a

C
A psicologia vai ser entendida como campo em dispersão, a história é o que irá unir as
psicologias em um contexto coerente (todos terão mesma origem histórica).

No início da psicologia seus objetos de estudos teriam que ser embasados nas ciências
exatas. Seus primeiros objetos de estudo foram as sensações, sentidos.

A produção de conhecimento científico era feiro a partir da observação e experimentação,

a qual psicologia deveria seguir para ser aplicada incialmente. Assim, ela vai adquirindo
uma identidade cientifica.

B
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Jacques de Vaucanson
O pato mecânico era um protótipo de robô do século 18 que imitava as ações de um pato
real, essa máquina trouxe gloriosa atenção para França, as pessoas se admiravam com o
fato de que inventores pudessem fabricar coisas como se fosse uma criação natural. Na
época aparelhos assim raramente haviam sido vistos, o interesse do público fazia parte de
uma nova fascinação por todos os tipos de máquinas que estavam sendo inventadas e
aperfeiçoadas para uso na ciência, indústria e no entretenimento.

No mecanicismos os processos naturais dão determinados mecanicamente e passiveis de

explicação pelas leis químicas ou físicas;
O desejo da substituição do homem pelas máquinas, para que houvesse uma libertação da
sociedade da dependência da força humana;
De todas as invenções o relógio mecânico causou o maior impacto no mundo científico;
O relógio abria caminho para a ideia de que os seres humanos também funcionavam
como equipamentos mecânicos e que os métodos experimentais e quantitativos das
ciências da natureza poderiam ser utilizados nos estudos das ciências humanas;
O funcionamento do universo foi comparado com um relógio ou uma máquina,
organizado e preciso.
Dominando as leis do funcionamento do universo, poderíamos prever o comportamento
futuro.
♡

A comparação do universo com o relógio remete a ideia do determinismo - Qualquer

ação é determinada pelos eventos passados.
O reducionismo acreditava que para entender o universo físico (que já era considerado
nada mais que uma máquina) bastava reduzi-los ás partes mais simples (moléculas e
átomos). Assim poderia caracterizar toda a ciência, até mesmo a nova psicologia.

Recebiam esse nome aparelhos criados para o entretenimento que tinha capacidade de
imitar atitudes e movimentos humanos;
A mecânica era uma forma de realizar o “sonho da criação do ser artificial”.

-Thomas Hobbes em uma de suas colocações analisava o homem e seus órgãos os

comparando com máquinas;
- O comportamento humano então obedecia ás leis da mecânica, podendo ser estudado
através de métodos experimentais e quantitativos;
- O mágico de Oz representa o homem mecanizado na arte, onde coloca um homem de
lata que se sente incompleto por não ter um coração;

Charles Babbage - A “calculadora” inventada simulava ações mentais e memória;

De forma que a máquina não tinha iniciativa própria, executa apenas o que já está
programado.
- Porque a admiração pelas máquinas, principalmente do relógio, foram tão significativas para o
desenvolvimento de uma nova psicologia?

d
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Sua filosofia influenciou diretamente a psicologia moderna, tendo sido responsável por
libertar a investigação científica do controle rígido das crenças intelectuais e teológicas;
Para ele as leis e as fórmulas matemáticas poderiam ser aplicadas a todas as ciências, de
modo a produzir uma certeza e verdades indubitáveis sobre o mundo e os seres humanos,
produzindo um conhecimento inquestionável.
➛Problema mente-corpo

A mente só tinha uma função, de pensar, enquanto que todos os outros processos eram
funções do corpo, possibilitando sua observação e experimentação;

Mente e corpo eram compostos diferentes e se influenciavam mutuamente, dando uma

maior ênfase na influência da mente no corpo (ao comparar com uma marionete, a
mente funcionaria como o manipulador puxando as cordas do corpo);

Questões psicossomáticas.

➛Natureza do corpo

Funcionamento do corpo com base na física, visto que o corpo é uma matéria logo as leis
universais aplicam-se a ele.

Teoria do ato reflexo – Provocação de reações involuntárias a partir de estímulos, não

envolve pensamento nem processo cognitivo, completamente mecânico/automático;

Previsibilidade do comportamento humano condicionados de forma involuntária, desde

que os estímulos sejam conhecidos.

