realizar também conexões do seu tema
a outras pesquisas, bibliografias, descobertas recentes, em função de que a importância
do tema a ser trabalhado, cresça à medida que se consiga ligá-lo ao mundo externo.

Primeiramente de puder expressar ou vangloriar a história moçambicana, desde a

liberalização da economia em Moçambique, em 1987, o país está passar por varias
transformações políticas, económicas e sociais. As mudanças que operaram no país
impõem desafios e oportunidades às famílias, que como forma de estabilizar sua renda e
o consumo proporcionam uma série de actividade de sobrevivência.
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3. Objectivos

A apresentação dos objectivos varia em função da natureza do projecto. Nos objectivos

da pesquisa cabe identificar claramente o problema e apresentar sua delimitação.

Apresentam-se os objectivos de forma geral e específica.

O objectivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação.

Os objectivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se

alcance o objectivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.

Assim, deve-se sempre utilizar verbos no infinitivo para iniciar os objectivos:

 Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir)

 Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar)
 Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar) Este é o único capítulo de todo
o projecto que deve aparecer na forma de tópicos, ao contrário dos demais que
deverão ser apresentados em texto cursivo e problematizado. Assim, ele é
geralmente curto, e não deve conter muitos objectivos, especialmente em
Ciências Humanas, pois poderá desvirtuar a pesquisa para meandros que não se
conseguirá alcançar.
3.1. Objectivo geral

Um dos meios para solucionar o problema ou a investigação destacam-se as

seguintes soluções:

Para resolver esses problemas, é necessário investir em programas de capacitação e

extensão rural para ajudar os camponeses a diversificar sua produção e adoptar
práticas agrícolas mais sustentáveis.

Além disso, é preciso melhorar o acesso a crédito agrícola, sementes de qualidade e

outras tecnologias agrícolas para garantir que os camponeses tenham os recursos
necessários para diversificar sua produção e gerar renda de forma sustentável.

3.2. Objectivo específico

 Muito dos camponeses têm uma produção tradicional e monocultural, o que os
torna mais vulneráveis a doenças e pestes que podem dizimar, suas colheitas,
com isto gera ainda mais dificuldades para renda dos próprios camponeses;
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 Nota-se que como um dos objectivos específicos, a falta de infra-estrutura

básica, como estradas em boas condições e mercados acessíveis, dificulta a
comercialização dos produtos produzidos pelos camponeses.
 O Estado deve desenvolver a prática do conhecimento e capacitação técnica dos
camponeses em práticas agrícolas sustentáveis e diversificadas.