Simulado 4 - Cnu (Bloco 1)

SIMULADO 4 – CNU (BLOCO 1)
CONHECIMENTOS GERAIS
1. O federalismo no Brasil é um sistema complexo que envolve a distribuição de
competências entre diferentes esferas de governo. Nesse contexto, destaca-se a
descentralização de políticas públicas como um mecanismo para garantir a
eficiência na prestação de serviços à população. No entanto, essa descentralização
também traz desafios, especialmente no que diz respeito à coordenação e à
integração das ações entre os entes federativos. Analisando essa perspectiva,
quais são os principais instrumentos utilizados para promover a coordenação
intergovernamental na implementação de programas nacionais?
A) Convênios intergovernamentais e comissões parlamentares.
B) Emendas constitucionais e decretos presidenciais.
C) Conselhos gestores e pactos federativos.
D) Medidas provisórias e ordens executivas.
E) Audiências públicas e consultas populares.
2. No contexto da descentralização de políticas públicas, o Brasil adota diversos

mecanismos de repartição de recursos entre os entes federativos para garantir a
equidade e a eficiência na prestação de serviços. Entre esses mecanismos,
destaca-se o Fundo de Participação dos Municípios (FPM), que consiste em uma
transferência constitucional de recursos financeiros da União para os municípios.
Considerando a importância do FPM para a autonomia financeira dos municípios,
é correto afirmar que:
A) O FPM é exclusivamente destinado ao financiamento de programas sociais de âmbito
municipal.
B) A distribuição dos recursos do FPM entre os municípios segue critérios fixos, sem
considerar a população e a renda per capita de cada localidade.
C) O repasse dos recursos do FPM é condicionado ao cumprimento de metas de desempenho
estabelecidas pelo governo federal.
D) O FPM é uma fonte de financiamento estável e previsível para os municípios, garantindo-
lhes maior autonomia na execução de políticas públicas.
E) Os recursos do FPM são transferidos diretamente para as contas bancárias dos
beneficiários, sem a necessidade de prestação de contas ou transparência na aplicação dos
recursos.
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3. A organização e o funcionamento dos sistemas de programas nacionais no Brasil

são fundamentais para garantir a universalização e a efetividade das políticas
públicas em áreas como saúde, educação e assistência social. Esses sistemas
envolvem a articulação entre os diferentes entes federativos, bem como a
definição de diretrizes e normas para a implementação das políticas em âmbito
nacional. Diante desse contexto, qual é o papel dos estados e municípios na gestão
dos programas nacionais?
A) Os estados e municípios têm autonomia total para definir as diretrizes e normas de
implementação dos programas nacionais em seus territórios.
B) Os estados e municípios atuam como meros executores das políticas estabelecidas pelo
governo federal, sem autonomia para realizar ajustes ou adaptações locais.
C) Os estados e municípios têm responsabilidade exclusiva pela gestão e financiamento dos
programas nacionais, cabendo à União apenas o papel de fiscalização e controle.
D) Os estados e municípios participam da formulação e implementação dos programas
nacionais, podendo adaptá-los às especificidades regionais, desde que respeitadas as
diretrizes estabelecidas pela União.
E) Os estados e municípios são excluídos do processo de gestão dos programas nacionais,
sendo sua participação limitada à execução das atividades determinadas pelo governo
federal.
4. Um dos desafios enfrentados na descentralização de políticas públicas no Brasil

é a assimetria de capacidades entre os diferentes entes federativos,
especialmente entre estados e municípios. Enquanto alguns estados e municípios
possuem estrutura e recursos financeiros suficientes para garantir a prestação de
serviços de qualidade à população, outros enfrentam sérias dificuldades, como
carência de infraestrutura e baixa capacidade de arrecadação. Diante dessa
realidade, quais estratégias podem ser adotadas para promover a equidade e a
eficiência na implementação de programas nacionais em todo o território
brasileiro?
A) Estabelecer critérios de repasse de recursos que levem em consideração o Índice de
Desenvolvimento Humano (IDH) de cada região.
B) Centralizar a gestão dos programas nacionais na esfera federal, garantindo maior
uniformidade na aplicação dos recursos e na prestação de serviços.
C) Priorizar o repasse de recursos para os estados e municípios com maior capacidade de
arrecadação, visando fortalecer o pacto federativo.
D) Implementar políticas de equalização fiscal que compensem as diferenças de capacidade
financeira entre os entes federativos.
E) Limitar o acesso aos programas nacionais apenas aos estados e municípios que
apresentarem maior capacidade de gestão e execução.

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5. A descentralização de políticas públicas no Brasil é um processo em constante

evolução, marcado por avanços e desafios. Nesse contexto, a participação da
sociedade civil desempenha um papel fundamental na promoção da transparência,
da accountability e da efetividade das políticas públicas. No entanto, apesar dos
esforços para fortalecer a participação social, ainda existem obstáculos que
limitam o envolvimento efetivo dos cidadãos na formulação, implementação e
monitoramento das políticas públicas. Quais são esses obstáculos e como podem
ser superados?
A) Exclusão social, falta de informação e desinteresse da população; por meio da educação
cidadã e do fortalecimento dos mecanismos de participação democrática.
B) Centralização do poder decisório, falta de representatividade e ausência de espaços
institucionais para o diálogo; por meio da criação de conselhos gestores e do estímulo à
participação em audiências públicas.
C) Desinteresse dos gestores públicos, falta de legitimidade política e resistência à
transparência; por meio da adoção de tecnologias de informação e comunicação e da
implementação de políticas de integridade.
D) Limitações legais, como a falta de previsão de mecanismos de participação popular, e
falta de recursos financeiros para a mobilização social; por meio da reforma do sistema
político e da ampliação do acesso à informação.
E) Falta de acesso à informação, exclusão social e falta de autonomia da sociedade civil;
por meio da criação de mecanismos de transparência e controle social e da promoção de
políticas de inclusão e equidade.
6. A divisão de Poderes é um princípio fundamental da organização política de um

Estado democrático, contribuindo para o equilíbrio e a limitação do exercício do
poder. Nesse contexto, qual é o papel do Poder Legislativo na estrutura do Estado?
A) Implementar e executar as políticas públicas, garantindo o cumprimento das leis e a
defesa dos direitos fundamentais.
B) Fiscalizar e controlar as ações do Poder Executivo, garantindo a transparência e a
prestação de contas à sociedade.
C) Interpretar e aplicar as leis, garantindo a harmonia e a uniformidade na jurisprudência.
D) Nomear os ministros do Poder Judiciário, assegurando a independência e a imparcialidade
do sistema judicial.
E) Representar os interesses dos cidadãos e elaborar as leis, promovendo o debate
democrático e a participação popular.

