Painel / Meus cursos / 4477 / Módulo 3 / Atividade avaliativa 3.

Iniciado em quinta, 14 mar 2024, 14:33

Estado Finalizada
Concluída em quinta, 14 mar 2024, 14:39
Tempo 5 minutos 40 segundos
empregado
Avaliar 3,00 de um máximo de 4,50(67%)

Questão 1

Correto

Atingiu 1,50 de 1,50

A respeito das evidências na gestão escolar, podemos afirmar que:

a. São evidências somente aquelas informações que nos auxiliam a comprovar uma afirmação.

b. Como as evidências são apenas um recorte da realidade, não nos ajudam a compreender o mundo ao nosso redor.

c. Um gestor experiente não precisa recorrer a evidências, pois a sua prática e percepção são suficientes para tomar as
melhores decisões.

d. Evidências podem tanto apoiar uma informação quanto contradizer uma afirmação e apoiam o processo de 
tomada de decisões mais embasadas.

Sua resposta está correta.

Correção
A resposta correta é a Letra D. Evidências são informações que apoiam ou contradizem uma afirmação. Elas são importantes
para que possamos tomar decisões informadas e compreender o mundo ao nosso redor.
A resposta correta é:
Evidências podem tanto apoiar uma informação quanto contradizer uma afirmação e apoiam o processo de tomada de
decisões mais embasadas.
Questão 2

Incorreto

Atingiu 0,00 de 1,50

Sobre o Ciclo de Políticas Públicas apresentado em aula, marque a alternativa incorreta:

a. Na fase de identificação e definição dos problemas são selecionados os problemas que receberão atenção e
recursos para a sua solução.

b. A formulação de alternativas refere-se à etapa em que diferentes opções são levantadas para lidar com os
problemas selecionados.

c. A avaliação refere-se à análise de resultados e impactos, para verificar se os objetivos foram atingidos e propor 
melhorias.

d. O monitoramento é o acompanhamento da implementação por meio de indicadores, auditorias e outros

mecanismos de controle.

Sua resposta está incorreta.

Correção

A alternativa a) está incorreta porque é na fase formação de agenda que são selecionados os problemas que receberão a
atenção e recursos para a sua solução.

A resposta correta é:
Na fase de identificação e definição dos problemas são selecionados os problemas que receberão atenção e recursos para a
sua solução.
Questão 3

Correto

Atingiu 1,50 de 1,50

Verifique as afirmativas a seguir:

(1) Analisar dados quantitativos, como taxas de aprovação, reprovação e abandono.

(2) Analisar dados qualitativos, como entrevistas com alunos, professores e funcionários.

(3) Comparar os dados da escola com parâmetros externos, como média da rede de ensino e metas estabelecidas.

A respeito dessas afirmativas, podemos dizer que são estratégias que podem ser utilizadas para identificar os
principais problemas de uma escola com base em evidências:

a. Somente a alternativa (1)

b. Somente as afirmativas (1) e (3)

c. Somente as afirmativas (2) e (3)

d. Todas as afirmativas 

Sua resposta está correta.

Correção

A resposta correta é a alternativa d). Os principais problemas de uma escola podem ser identificados por meio da análise de
dados quantitativos, qualitativos ou de ambos. A análise de dados quantitativos pode identificar problemas que são comuns
a muitas escolas. A análise de dados qualitativos pode identificar problemas que são específicos a uma determinada escola.
A comparação dos dados da escola com parâmetros externos pode ajudar a identificar problemas que são mais ou menos
graves do que em outras escolas.
A resposta correta é:
Todas as afirmativas

Informação

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