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UNIVERSIDADE UNINASSAU
PPEDAGOGIA
METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
PROFESSOR ANDERSON DOUGLAS PEREIRA RODRIGUES
TUTOR JACIAA DANTAS DE OLIVEIRA
ALUNA KAMILA MAYARA CARLOS PEREIRA
A clássica história do patinho feio é nesse livro contada de maneira lúdica através de
matemática simples, procurando se somar aos outros a personagem ver que nem sempre
1+1=2. Com ilustrações expressivas e traço solto o autor e ilustrador transmite sem
palavras além dos números a solidão e a busca do corajoso patinho que em fim se dar
conta de que 1 é o bastante, lançando se em voo livre pelo mundo.
A Literatura é, para a criança, um meio de acesso ao real, que permite um alargamento
do seu domínio linguístico, fundamental para sua compreensão e significação de
mundo. De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, por exemplo,
matemática é muito mais que os números e as contas. Está ligada a conceitos, resolução
de problemas, um certo tipo de raciocínio e mesmo à capacidade crítica e de abstração,
sem um uso prático definido. interessante notar que na Educação Infantil, os conceitos
matemáticos aparecem em diversos Campos de Experiência, pois podem estar
associados a habilidades diversas, como medir, comparar, contar, relacionar-se com o
espaço, na expressão artística, na compreensão e aplicação das regras de um jogo
A contação de história é muito especial e nesse momento você consegue a total atenção
do aluno. O primeiro passo é não usar a literatura como um pretexto para trabalhar a
disciplina, e sim como o contexto. Utilizar os dedos das mãos ou até alguns fantoches
para realizar contagens e a operação.
Portanto, é necessário trabalhar a matemática com as crianças na educação infantil é de
que seja ampliada as suas habilidades, aumentar sua capacidade de resolver problemas,
desenvolvendo sua argumentação por meio de questionamentos sobre resultados,
construindo assim a própria autonomia da criança.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
MATERIAL DIDÁTICO INTERETIVO- UNIDADE 4.