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7. Segundo a teoria da separação dos Poderes proposta por Charles Montesquieu,

qual é o objetivo principal da divisão de Poderes em um Estado?
A) Concentrar todo o poder nas mãos de um único governante para garantir a eficiência na
tomada de decisões.
B) Evitar o abuso de poder e garantir a liberdade e os direitos dos cidadãos por meio da
distribuição equilibrada das funções estatais.
C) Limitar a atuação do Poder Judiciário para garantir a estabilidade política e social do
Estado.
D) Concentrar o poder legislativo e executivo em um único órgão para simplificar a
governança do Estado.
E) Suprimir a participação popular e centralizar o poder nas mãos de uma elite política.
8. Além da divisão de Poderes, a República Federativa do Brasil adota mecanismos

de coordenação entre os diferentes órgãos e esferas de governo para garantir a
eficiência e a integração das políticas públicas. Nesse contexto, qual é o papel do
Poder Executivo na coordenação entre os Poderes?
A) Exercer o controle sobre o Poder Legislativo e Judiciário para garantir a implementação
das políticas governamentais.
B) Promover o diálogo e a negociação entre os Poderes, buscando consensos e soluções
para os problemas do Estado.
C) Impedir a atuação independente do Poder Legislativo e Judiciário por meio de medidas
autoritárias.
D) Nomear os membros dos outros Poderes e controlar suas atividades para garantir a
governabilidade.
E) Elaborar e executar as leis, garantindo a harmonia e a coerência entre os diferentes
órgãos e esferas de governo.
9. A independência entre os Poderes da República é um princípio fundamental para

o funcionamento democrático do Estado, garantindo a autonomia e a
imparcialidade na tomada de decisões. No entanto, essa independência não
significa ausência de diálogo e cooperação entre os Poderes. Qual é a importância
do princípio da independência e da harmonia entre os Poderes na democracia?
A) Garantir a concentração do poder nas mãos de um único órgão para evitar conflitos e
decisões arbitrárias.
B) Promover a centralização do poder nas mãos do Poder Executivo para garantir a eficiência
na gestão pública.
C) Assegurar a subordinação do Poder Judiciário aos demais Poderes para evitar
interferências indevidas na política.
D) Facilitar o controle e a fiscalização das atividades do Poder Executivo pelo Poder
Legislativo e Judiciário.
E) Preservar a autonomia e a independência de cada Poder, garantindo o equilíbrio e a
estabilidade do sistema político.
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10. Como é exercida a separação de Poderes na República Federativa do Brasil?

A) Por meio da subordinação do Poder Judiciário ao Poder Legislativo, garantindo a primazia
da vontade popular.
B) Por meio da divisão de competências entre os diferentes órgãos e esferas de governo,
assegurando a autonomia e a independência de cada Poder.
C) Por meio da concentração do poder decisório nas mãos do Presidente da República, que
exerce o controle sobre os demais Poderes.
D) Por meio da nomeação dos membros dos outros Poderes pelo Poder Executivo,
garantindo sua lealdade e submissão.
E) Por meio da centralização do poder legislativo e executivo em um único órgão, facilitando
a tomada de decisões e a implementação de políticas públicas.
11. Qual é o principal objetivo do Código de Ética Profissional do Servidor Público

Civil do Poder Executivo Federal, estabelecido pelo Decreto nº 1.171/1994?
A) Promover a privatização dos serviços públicos.
B) Garantir a impunidade dos servidores públicos.
C) Estabelecer normas para o enriquecimento ilícito.
D) Orientar a conduta ética dos servidores públicos.
E) Facilitar o nepotismo nas repartições públicas.
12. De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder
Executivo Federal, qual é o princípio que exige a imparcialidade e a igualdade de
tratamento aos cidadãos?
A) Impunidade.
B) Nepotismo.
C) Legalidade.
D) Hierarquia.
E) Impessoalidade.
13. Qual dos seguintes valores não está previsto no Código de Ética Profissional
do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal?
A) Eficiência.
B) Transparência.
C) Lealdade.
D) Privatização.
E) Moralidade.

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14. Na perspectiva sociológica, a diversidade é um conceito amplo que engloba

diferentes dimensões da vida social, incluindo a diversidade de sexo, gênero e
sexualidade, a diversidade étnico-racial e a diversidade cultural. Nesse contexto,
qual é a principal diferença entre os conceitos de sexo e gênero?
A) O sexo se refere às características biológicas atribuídas ao corpo humano, enquanto o
gênero se refere aos papéis sociais, comportamentos e identidades associados a essas
características.
B) O sexo se relaciona com a orientação sexual das pessoas, enquanto o gênero se relaciona
com as práticas culturais e religiosas de diferentes grupos sociais.
C) O sexo é uma construção social que varia de acordo com as normas culturais de cada
sociedade, enquanto o gênero é uma característica biológica determinada geneticamente.
D) O sexo se refere à identidade de gênero das pessoas, enquanto o gênero se refere às
características físicas e fisiológicas atribuídas a cada sexo.
E) O sexo é uma categoria estática que não pode ser modificada ao longo da vida, enquanto
o gênero é uma construção social que pode ser transformada e reinventada.
15. A diversidade étnico-racial é um aspecto central na análise sociológica das

relações sociais, abordando as diferenças culturais, étnicas e raciais presentes nas
sociedades contemporâneas. Nesse contexto, qual é o principal desafio enfrentado
na promoção da igualdade racial e étnica?
A) A negação da existência de desigualdades raciais e étnicas, dificultando o reconhecimento
e a superação dos preconceitos e discriminações.
B) A ausência de políticas públicas e legislações que garantam a igualdade de oportunidades
e o combate ao racismo e à discriminação.
C) A falta de representatividade e visibilidade dos grupos étnico-raciais minoritários nos
espaços de poder e decisão.
D) A imposição de padrões culturais dominantes que marginalizam e excluem as expressões
culturais e identitárias dos grupos étnico-raciais minoritários.
E) A falta de consciência e solidariedade entre os diferentes grupos étnico-raciais,
dificultando a articulação de movimentos sociais e políticas de enfrentamento ao racismo.

