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Disciplina: Eletrônica II
Fase: 6o Revisado: 27.10.19
Professor: MSc. Eng. João Cunha Revisor: Professor
1 Objetivos.
Projetar, investigar e simular o funcionamento do circuito temporizador 555, tanto na configuração
monoestável como na configuração astável.
2 Material utilizado.
◦ 1 Temporizador 555;
◦ 2 Resistor de 330 Ω;
◦ 1 Resistores de 820 kΩ;
◦ 1 Resistores de 680 kΩ;
◦ 1 Capacitor de 10 µF;
◦ 1 Capacitor de 10 nF;
◦ 1 Chave táctil;
◦ 1 Diodo LED.
3 Introdução.
Esta aula de laboratório tem por objetivo consolidar os conhecimentos obtidos nas aulas teóricas
referentes aos multivibradores constituídos com o circuito integrado 555. Para tanto, os circuitos pro-
postos serão simulados em software específico para simulação de circuitos eletrônicos e posteriormente
montados em matriz de contatos, visando realizar as medidas necessárias para a comprovação dos fenô-
menos estudados.
Em síntese, objetiva-se:
◦ Analisar circuitos multivibradores com o C.I. 555;
◦ Simular os multivibradores monoestável e astável, implementados com o C.I. 555;
◦ Montar os multivibradores monoestável e astável, implementados com o C.I. 555, e realizar me-
didas em laboratório;
◦ Comparar os resultados obtidos.
Importante: Para cada circuito, devem ser anotados os valores calculados, simulados e aqueles
obtidos nas medições de laboratório
3.1 Procedimento.
3.1.1 Multivibrador com C.I. 555 – Monoestável
Simule o circuito do multivibrador monoestável mostrado na Figura 2 anotando os resultados
obtidos na tabela 1 abaixo. Compare os valores da simulação com os valores obtidos nos cálculos e na
montagem prática.
Laboratório 8: Temporizador 555 Página: 2/3
Disciplina: Eletrônica II
Fase: 6o Revisado: 27.10.19
Professor: MSc. Eng. João Cunha Revisor: Professor
4 Material e método.
Os alunos deverão se agruparem em, no máximo, três integrantes, tendo a possibilidade de
realizar a prática individualmente, se assim desejar. Em relação ao material para a prática, os alunos
poderão tomar emprestado componentes do almoxarifado, no entanto será necessário a devolução após
a prática. Recomenda-se, portanto, a aquisição do material necessário para a prática.
O desenvolvimento do protótipo deverá ser realizado turante a aula prática. Caso algum aluno
tenha necessidade de mais tempo para a implementação da prática, ele deverá alocar o intervalo neces-
sário conforme a sua agenda, sem a supervisão do professor. O aluno, caso assim deseje, também não
fica obrigado a desenvolver a prática durante o horário da aula.