➛Interação mente-corpo

A mente é imaterial, sem substância física, não apresenta nenhuma propriedade da

matéria porem possui a capacidade do pensamento, que é o que a separa do mundo
material ou físico;

Por possuir capacidade de pensamento, percepção e vontade, a mente influencia o corpo

e é influenciada por ele;

O cérebro era o ponto central das funções da mente, onde corpo e mente interagiam
mutuamente.

➛Doutrinas das ideias

Ideias derivadas: surgem da aplicação direta de estímulos externos, (som do sino, imagem
de uma árvore) são produtos dos sentidos;

Ideias inatas: Surgem da mente ou da consciência, sem a necessidade de estímulos

externos ou experiências sensoriais (Deus, o eu, a perfeição, o infinito).

As ideias de Descartes serviram como incentivo de tendências da nova psicologia, se

destacam contribuições como: A concepção mecanicista do corpo; teoria do ato-reflexo; a
interação mente-corpo; a localização das funções mentais no cérebro e a doutrina das
ideias inatas.

Descartes fez possível a compreensão da ideia do mecanismo aplicada ao corpo

humano.
- Quais as contribuições de René Descartes para a fundação da psicologia?

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Positivismo – Conhecimento baseado exclusivamente em fenômenos naturais e
observáveis;
Materialismo – Descrição dos fatos do universo em termos físicos ou pela existência da
matéria, tenta explicar o universo a partir desses fenômenos observáveis. Afirmavam ser
possível compreender até mesmo a consciência humana com base nos princípios da física
e química;
Empirismo – Desenvolvimento da mente, a forma como ela adquiria o conhecimento (a
mente evoluiria com o acúmulo progressivo das experiências sensoriais).
O empirismo e o materialismo formaram as bases filosóficas da nova ciência (psicologia).

A mente adquiria conhecimento por meio das experiências – Nascemos do zero e

adquirimos conhecimento de acordo com as experiências;
Sensação e reflexão – Conhecimento por meio das sensações fazendo, em seguida, uma
reflexão.
Ideias simples – Resultado da sensação e reflexão (Sabores);
Ideias complexas – Conjunto de ideias simples (Jurados do masterchef).
Teoria da associação - Ideias simples podem ser conectadas e associadas para formar ideias
complexas;
Qualidades primarias: Um fato, existem sejam ou não percebidas; independe do ser
humano; existem em um objeto (tamanho e forma de um edifício)
Qualidades secundarias: Cada pessoa experimente diferente esse fenômeno, é a percepção
individual do objeto (cor, odor, som, sabor). A percepção humana é diferente do universo
físico. A psicologia estuda a qualidade secundária.

Divergia na distinção entre as qualidades (só existiria a “secundária”);

Percepção é a única realidade - Todo conhecimento era função da experiência vivenciada
por outa pessoa (dependia da experiência ou da percepção do indivíduo);
Toda nossa experiência acumulada acontece da nossa percepção e nunca conhecemos
precisamente a natureza física do objeto;
Os objetos e os fenômenos existem, mas não podemos conhecer a essência dos objetos.
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Associação por repetição – aprendizagem por repetição.

A mente seria como uma máquina logo, seria desprovido de subjetividade;

Entende a mente como uma entidade passiva e acionada totalmente por estímulos
externos.

“Programou seu filho” Jonh Stuart Mill - O educou com o modelo maquinista ➛ Não
convivia com outras crianças, era reprendido a todo momento e não eram aceitos erros.

Teve uma infância brilhante academicamente, porém na sua fase adulta desenvolveu uma
depressão profunda;
Combateu as ideias mecanistas de seu pai, não enxergava o homem como uma máquina;
O processo de aprendizagem acontece de forma ativa.
Síntese criativa – Ideias complexas, formas de ideias simples adquirem novas qualidades
antes não encontradas nos elementos simples. É sempre criativo, nunca passivo.
Conservadores não são necessariamente estúpidos, mas a maioria das pessoas estúpidas
são conservadoras. -John Stuart Mill

Quais outros marcos filosóficos foram significativos para o surgimento de uma psicologia científica?