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16. A diversidade cultural refere-se à multiplicidade de práticas, crenças, valores,

costumes e tradições presentes nas diferentes sociedades ao redor do mundo.
Essa diversidade é fundamental para a construção da identidade e da pluralidade
cultural de cada povo. No entanto, a globalização e o processo de homogeneização
cultural representam um desafio para a preservação e valorização das culturas
locais. Qual é o principal impacto da globalização na diversidade cultural?
A) O fortalecimento das identidades culturais locais e o resgate de práticas tradicionais em
resposta à homogeneização cultural.
B) A valorização da diversidade cultural e o reconhecimento da importância das práticas
culturais locais para a construção da identidade coletiva.
C) A padronização das manifestações culturais e a imposição de valores e padrões culturais
globais, contribuindo para a perda da identidade cultural.
D) A integração das culturas locais em uma cultura global, promovendo a interculturalidade
e o diálogo entre diferentes tradições e expressões culturais.
E) A exclusão das culturas locais do mercado global e a marginalização das identidades
culturais minoritárias em detrimento das culturas dominantes.
17. O Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990) estabelece os direitos e deveres

dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas
federais. Dentre os princípios que regem esse regime, destaca-se o princípio da
eficiência, introduzido pela Emenda Constitucional nº 19/1998. Considerando esse
princípio, qual é a sua principal implicação para a gestão de pessoas no serviço
público?
A) Priorização da estabilidade funcional em detrimento da produtividade e da qualidade dos
serviços prestados.
B) Adoção de critérios subjetivos e discricionários na seleção e promoção dos servidores
públicos.
C) Implementação de medidas de avaliação de desempenho e de incentivo à produtividade
e à eficiência no serviço público.
D) Ampliação dos benefícios e vantagens concedidos aos servidores públicos em detrimento
da contenção de gastos públicos.
E) Restrição dos direitos e garantias dos servidores públicos em prol da agilidade e rapidez
na prestação dos serviços.

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18. Uma das características fundamentais do Regime Jurídico Único é a garantia

da estabilidade do servidor público após o estágio probatório, que é de três anos.
Durante esse período, o servidor é avaliado quanto à sua aptidão e capacidade
para o exercício do cargo. No entanto, a estabilidade não é garantida de forma
automática ao término do estágio probatório. Qual é o procedimento correto para
a aquisição da estabilidade pelo servidor público?
A) Após o término do estágio probatório, o servidor automaticamente adquire estabilidade,
independentemente de sua avaliação durante esse período.
B) O servidor adquire estabilidade apenas mediante aprovação em concurso público de
provas ou de provas e títulos, conforme determina a Constituição Federal.
C) A estabilidade é concedida ao servidor por ato discricionário da autoridade competente,
independentemente de sua avaliação durante o estágio probatório.
D) O servidor adquire estabilidade mediante a aprovação em avaliação de desempenho
realizada ao final do estágio probatório, que deve ser favorável.
E) A estabilidade é garantida ao servidor após três anos de exercício no cargo,
independentemente de qualquer avaliação ou procedimento adicional.
19. O Plano Plurianual (PPA) é um instrumento de planejamento governamental

de médio prazo, com duração de quatro anos, que estabelece diretrizes, objetivos
e metas da administração pública para um período específico. No contexto do
direito financeiro, qual é a principal finalidade do PPA?
A) Fixar as metas de arrecadação de tributos e estabelecer os limites de gastos públicos
para cada exercício financeiro.
B) Definir as políticas fiscais e monetárias a serem adotadas pelo governo, visando o
controle da inflação e o equilíbrio fiscal.
C) Estabelecer as diretrizes para a elaboração do orçamento público, indicando as
prioridades de investimento e as fontes de financiamento.
D) Definir as políticas e programas prioritários a serem implementados pelo governo,
orientando a alocação de recursos e a execução do orçamento.
E) Determinar as alíquotas e as bases de cálculo dos impostos, taxas e contribuições a
serem cobrados pelo poder público.

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20. O Plano Plurianual (PPA) é elaborado pelo Poder Executivo e submetido à

aprovação do Poder Legislativo, conforme estabelecido na Constituição Federal.
Uma vez aprovado, o PPA é o principal instrumento de orientação para a execução
das políticas públicas e o planejamento das despesas do governo. No entanto, a
revisão e atualização do PPA podem ser necessárias ao longo do período de sua
vigência. Quais são as principais situações que podem motivar a revisão do PPA?
A) Alterações na legislação tributária e na política monetária, que impactam a arrecadação
de recursos e a execução das despesas públicas.
B) Mudanças na conjuntura econômica e social do país, que demandam a readequação das
prioridades e metas estabelecidas no PPA.
C) Decisões judiciais que determinam a revisão dos programas e ações previstos no PPA,
devido à inconstitucionalidade ou ilegalidade das medidas adotadas.
D) Pressões políticas e sociais que exigem a inclusão de novos projetos e programas no PPA,
visando atender às demandas da população e dos grupos de interesse.
E) Variações nas estimativas de receitas e despesas públicas, que afetam o equilíbrio
financeiro do governo e a viabilidade de execução do PPA.

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21. Um dos principais objetivos da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD)
é garantir a privacidade e a segurança dos dados pessoais dos indivíduos. Qual é
a principal finalidade desse objetivo?
A) Regulamentar o acesso às redes sociais.
B) Limitar o acesso à internet em locais públicos.
C) Controlar as transações financeiras online.
D) Fornecer feedback contínuo aos alunos para melhorar o aprendizado.
E) Restringir o uso de dispositivos eletrônicos em ambientes corporativos.
22. A LGPD define dados pessoais sensíveis como informações que, se mal
utilizadas, podem causar danos significativos aos indivíduos. Qual das seguintes
opções é considerada um exemplo de dado pessoal sensível?
A) Números de telefone.
B) Endereços de e-mail.
C) Dados biométricos.
D) Histórico de navegação na internet.
E) Nome completo.
23. Quais são as possíveis penalidades previstas para as organizações que

descumprem as disposições da LGPD?
A) Advertência verbal.
B) Multas administrativas.
C) Acesso restrito à internet.
D) Suspensão temporária de serviços online.
E) Monitoramento constante das atividades digitais.

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24. Em relação à General Data Protection Regulation (GDPR) da União Europeia,

como a LGPD brasileira se diferencia em termos de abrangência territorial?
A) Na LGPD, a aplicação é limitada ao território brasileiro, enquanto a GDPR abrange todos
os países da União Europeia.
B) Na LGPD, a aplicação é extraterritorial, abrangendo empresas estrangeiras que
processem dados de indivíduos no Brasil, enquanto a GDPR se limita aos países membros
da União Europeia.
C) Ambas as leis têm a mesma abrangência territorial, aplicando-se apenas ao território de
seus respectivos países.
D) A LGPD e a GDPR têm abrangência global, aplicando-se em todos os países do mundo.
E) Não há diferenças significativas em relação à abrangência territorial entre a LGPD e a
GDPR.
25. Qual órgão é responsável pela fiscalização e aplicação da LGPD no Brasil?

A) Ministério da Justiça.
B) Ministério da Economia.
C) Agência Nacional de Proteção de Dados (ANPD).
D) Tribunal Superior Eleitoral (TSE).
E) Polícia Federal.
26. Um dos princípios fundamentais estabelecidos pela LGPD é o da privacidade.

O que isso significa em termos de tratamento de dados pessoais?
A) Os dados pessoais devem ser coletados de forma transparente e apenas para finalidades
específicas e legítimas.
B) Os dados pessoais devem ser acessíveis a todos os usuários da internet.
C) Os dados pessoais podem ser compartilhados livremente entre as organizações.
D) Os dados pessoais devem ser armazenados indefinidamente, sem restrições.
E) Os dados pessoais podem ser vendidos a terceiros sem consentimento dos titulares.
27. De acordo com a LGPD, o que é consentimento do titular dos dados?

