CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA

BACHARELADO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO
DISCIPLINA DE CIRCUITOS ELÉTRICOS II

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA

TAMIRES RODRIGUES SILVEIRA – RU: 3727651

PROFESSORA PRISCILA BOLZAN

GUAÍBA – RS
2023

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1. INTRODUÇÃO

A atividade prática consiste em cinco atividades, nas quais foram realizadas mon-
tagens de circuitos elétricos utilizando o simulador Multisim, utilização da calculadora
gráfica Desmos, bem como montagem prática utilizando um protoboard, onde foram
utilizados um multímetro e um osciloscópio como ferramentas de medição para obter
os valores desejados para análise e comparação com cálculos realizados anterior-
mente.
O presente relatório trata das experiências práticas e teóricas realizadas, as quais
tratam de circuitos RC, circuitos RLC, transformada de Laplace, potências e transfor-
mador. Durante a realização das atividades foram simulados circuitos elétricos utili-
zando o simulador Multisim, bem como a montagem em protoboard e realização de
cálculos teóricos. Os valores obtidos nas medições estão apresentados em fotos ou
tabelas, onde serão discutidos os resultados ao final do relatório.

2. OBJETIVOS

Aprofundar os conhecimentos obtidos nas aulas teóricas da disciplina Circuitos

Elétricos II, fixando melhor o conhecimento através de atividades práticas.

3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

3.1 Atividade 1: Circuito RC

Na primeira atividade foi necessário utilizar os 2 primeiros dígitos do RU para

calcular o valor do resistor utilizado, onde deveria ser utilizado um resistor de 3k7
ohms, porém por não existir tal resistor levando em consideração os valores comerci-
ais, optou-se por realizar uma associação em paralelo entre dois resistores de 6k8
ohms, obtendo assim um valor aproximado do esperando de 3k4 ohms. Para definir o
valor do capacitor utilizado foi necessário levar em conta o terceiro dígito do RU, o que
definiu a utilização de um capacitor de 1000𝜇 F.
Cálculo do tempo de carga e descarga do capacitor:
Td = 5*R*C
Td = 5*3,7*10^3*1000*10^-6

1
 Td = 18,5 segundos

Abaixo encontram-se as imagens da simulação no Multisim, bem como as ima-

gens da prática:

Figura 1: Carga do capacitor utilizando o simulador Multisim

Figura 2: Descarga do capacitor utilizando o simulador Multisim.

2
 Figura 3: Medição com multímetro após tempo de carga do capacitor.

Figura 4: Medição com multímetro após tempo de descarga do capacitor.

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3.2 Atividade 2: Circuito RLC

Para realização desta atividade foram utilizados o simulador Multisim e a cal-

culadora gráfica Desmos. Nas duas ferramentas é possível observar que o comporta-
mento do gráfico foi idêntico.

Figura 5: Simulação dos circuitos RLC no Multisim.

Figura 6: Simulação das equações dos circuitos RLC no Desmos.

3.3 Atividade 3: Transformada de Laplace

Não consegui realizar esta atividade.

3.4 Atividade 4: Potências

4
 Nesta atividade foi necessário utilizar os 3 últimos dígitos do RU para obter a
potência ativa da primeira máquina, resultando num valor de 651W.

Carga 1:
P1 = 651 W
FP1 = 1

Q1 = 0 VAr
S1 = 651 VA

FP1 = P1/S1
1 = 651/S1
S1 = 651 VA

-----------------------------------------------

Carga 2:
S2 = 500 VA
FP2 = 0,8

Q2 = 300 VAr
P2 = 400 W

acos(FP2) = 𝜃
acos(0,8) = 36,87°

sen(𝜃 ) = Cateto oposto/hipotenusa

sen(36,87) = Q2/500
0,6 = Q2/500
Q2 = 0,6*500
Q2 = 300 VAr
S2² = Q2² + P2²
500² = 300² + P2²

