Aluno: Iury Fim da Silva / 3°A Informática

Tarefa de Ed. Física – Thais

Brincadeiras tradicionais de diferentes culturas
1 - Escreva cinco brincadeiras tradicionais e culturais adequadas para a prática em aulas
de educação física.
2 - Forneça uma breve explicação de cada uma e destaque os benefícios físicos e sociais
que podem ser obtidos através da participação nessas atividades.
R:
1 – Handebol:
Explicação: O handebol é um esporte praticado mundialmente, por todas as
nacionalidades e idades, é um esporte que é executado em 2 equipes, sendo disposto de
sete jogadores para cada equipe, sendo dois alas (jogadores que promovem a ofensividade
e proteção do time, atuam pelos lados da quadra), dois armadores (jogadores que originam
ou finalizam jogadas em prol do time, são associados em uma posição mediana da
quadra), um central (jogador responsável por realizar a distribuição da bola entre os
jogadores, atuam em uma posição central), Pivô (jogador que realizam a infiltração e
interceptação da bola, circulam por toda quadra).
Benefícios Físicos: Promove o desenvolvimento das atividades de coordenação motora,
agilidade, resistência física, equilíbrio e etc.
Benefícios Sociais: Promove o trabalho coletivo, a interação social, inclusão e o
entrosamento.

2 – Betis:
Explicação: O Betis é uma brincadeira de caráter esportivo, que é praticado geralmente
por crianças e adolescentes em um ambiente urbano, geralmente jogado nas ruas e
avenidas, no jogo de Betis os participantes e jogadores devem rebater a bola o mais longe
possível, afim de obter uma pontuação mais elevada, em contrapartida, temos os
lançadores que tentam acertar os alvos (geralmente são litros plásticos) e os rebatedores
tentam defender os mesmos.
Benefícios Físicos: Aumento da Força, precisão de rebatida, precisão em acertar o alvo,
e etc.
Benefícios Sociais: Entrosamento, interação social, cooperação entre os participantes, e
etc.
3 – Dança das Cadeiras:
Explicação: É uma brincadeira infantil, associada a crianças e adolescentes, os
participantes organizam as cadeiras em círculos, e iniciam um processo de circulação ao
redor das cadeiras, enquanto, evidencia-se uma música infantil que é escutado enquanto
se gira entorno das cadeiras, quando a musica parar os jogadores tendem a se assentar em
seus assentos, eliminando um jogador da brincadeira.
Benefícios Físicos: Desenvolvimento da coordenação motora.
Benefícios Sociais: Promoção da autoconfiança, percepção social e o raciocínio lógico.
4 – Cabra cega:
Explicação: É uma brincadeira que é associada a vários jogadores, um jogador é vendado
e os demais circulam afim de não serem tocados pelo jogador vendado, os jogadores
circulam de forma silenciosa, em torno do mesmo.
Benefícios Físicos: Desenvolve a orientação social, audição e percepção sensorial
Benefícios Sociais: Desenvolve a percepção de confiança entre os membros.

5 – Cabo de guerra:
Explicação: Realiza-se a plena divisão de duas equipes iguais, fornecem uma corda muito
resistente, e cada equipe segura em uma extremidade da corda, afim de uma equipe
conseguir puxar a outra depois da linha traçada.
Benefícios Físicos: Desenvolve fortemente a força muscular, a resistência e o trabalho em
equipe.
Benefícios Sociais: Promove a estratégia e a cooperação entre os membros da equipe,
além de ensinar a lidar com a competição de forma justa e respeitosa, sem trapaças.