A) É a autorização expressa e inequívoca para o tratamento de seus dados pessoais.
B) É a permissão tácita para o compartilhamento de informações nas redes sociais.
C) É o contrato de confidencialidade assinado entre as partes envolvidas.
D) É a autorização verbal registrada em gravação de áudio.
E) É a permissão para o envio de e-mails não solicitados.

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28. Qual é a diferença entre controlador e operador de dados, conforme definido

pela LGPD?
A) O controlador é responsável pela coleta e uso dos dados, enquanto o operador é
responsável pela fiscalização das atividades online.
B) O controlador é responsável pela definição das finalidades do tratamento dos dados,
enquanto o operador é responsável por executar as instruções do controlador.
C) O controlador é responsável pela segurança dos dados, enquanto o operador é
responsável pela proteção da privacidade dos usuários.
D) O controlador é responsável pela fiscalização das atividades online, enquanto o operador
é responsável pela coleta e uso dos dados.
E) O controlador é responsável pela gestão dos dados, enquanto o operador é responsável
pela obtenção do consentimento dos titulares.
29. Como a LGPD aborda o conceito de anonimização de dados?

A) Permitindo o compartilhamento irrestrito de informações pessoais.
B) Exigindo a exclusão permanente dos dados após a sua utilização.
C) Autorizando o armazenamento ilimitado de dados sem identificação dos titulares.
D) Facilitando o acesso dos titulares aos dados pessoais anonimizados.
E) Estabelecendo critérios para a transformação de dados pessoais em dados anônimos.
30. A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) regula o processamento de

informações pessoais, incluindo aquelas realizadas em ambientes digitais.
De acordo com a LGPD, a adoção de recursos técnicos adequados e disponíveis
durante o tratamento, por meio dos quais um dado perde sua capacidade de ser
diretamente ou indiretamente associado a um indivíduo, é denominada:
A) Restrição;
B) Disseminação;
C) Anonimização;
D) Exclusão;
E) Extração.

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31. O Estatuto da Terra, instituído pela Lei nº 4.504/1964, estabelece normas

reguladoras dos direitos e obrigações concernentes às relações jurídicas relativas
à propriedade rural. Qual é o principal objetivo desse estatuto?
A) Garantir a concentração fundiária nas mãos do Estado.
B) Promover a reforma agrária e a distribuição justa de terras.
C) Proteger exclusivamente os grandes latifundiários.
D) Restringir o acesso à propriedade rural apenas a determinadas classes sociais.
E) Incentivar a expansão do agronegócio sem restrições.
32. De acordo com o Estatuto da Terra, quais são os critérios utilizados para definir
a função social da propriedade rural?
A) Tamanho da propriedade e quantidade de produção agrícola.
B) Capacidade de geração de empregos e desenvolvimento econômico.
C) Atendimento das necessidades básicas dos trabalhadores rurais e preservação ambiental.
D) Grau de influência política dos proprietários e volume de investimentos realizados.
E) Localização geográfica e potencial turístico da área rural.
33. Qual é a principal medida prevista pelo Estatuto da Terra para promover a
reforma agrária no Brasil?
A) Desapropriação de terras improdutivas.
B) Incentivos fiscais para grandes proprietários.
C) Distribuição gratuita de terras para investidores estrangeiros.
D) Concessão de títulos de propriedade a latifundiários.
E) Privatização de terras públicas para fins agrícolas.
34. Em que consiste o direito de preempção, conforme previsto no Estatuto da

Terra?
A) Direito do proprietário de vender sua propriedade sem restrições.
B) Direito do Estado de adquirir preferencialmente terras rurais que estejam à venda.
C) Direito dos trabalhadores rurais de ocupar terras ociosas.
D) Direito dos arrendatários de renovar automaticamente seus contratos de arrendamento.
E) Direito dos posseiros de regularizar a posse de terras devolutas.

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35. O Estatuto da Terra estabelece diversas medidas para garantir o acesso à terra
e melhorar as condições de vida no campo. Qual é uma das principais
características dessas medidas?
A) Privilegiar a concentração fundiária em grandes latifúndios.
B) Incentivar a especulação imobiliária em áreas rurais.
C) Proteger os interesses exclusivos dos proprietários rurais.
D) Promover a distribuição justa de terras e recursos para os trabalhadores rurais.
E) Limitar o acesso à propriedade rural apenas a determinadas classes sociais.
36. Qual é a base de cálculo do Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural

(ITR)?
A) O valor venal da terra nua, excluídas as benfeitorias.
B) O valor total dos bens e imóveis presentes na propriedade rural.
C) O montante das dívidas do proprietário rural.
D) O preço de mercado dos produtos agrícolas produzidos na propriedade.
E) A área total da propriedade, independentemente de sua utilização.
37. O Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural (ITR) é um tributo de

competência de qual ente federativo?
A) União.
B) Estados.
C) Municípios.
D) Distrito Federal.
E) Todos os entes federativos têm competência para instituir o ITR.
38. Qual é a alíquota mínima do Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural

(ITR)?
A) 0,2% ao ano.
B) 0,4% ao ano.
C) 0,6% ao ano.
D) 1% ao ano.
E) 2% ao ano.

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39. Quem é o sujeito passivo do Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural

(ITR)?
A) O arrendatário da propriedade rural.
B) O trabalhador rural que utiliza a propriedade.
C) O possuidor da terra, independente da titularidade do domínio.
D) A União, como detentora do domínio eminente sobre todas as terras.
E) O Estado onde está localizada a propriedade rural.
40. O Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural (ITR) incide sobre todas as
propriedades rurais do país?
A) Sim, independentemente do tamanho ou valor da propriedade.
B) Não, apenas sobre as propriedades utilizadas para fins agrícolas.
C) Sim, desde que a área total da propriedade seja superior a 100 hectares.
D) Não, apenas sobre as propriedades situadas em regiões de alta produtividade agrícola.
E) Sim, mas apenas sobre as propriedades localizadas em regiões de fronteira agrícola.
41. No contexto do licenciamento ambiental, o Estudo de Impacto Ambiental (EIA)

e o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) são ferramentas fundamentais para a
avaliação e gestão dos impactos ambientais decorrentes de empreendimentos
potencialmente poluidores ou degradadores. O EIA consiste em um estudo
técnico-científico detalhado que visa identificar, avaliar e prever os impactos
ambientais, enquanto o RIMA é um documento de comunicação dos resultados
desse estudo para a sociedade. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta
corretamente o objetivo do EIA no processo de licenciamento ambiental:
A) O EIA tem como objetivo principal fornecer embasamento técnico para a obtenção de
licenças ambientais, sem necessariamente considerar o envolvimento da comunidade
afetada.
B) O EIA tem como objetivo principal fornecer informações detalhadas sobre os aspectos
econômicos e financeiros do empreendimento, visando sua viabilidade.
C) O EIA tem como objetivo principal identificar, avaliar e prever os impactos ambientais
negativos e positivos de um empreendimento, subsidiando a tomada de decisão dos órgãos
ambientais.
D) O EIA tem como objetivo principal promover ações de compensação ambiental para
minimizar os impactos adversos identificados no processo de licenciamento.
E) O EIA tem como objetivo principal assegurar o cumprimento das normas trabalhistas e
de segurança do trabalho durante a execução do empreendimento.