5
P2 = √ (250000-90000)
P2 = √ (160000)
P2 = 400 W

-----------------------------------------------

Carga 3:
Q3 = -40 VAr
FP3 = 0,6

S3 = 50 VA
P3 = 30 W

acos(FP3) = 𝜃
acos(0,8) = 53,13°

sen(𝜃 ) = Cateto oposto/hipotenusa

sen(53,13) = 40/S3
0,8 = 40/S3
S3 = 40/0,8
S3 = 50 VA

S3² = Q3² + P3²

50² = 40² + P3²
P3 = √ (2500-1600)
P3 = √ (900)
P3 = 30 W

---------------------------------------------

Potência Ativa:

PT = P1 + P2 + P3

6
 PT = 651 + 400 + 30
PT = 1081 W

---------------------------------------------

Potência Reativa:

QT = Q1 + Q2 + Q3
QT = 0 + 300 - 40
QT = 260 VAr

---------------------------------------------

Potência Aparente:

ST² = PT² + QT²

ST = √ (1081²+260²)
ST = √ (1168561+67600)
ST = √ (1236161)
ST = 1111,83 VA

---------------------------------------------

FPT = PT/ST
FPT = 1081/1111,83
FPT = 0,97

Meu fator de potência já é maior que o solicitado, então não é necessário fazer
o cálculo para adicionar um banco de capacitores.

3.5 Atividade 5: Transformador

Para realização da atividade prática foi necessário utilizar o segundo e o ter-

ceiro dígito do RU para calcular o valor do resistor utilizado, resultando num resistor

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de 7k2 ohms. Por não existir tal resistor levando em consideração os valores comer-
ciais, optou-se por realizar uma associação em série entre dois resistores de 6k8 ohms
e 330 ohms, obtendo assim um valor aproximado do esperando de 7k13 ohms.
Abaixo encontram-se as imagens do simulador Multisim, bem como da monta-
gem prática do circuito e a tabela apresentando os resultados obtidos em cada situa-
ção, sendo cálculo, simulação e prática utilizando as ferramentas multímetro e osci-
loscópio.

Figura 7: Valores de Vpp e Vrms no simulador Multisim.

Figura 8: Valores de Vpp e Vrms na tela do osciloscópio.

8
 Figura 9: Montagem prática da atividade com transformador.

Tabela 1: Resultado dos valores obtidos em diversos meios de verificação.

Valores
Calculado Simulado no Medido no Medido no Os-
Multisim Multímetro ciloscópio
Tensão eficaz
no primário (V) 220 220 217 ---------------
Tensão eficaz
no secundário 12 12 9,05 8,83
(V)
Tensão de
pico do primá- 311,3 310,65 -------------- ---------------
rio (V)

9
 Tensão de
pico do secun- 16,98 16,94 -------------- 12,4
dário (V)

4. RESULTADOS E DISCUSSÃO

Observando os valores obtidos através dos cálculos teóricos e simuladores on-

line, e observando os valores obtidos através dos instrumentos de medição, como
multímetro e osciloscópio, foi possível concluir que existe uma pequena diferença en-
tre a teoria e a prática, pois vários fatores externos podem influenciar. Esses valores
externos pode ser a porcentagem de erro definida pelo fabricante dos componentes
eletrônicos, bem como alguma tolerância existente nas medições do multímetro e rede
elétrica disponibilizada na cidade.

5. CONCLUSÕES

Pode-se concluir ao analisar os resultados das experiências que a teoria e a prá-

tica diferem um pouco, pois na prática existem muitos fatores externos que podem
fazer com que a realidade não seja exatamente igual a teoria ou a simulação, mas
que os valores são realmente muito próximos. As atividades foram de suma importân-
cia para aprofundar os conhecimentos obtidos nas aulas teóricas, podendo perceber
as pequenas diferenças que ocorrem entre teoria e prática.

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Create circuit. Multisim Live. Disponível em: <multisim.com>. Acesso em: <abril de
2023>.

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Calculadora Gáfica. Desmos. Disponível em:< https://www.desmos.com/calcula-
tor?lang=pt-BR>. Acesso em: <abril de 2023>.

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