Letras em dia, Português, 10.
° ano Questão de aula – Educação Literária
Nome:
Avaliação:
Gil Vicente, Farsa de Inês Pereira
Lê atentamente o excerto da Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente.
Chega o Escudeiro onde está Inês Pereira e
diz:
Escudeiro Antes que mais diga agora,
Deus vos salve, fresca rosa,
e vos dê por minha esposa,
por mulher e por senhora.
5 Que bem vejo
nesse ar, nesse despejo1,
mui graciosa donzela,
que vós sois, minha alma, aquela
que eu busco e que desejo.
10 Obrou bem a natureza
em vos dar tal condição,
que amais a discrição
muito mais que a riqueza.
Bem parece
15 que a discrição merece
gozar vossa fermosura,
que é tal que, de ventura,
outra tal não s’acontece.
Senhora, eu me contento
20 receber-vos como estais;
se vós não vos contentais,
o vosso contentamento
pode falecer no mais2.
Latão (Como fala!
25 Vidal E ela como se cala!
Este há de ser seu marido,
segundo a coisa s’abala.)
Escudeiro Eu não tenho mais de meu,
somente ser comprador
30 do Marichal, meu senhor,
e sam escudeiro seu.
Sei bem ler,
e muito bem escrever,
e bom jogador de bola,
35 e quanto a tanger viola,
logo me vereis tanger.
N.º: Turma:
O professor:
Moço, que estás lá olhando?
Moço Que manda Vossa Mercê?
Escudeiro Que venhas cá.
Moço Pera quê?
40 Escudeiro Por que faças o que eu mando!
Moço Logo vou.
(O Diabo me tomou:
sair-me de João Montês
por servir um tavanês3,
45 mor doudo que Deus criou!)
Escudeiro Fui despedir um rapaz,
por tomar este ladrão,
que valia Perpinhão4.
Moço!
Moço Que vos praz?
50 Escudeiro A viola.
Moço (Oh! Como ficará tola,
se não fosse5 casar ante
co mais sáfio6 bargante7
que coma pão e cebola!)
55 Ei-la aqui bem temperada8,
não tendes que temperar9.
Escudeiro Faria bem de t’a quebrar
na cabeça, bem migada10.
Moço E se ela é emprestada,
60 quem na havia de pagar?
Meu amo, eu quero-me ir.
Escudeiro E quando queres partir?
Moço Logo quero começar.
Determino de partir
65 ante que venha o inverno,
porque vós não dais governo
pera vos ninguém servir.
Escudeiro Não dormes tu que te farte?
Moço No chão, e o telhado por manta,
70 e cerra-se-m’a garganta
com fome.
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Letras em dia, Português, 10.° ano Questão de aula – Educação Literária

Escudeiro Isso tem arte11...

Moço Vós sempre zombais assi.
Escudeiro Oh! Que boas vozes tem
esta viola aqui!
75 Leixa-me casar a mi,
depois, eu te farei bem.
Mãe Agora vos digo eu
que Inês está no Paraíso!
Inês Que tendes de ver co isso?
80 Todo o mal há de ser meu.

Mãe Oh! Como é seca12 a velhice!

Inês Leixai-me ouvir e folgar,
que não m’hei de contentar
de casar com parvoíce.
85 Pode ser maior riqueza
que um homem avisado13?
Mãe Muitas vezes, mal pecado,
é melhor boa simpreza14.

VICENTE, Gil, 2014. Farsa de Inês Pereira.

Porto: Porto Editora (pp. 39-44)

1. despejo: naturalidade; 2. falecer no mais: ser gorado com outro pretendente;

3. tavanês: estouvado, leviano; 4. Perpinhão: praça muito disputada no final do
século XV e que, por metáfora, refere alguém valioso; 5. fosse: devia, seria mais
feliz; 6. sáfio: reles, rude; 7. bargante: homem sem vergonha e sem moral;
8. temperada: afinada; 9. «verbo temperar»: jogo com o duplo sentido de afinar e
cozinhar; 10. migada: feita em pedaços; 11. Isso tem arte: Isso tem graça;
12. seca: aborrecida; 13. avisado: sabido; 14. simpreza: simplicidade;
15. canaval: canavial.

1. Refere as características de Inês que o Escudeiro elogia no seu discurso inicial.

2. Caracteriza o Escudeiro a partir do excerto. Ilustra a tua resposta com exemplos do texto.

3. Apresenta as reações de Inês e da Mãe ao discurso do Escudeiro.

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Letras em dia, Português, 10.° ano Sugestões de resolução

Questão de aula – Educação Literária

Gil Vicente, Farsa de Inês Pereira

1. O Escudeiro elogia a beleza e juventude de Inês («fresca rosa», v. 2), a sua naturalidade («nesse despejo», v. 6),
elegância («graciosa donzela», v. 7), o seu recato («que a discrição merece/gozar vossa fermosura», vv. 15-16), as
suas prioridades e gostos («amais a discrição/muito mais que a riqueza», vv. 12-13).

2. Antes de chegar perto de Inês, o Escudeiro havia feito algumas considerações acerca da aparência da moça,
estranhando que fosse ainda donzela. Quando a conhece, dirige-lhe um discurso cheio de elogios, que, por ser tão
exagerado e artificioso, soa a falsidade (vv. 1-23). Ainda no seu discurso inicial, o Escudeiro apresenta-se, valorizando-
se e sublinhando o seu estatuto social (vv. 28-36). Podemos assim caracterizá-lo como hipócrita, falso e gabarola.
A partir do diálogo com o Moço, podemos perceber que o Escudeiro é leviano («por servir um tavanês/mor doudo
que Deus criou!», vv. 44-45); pelintra («vós não dais governo/pera vos ninguém servir.», vv. 66-67; «E se ela é
emprestada,/quem na havia de pagar?», vv. 59-60; «No chão, e o telhado por manta,/e cerra-se-m’a garganta/com
fome.»,
vv. 69-71); rude («Faria bem de t’a quebrar/na cabeça, bem migada.», vv. 57-58) e gozão («Vós sempre zombais assi.»,

v. 72).

3. Conhecendo bem a sua filha, a Mãe sabe que Inês gosta do que está a ouvir («Agora vos digo eu/que Inês está no
Paraíso!», vv. 77-78). Inês está, de facto, encantada e pede à Mãe que a deixe aproveitar o momento, ouvindo as
mesuras do Escudeiro (vv. 82-84). Ao contrário da Mãe, que valoriza a simplicidade («é melhor boa simpreza», v. 88), a
rapariga deixa-se deslumbrar pelos contornos falsamente requintados da linguagem do Escudeiro (vv. 85-86);
argumenta que será ela a casar, será ela a escolher o marido e a viver com as consequências das suas escolhas (vv.
79-80).

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