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42. O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental

(RIMA) são documentos técnicos elaborados por equipe multidisciplinar e
submetidos à análise do órgão ambiental competente durante o processo de
licenciamento ambiental. Sobre as etapas de elaboração do EIA e do RIMA,
assinale a alternativa correta:
A) As etapas incluem a realização de diagnóstico ambiental, definição de alternativas,
avaliação dos impactos ambientais, elaboração do plano de gestão ambiental e
apresentação dos resultados em audiências públicas.
B) As etapas incluem a coleta de dados primários e secundários, a realização de estudos de
campo, a análise de riscos e a proposição de medidas mitigatórias e compensatórias.
C) As etapas incluem a elaboração do termo de referência, a realização de consultas
públicas, a análise de viabilidade técnica e econômica do empreendimento, a elaboração do
relatório final e sua submissão ao órgão ambiental.
D) As etapas incluem a definição do escopo do estudo, a identificação dos impactos
ambientais, a proposição de medidas preventivas e corretivas, a elaboração do RIMA e a
realização de audiências públicas.
E) As etapas incluem a revisão bibliográfica, a identificação dos aspectos socioeconômicos
e culturais da área de influência do empreendimento, a elaboração de cenários futuros e a
avaliação de riscos ambientais.
43.O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental

(RIMA) são instrumentos essenciais para a tomada de decisão no processo de
licenciamento ambiental, visando garantir a compatibilidade dos
empreendimentos com a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável.
Em relação à exigência do EIA/RIMA, assinale a alternativa correta:
A) A legislação ambiental determina a obrigatoriedade do EIA/RIMA apenas para
empreendimentos de grande porte, desconsiderando os impactos ambientais de menor
magnitude.
B) A exigência do EIA/RIMA é determinada com base na avaliação subjetiva do órgão
ambiental, não existindo critérios objetivos para sua aplicação.
C) A necessidade do EIA/RIMA é definida com base na localização do empreendimento,
considerando principalmente a proximidade de áreas protegidas, corpos hídricos e unidades
de conservação.
D) A obrigatoriedade do EIA/RIMA é restrita a setores específicos da economia, como a
mineração e a indústria química, que apresentam maior potencial de impacto ambiental.
E) A exigência do EIA/RIMA é determinada exclusivamente pelo porte do empreendimento,
independentemente de sua localização e potencial de impacto ambiental.

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44. O Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) tem a função de tornar acessíveis

as informações contidas no Estudo de Impacto Ambiental (EIA) para a população
em geral, de forma a permitir sua participação efetiva no processo de
licenciamento ambiental. Em relação ao conteúdo do RIMA, assinale a alternativa
correta:
A) O RIMA deve conter exclusivamente os resultados do EIA, sem a necessidade de
apresentar informações adicionais ou conclusões específicas.
B) O RIMA deve apresentar uma linguagem técnica e complexa, adequada ao público
especializado, sem a necessidade de simplificação ou contextualização dos dados.
C) O RIMA deve incluir uma síntese dos estudos ambientais realizados, a caracterização do
empreendimento, a descrição dos impactos identificados, as medidas mitigadoras propostas
e uma análise dos custos ambientais envolvidos.
D) O RIMA deve abordar apenas os impactos ambientais negativos do empreendimento,
sem a necessidade de incluir aspectos relacionados aos benefícios sociais e econômicos
esperados.
E) O RIMA deve ser elaborado pela equipe técnica responsável pelo EIA, sem a necessidade
de participação da comunidade ou de outras partes interessadas.
45. A legislação ambiental estabelece que a elaboração e a análise do Estudo de

Impacto Ambiental (EIA) e do Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) devem
observar critérios técnicos e metodológicos específicos, visando garantir a
qualidade e a efetividade desses instrumentos. Em relação aos métodos de
elaboração do EIA/RIMA, assinale a alternativa correta:
A) O EIA/RIMA deve ser elaborado exclusivamente por consultorias ambientais contratadas
pelo empreendedor, sem a participação de órgãos governamentais ou entidades da
sociedade civil.
B) O EIA/RIMA deve seguir uma abordagem quantitativa, priorizando a coleta de dados
estatísticos e a análise matemática dos impactos ambientais.
C) O EIA/RIMA deve adotar uma abordagem interdisciplinar, envolvendo profissionais de
diferentes áreas do conhecimento, como biologia, geologia, sociologia e economia.
D) O EIA/RIMA deve ser elaborado de forma sigilosa, sem a divulgação prévia dos resultados
para a comunidade, a fim de evitar interferências políticas ou pressões externas.
E) O EIA/RIMA deve ser baseado em dados primários coletados no local do empreendimento,
sem considerar informações secundárias disponíveis em bancos de dados públicos ou
estudos anteriores.

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46. O licenciamento ambiental é um instrumento fundamental para garantir a

compatibilidade dos empreendimentos com a preservação ambiental e o
desenvolvimento sustentável. Quanto aos tipos de licenciamento ambiental,
assinale a alternativa correta:
A) Existem três tipos de licenciamento ambiental: simplificado, ordinário e específico, sendo
sua escolha determinada pelo porte do empreendimento.
B) O licenciamento ambiental é classificado em três tipos: prévio, de instalação e de
operação, sendo que cada um deles é obrigatório para determinadas fases do
empreendimento.
C) O licenciamento ambiental é dividido em dois tipos: licença única e licença por atividade,
sendo a primeira mais abrangente e a segunda mais específica.
D) Os tipos de licenciamento ambiental variam de acordo com a legislação estadual de cada
unidade federativa, não havendo padronização nacional.
E) O licenciamento ambiental é único para todos os tipos de empreendimentos, não havendo
diferenciação entre eles.
47. O licenciamento ambiental é um processo complexo que envolve diferentes

etapas e tipos de licenças, conforme a legislação aplicável. Sobre os tipos de
licenciamento ambiental, é correto afirmar:
A) O licenciamento ambiental é dividido em três tipos: licença prévia, licença de operação
e licença ambiental simplificada, sendo que cada uma delas é obrigatória para determinadas
fases do empreendimento.
B) O licenciamento ambiental é único para todos os tipos de empreendimentos, não havendo
diferenciação entre eles em relação aos procedimentos adotados.
C) Os tipos de licenciamento ambiental variam de acordo com o porte e a natureza do
empreendimento, podendo incluir licenças prévias, de instalação e de operação.
D) O licenciamento ambiental é uma prerrogativa exclusiva do poder executivo federal, não
havendo competência estadual ou municipal para sua realização.
E) O licenciamento ambiental simplificado é aplicável apenas a empreendimentos de baixo
impacto ambiental, dispensando a realização de estudos técnicos detalhados.

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48. O conceito de desenvolvimento sustentável é fundamental para a promoção de

um equilíbrio entre o crescimento econômico, a proteção ambiental e o bem-estar
social. Considerando esse contexto, marque a opção que melhor define o
desenvolvimento sustentável:
A) O desenvolvimento sustentável refere-se exclusivamente à conservação dos recursos
naturais, negligenciando aspectos econômicos e sociais.
B) O desenvolvimento sustentável é aquele que prioriza apenas o crescimento econômico,
independentemente de suas consequências ambientais ou sociais.
C) O desenvolvimento sustentável busca atender às necessidades presentes sem
comprometer a capacidade das gerações futuras de atenderem às suas próprias
necessidades.
D) O desenvolvimento sustentável é um modelo que valoriza a exploração indiscriminada
dos recursos naturais como forma de promover o progresso econômico.
E) O desenvolvimento sustentável é um conceito ultrapassado e inadequado para os desafios
contemporâneos, devendo ser substituído por abordagens mais pragmáticas.
49. Um dos princípios fundamentais do desenvolvimento sustentável é a equidade

intergeracional, que se refere à preocupação com o legado deixado para as futuras
gerações. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:
A) A equidade intergeracional preconiza que as gerações futuras devem ser responsáveis
por resolver os problemas ambientais criados pelas gerações presentes.
B) A equidade intergeracional implica na distribuição justa dos benefícios e custos das ações
de desenvolvimento entre as gerações atuais e futuras.
C) A equidade intergeracional defende que as gerações futuras não têm direito a herdar um
ambiente saudável e preservado, devendo arcar com as consequências das ações presentes.
D) A equidade intergeracional significa que as gerações atuais têm o direito exclusivo de
usufruir dos recursos naturais, sem considerar os impactos sobre as gerações futuras.
E) A equidade intergeracional pressupõe que as gerações futuras devem ser responsáveis
por preservar os recursos naturais para uso exclusivo das gerações presentes.

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50. O desenvolvimento sustentável é uma abordagem holística que considera não

apenas aspectos econômicos e ambientais, mas também questões sociais e
culturais. Nesse sentido, assinale a afirmativa correta:
A) O desenvolvimento sustentável é exclusivamente uma questão ambiental, não levando
em conta fatores econômicos ou sociais.
B) O desenvolvimento sustentável prioriza o crescimento econômico a qualquer custo,
relegando a proteção ambiental e a inclusão social a segundo plano.
C) O desenvolvimento sustentável visa garantir a qualidade de vida das gerações presentes,
sem se preocupar com os impactos sobre as gerações futuras.
D) O desenvolvimento sustentável reconhece a interdependência entre os sistemas natural,
social e econômico, buscando promover o bem-estar humano dentro dos limites do planeta.
E) O desenvolvimento sustentável é uma abordagem utópica e irrealista, incapaz de ser
implementada na prática devido aos interesses conflitantes das diferentes partes
interessadas.
51. Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social são

fundamentais para avaliar a viabilidade de empreendimentos e garantir sua
sustentabilidade. Qual das seguintes afirmativas está correta sobre esses
estudos?
A) Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social são realizados apenas
em projetos de grande porte, não sendo necessários para empreendimentos menores.
B) A viabilidade técnica refere-se à capacidade do empreendimento de ser executado de
acordo com os padrões de qualidade e segurança estabelecidos.
C) A viabilidade econômica avalia apenas o retorno financeiro do empreendimento, sem
considerar seus impactos sociais e ambientais.
D) A viabilidade ambiental se concentra exclusivamente na análise dos impactos ambientais
do empreendimento, desconsiderando os aspectos técnicos e econômicos.
E) Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social são opcionais e podem
ser realizados de acordo com a conveniência do empreendedor.

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52. Durante os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social, é

importante considerar os impactos do empreendimento nas comunidades locais e
no meio ambiente. Sobre os aspectos sociais desses estudos, assinale a afirmativa
correta:
A) Os aspectos sociais dos estudos de viabilidade incluem apenas a avaliação dos impactos
econômicos do empreendimento sobre as comunidades locais.
B) Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social não precisam considerar
os aspectos sociais, pois seu foco principal é o desempenho técnico e econômico do
empreendimento.
C) Os aspectos sociais dos estudos de viabilidade incluem a avaliação dos impactos do
empreendimento sobre a saúde, segurança, educação e qualidade de vida das comunidades
locais.
D) A viabilidade social de um empreendimento é determinada exclusivamente pelo seu
potencial de geração de empregos diretos e indiretos.
E) Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social não têm obrigação de
considerar os aspectos sociais, uma vez que seu principal objetivo é garantir a lucratividade
do empreendimento.
53. Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social são etapas

cruciais no processo de planejamento e gestão de obras. Sobre a viabilidade
ambiental desses estudos, é correto afirmar:
A) A viabilidade ambiental avalia apenas os impactos diretos do empreendimento sobre a
biodiversidade local, desconsiderando outros aspectos ambientais.
B) A viabilidade ambiental se concentra na análise dos impactos do empreendimento sobre
os recursos hídricos, desconsiderando outros componentes do meio ambiente.
C) A viabilidade ambiental avalia a capacidade do empreendimento de atender às normas e
regulamentações ambientais, minimizando seus impactos sobre o meio ambiente.
D) A viabilidade ambiental não é uma preocupação nos estudos de viabilidade técnica,
econômica, ambiental e social, uma vez que esses aspectos são tratados separadamente.
E) A viabilidade ambiental dos estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social
não tem relevância prática, uma vez que os impactos ambientais são inevitáveis em
qualquer empreendimento.

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54. A Política Nacional de Saneamento Básico (Lei nº 11.445/2007) estabelece

diretrizes para o saneamento básico no Brasil, visando promover a universalização
dos serviços. Qual das seguintes afirmativas está correta sobre essa política?
A) A Política Nacional de Saneamento Básico é exclusivamente voltada para a promoção da
gestão pública dos serviços de saneamento, não permitindo a participação do setor privado.
B) A Política Nacional de Saneamento Básico define o saneamento básico como o conjunto
de serviços, infraestruturas e instalações operacionais de abastecimento de água potável,
esgotamento sanitário, limpeza urbana, manejo de resíduos sólidos e drenagem e manejo
das águas pluviais urbanas.
C) A Política Nacional de Saneamento Básico não considera a participação da comunidade
nos processos de planejamento, execução e fiscalização dos serviços de saneamento básico.
D) A Política Nacional de Saneamento Básico não estabelece metas específicas para a
universalização dos serviços de saneamento, deixando essa responsabilidade para os
governos estaduais e municipais.
E) A Política Nacional de Saneamento Básico não prevê a adoção de instrumentos de
regulação e controle dos serviços de saneamento, o que pode comprometer sua eficácia e
eficiência.
55. Um dos princípios da Política Nacional de Saneamento Básico é o acesso

universal aos serviços de saneamento, com prioridade para as áreas urbanas de
baixa renda. Sobre esse princípio, assinale a alternativa correta:
A) O acesso universal aos serviços de saneamento básico é garantido apenas para as áreas
urbanas de alta renda, sendo as áreas de baixa renda excluídas da política de
universalização.
B) O princípio do acesso universal aos serviços de saneamento básico não se aplica às áreas
rurais, que são deixadas de fora da política de universalização.
C) A prioridade para as áreas urbanas de baixa renda na política de saneamento básico é
uma medida opcional, não obrigatória para os municípios.
D) A Política Nacional de Saneamento Básico não prevê prioridade para as áreas urbanas
de baixa renda, deixando essa definição a critério dos governos locais.
E) O acesso universal aos serviços de saneamento básico, com prioridade para as áreas
urbanas de baixa renda, é um princípio fundamental da Política Nacional de Saneamento
Básico, que visa reduzir as desigualdades sociais e promover o desenvolvimento
sustentável.

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56. A acessibilidade atitudinal é um conceito crucial para garantir a inclusão social

de pessoas com deficiência. Em relação a esse tipo de acessibilidade, qual das
seguintes afirmações é correta?
A) A acessibilidade atitudinal refere-se apenas às adaptações físicas feitas nos ambientes
para facilitar o acesso de pessoas com deficiência.
B) A acessibilidade atitudinal envolve apenas a conscientização das pessoas com deficiência
sobre seus direitos.
C) A acessibilidade atitudinal diz respeito às atitudes e comportamentos das pessoas sem
deficiência em relação às pessoas com deficiência.
D) A acessibilidade atitudinal é uma preocupação secundária em uma sociedade inclusiva.
E) A acessibilidade atitudinal é uma questão exclusivamente individual e não requer ações
coletivas.
57. A acessibilidade arquitetônica é fundamental para garantir que os espaços

sejam acessíveis para todas as pessoas, independentemente de suas habilidades
físicas. Sobre esse tipo de acessibilidade, qual das seguintes afirmativas é
verdadeira?
A) A acessibilidade arquitetônica refere-se apenas à instalação de rampas de acesso em
edifícios públicos.
B) A acessibilidade arquitetônica é uma questão secundária em edifícios privados.
C) A acessibilidade arquitetônica abrange a concepção e construção de edifícios que possam
ser utilizados por pessoas com deficiência.
D) A acessibilidade arquitetônica não é obrigatória em espaços públicos.
E) A acessibilidade arquitetônica é restrita apenas à instalação de elevadores em edifícios
altos.
58. A falta de acessibilidade atitudinal pode resultar em situações de

discriminação e exclusão para pessoas com deficiência. Sobre as barreiras
atitudinais, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
A) As barreiras atitudinais são sempre intencionais e decorrem de preconceitos e
estereótipos.
B) As barreiras atitudinais são inexistentes em uma sociedade inclusiva.
C) As barreiras atitudinais são obstáculos que podem surgir devido à falta de conhecimento,
sensibilização e empatia.
D) As barreiras atitudinais são exclusivas das pessoas com deficiência.
E) As barreiras atitudinais são facilmente superadas com medidas de conscientização.

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59. A acessibilidade arquitetônica envolve a concepção de espaços físicos que

possam ser utilizados por todas as pessoas. Sobre as adaptações arquitetônicas,
qual das seguintes afirmações é correta?
A) As adaptações arquitetônicas são opcionais e não são exigidas por lei.
B) As adaptações arquitetônicas são necessárias apenas em edificações antigas.
C) As adaptações arquitetônicas incluem a instalação de sinalização visual e tátil.
D) As adaptações arquitetônicas não levam em consideração as necessidades específicas de
pessoas com deficiência.
E) As adaptações arquitetônicas são limitadas à instalação de rampas de acesso e
elevadores.
60. A acessibilidade atitudinal é essencial para promover a inclusão social de

pessoas com deficiência. Sobre estratégias para promover a acessibilidade
atitudinal, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
A) A promoção da acessibilidade atitudinal requer apenas a conscientização das pessoas
com deficiência.
B) Ações de sensibilização e educação são fundamentais para combater as barreiras
atitudinais.
C) A promoção da acessibilidade atitudinal é responsabilidade exclusiva das pessoas com
deficiência.
D) A acessibilidade atitudinal não é uma questão relevante em uma sociedade inclusiva.
E) A acessibilidade atitudinal é uma questão individual e não pode ser promovida por
políticas públicas.
61. O que é o sistema de coordenadas geográficas e como ele é utilizado na

cartografia e na navegação?
A) O sistema de coordenadas geográficas é um método de posicionamento baseado em
triangulação astronômica.
B) O sistema de coordenadas geográficas é uma técnica de posicionamento exclusivamente
utilizada na navegação marítima.
C) O sistema de coordenadas geográficas é um sistema de referência utilizado para
determinar a posição de um ponto na superfície terrestre, utilizando as coordenadas de
latitude e longitude.
D) O sistema de coordenadas geográficas é uma tecnologia moderna de posicionamento por
satélite.
E) O sistema de coordenadas geográficas é uma técnica utilizada exclusivamente em
levantamentos topográficos.

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62. Qual é a diferença entre o posicionamento geodésico e o posicionamento por

satélite (GNSS)?
A) Não há diferença entre os dois métodos de posicionamento.
B) O posicionamento geodésico é mais preciso que o posicionamento por satélite.
C) O posicionamento por satélite é mais preciso que o posicionamento geodésico.
D) O posicionamento geodésico utiliza apenas informações obtidas por satélites artificiais.
E) O posicionamento por satélite é utilizado apenas em aplicações militares.
63. O que são as coordenadas geodésicas e como são determinadas?

A) As coordenadas geodésicas são coordenadas cartesianas utilizadas para representar a
posição de um ponto na Terra.
B) As coordenadas geodésicas são coordenadas polares utilizadas exclusivamente em
cartografia.
C) As coordenadas geodésicas são coordenadas baseadas em sistemas de referência locais.
D) As coordenadas geodésicas são coordenadas que levam em consideração o geoide
terrestre e são determinadas por métodos geodésicos.
E) As coordenadas geodésicas são coordenadas obtidas apenas por sistemas de
posicionamento por satélite.
64. Qual é a importância da geodésia na determinação precisa da posição de

pontos na superfície terrestre?
A) A geodésia é fundamental apenas para fins científicos e acadêmicos.
B) A geodésia não tem relevância para a determinação de posições na superfície terrestre.
C) A geodésia é importante apenas para a cartografia, mas não para a navegação.
D) A geodésia fornece métodos e técnicas para a medição precisa da forma e do campo
gravitacional da Terra, essenciais para a determinação precisa da posição de pontos na
superfície terrestre.
E) A geodésia é utilizada exclusivamente em levantamentos topográficos.

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65. Como as informações de posicionamento geodésico são utilizadas na prática,

por exemplo, em aplicações de navegação marítima?
A) As informações de posicionamento geodésico não são utilizadas em aplicações de
navegação marítima.
B) As informações de posicionamento geodésico são utilizadas apenas em aplicações de
navegação aérea.
C) As informações de posicionamento geodésico são utilizadas para determinar a posição
precisa de embarcações e auxiliar na navegação segura.
D) As informações de posicionamento geodésico são utilizadas apenas em aplicações
militares.
E) As informações de posicionamento geodésico são utilizadas apenas em aplicações
científicas e acadêmicas.
66. Quais são as principais diferenças entre o armazenamento de informações

geoespaciais em um banco de dados relacional e em um banco de dados orientado
a objetos?
A) No banco de dados relacional, as informações geoespaciais são armazenadas em tabelas
comuns, enquanto no banco de dados orientado a objetos, elas são armazenadas em
objetos espaciais.
B) No banco de dados relacional, as informações geoespaciais são armazenadas em
estruturas hierárquicas, enquanto no banco de dados orientado a objetos, elas são
armazenadas em estruturas tabulares.
C) No banco de dados relacional, as informações geoespaciais são armazenadas em objetos
espaciais, enquanto no banco de dados orientado a objetos, elas são armazenadas em
tabelas.
D) No banco de dados relacional, as informações geoespaciais são armazenadas em
arquivos binários, enquanto no banco de dados orientado a objetos, elas são armazenadas
em registros textuais.
E) Não há diferença significativa no armazenamento de informações geoespaciais entre os
dois tipos de banco de dados.
67. Como são representados os objetos geoespaciais em um banco de dados

orientado a objetos?
A) Os objetos geoespaciais são representados por tabelas e registros.
B) Os objetos geoespaciais são representados por estruturas hierárquicas.
C) Os objetos geoespaciais são representados por arquivos de imagem.
D) Os objetos geoespaciais são representados por coleções de objetos.
E) Os objetos geoespaciais não podem ser representados em um banco de dados orientado
a objetos.

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68. Quais são as principais vantagens do armazenamento de informações

geoespaciais em um banco de dados relacional?
A) Maior flexibilidade e facilidade de implementação.
B) Maior capacidade de processamento e armazenamento.
C) Melhor suporte para consultas complexas e análises espaciais.
D) Menor custo e maior interoperabilidade.
E) Nenhuma das opções anteriores.
69. Como o armazenamento de informações geoespaciais em um banco de dados

orientado a objetos pode beneficiar aplicações de mapeamento e
georreferenciamento?
A) Reduzindo a complexidade das consultas espaciais.
B) Aumentando a eficiência na manipulação de dados geoespaciais.
C) Facilitando a integração com sistemas de informação geográfica (SIG).
D) Melhorando a interoperabilidade com outros sistemas de informação.
E) Não oferece benefícios significativos em comparação com o armazenamento em banco
de dados relacionais.
70. Qual é a principal desvantagem do armazenamento de informações

geoespaciais em um banco de dados orientado a objetos?
A) Dificuldade na representação de objetos complexos.
B) Limitações na capacidade de processamento e armazenamento.
C) Maior complexidade na implementação e manutenção do banco de dados.
D) Falta de suporte para consultas espaciais e análises geográficas.
E) Maior custo em comparação com o armazenamento em banco de dados relacionais.

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Simulado 4 - Cnu (Bloco 1)

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SIMULADO 4 – CNU (BLOCO 1)

2. No contexto da descentralização de políticas públicas, o Brasil adota diversos

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3. A organização e o funcionamento dos sistemas de programas nacionais no Brasil

4. Um dos desafios enfrentados na descentralização de políticas públicas no Brasil

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5. A descentralização de políticas públicas no Brasil é um processo em constante

6. A divisão de Poderes é um princípio fundamental da organização política de um

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7. Segundo a teoria da separação dos Poderes proposta por Charles Montesquieu,

8. Além da divisão de Poderes, a República Federativa do Brasil adota mecanismos

9. A independência entre os Poderes da República é um princípio fundamental para

10. Como é exercida a separação de Poderes na República Federativa do Brasil?

11. Qual é o principal objetivo do Código de Ética Profissional do Servidor Público

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14. Na perspectiva sociológica, a diversidade é um conceito amplo que engloba

15. A diversidade étnico-racial é um aspecto central na análise sociológica das

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16. A diversidade cultural refere-se à multiplicidade de práticas, crenças, valores,

17. O Regime Jurídico Único (Lei nº 8.112/1990) estabelece os direitos e deveres

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18. Uma das características fundamentais do Regime Jurídico Único é a garantia

19. O Plano Plurianual (PPA) é um instrumento de planejamento governamental

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20. O Plano Plurianual (PPA) é elaborado pelo Poder Executivo e submetido à

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23. Quais são as possíveis penalidades previstas para as organizações que

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24. Em relação à General Data Protection Regulation (GDPR) da União Europeia,

25. Qual órgão é responsável pela fiscalização e aplicação da LGPD no Brasil?

26. Um dos princípios fundamentais estabelecidos pela LGPD é o da privacidade.

27. De acordo com a LGPD, o que é consentimento do titular dos dados?

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28. Qual é a diferença entre controlador e operador de dados, conforme definido

29. Como a LGPD aborda o conceito de anonimização de dados?

30. A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) regula o processamento de

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31. O Estatuto da Terra, instituído pela Lei nº 4.504/1964, estabelece normas

34. Em que consiste o direito de preempção, conforme previsto no Estatuto da

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36. Qual é a base de cálculo do Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural

37. O Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural (ITR) é um tributo de

38. Qual é a alíquota mínima do Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural

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39. Quem é o sujeito passivo do Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural

41. No contexto do licenciamento ambiental, o Estudo de Impacto Ambiental (EIA)

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42. O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental

43.O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Relatório de Impacto Ambiental

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44. O Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) tem a função de tornar acessíveis

45. A legislação ambiental estabelece que a elaboração e a análise do Estudo de

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46. O licenciamento ambiental é um instrumento fundamental para garantir a

47. O licenciamento ambiental é um processo complexo que envolve diferentes

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48. O conceito de desenvolvimento sustentável é fundamental para a promoção de

49. Um dos princípios fundamentais do desenvolvimento sustentável é a equidade

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50. O desenvolvimento sustentável é uma abordagem holística que considera não

51. Os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social são

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52. Durante os estudos de viabilidade técnica, econômica, ambiental e social, é