Questão 1

Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Quais os instrumentos de avalição o professor deve utilizar para emitir um parecer
sobre a aprendizagem do estudante?
Escolha uma opção:

a.
Dinâmicas, questionário, estudos de casos, seminários, provas escritas

b.
Exclusivamente com seminários

c.
Somente provas escritas

d.
Exclusivamente provas tradicionais respondendo certo ou errado
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A resposta correta é: Dinâmicas, questionário, estudos de casos, seminários, provas
escritas
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
A avaliação do aproveitamento escolar, praticada como atribuição de qualidade aos
resultados da aprendizagem dos educandos visa, EXCETO:
Escolha uma opção:

a.
O aspecto classificatório sob a forma de verificação

b.
A reorientação imediata da aprendizagem, caso se mostre com resultados
insatisfatórios

c.
O encaminhamento dos educandos para passos subsequentes da aprendizagem,
caso se considere satisfatório os resultados da avaliação
d.
Coletar, analisar e sintetizar as manifestações das condutas dos educandos
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A resposta correta é: O aspecto classificatório sob a forma de verificação
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
A Assimilação e acomodação são processos cognitivos definidos por:
Escolha uma opção:

a.
Paulo Freire

b.
Friedrich Froebel

c.
Jean Piaget

d.
Phillipe Perrenoud
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A resposta correta é: Jean Piaget
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Como poderá se organizar a Educação Básica?
Escolha uma opção:

a.
A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais,
ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base
na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversas de
organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o
recomendar

b.
A Educação Básica poderá organizar-se por formas diversas de organização
c.
A Educação Básica poderá organizar-se apenas em séries anuais, períodos
semestrais e ciclos

d.
A Educação Básica apresenta formas de organização condizentes a estrutura da
instituição, com base no referencial teórico e filosófico
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A resposta correta é: A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais,
períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-
seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma
diversas de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem
assim o recomendar
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
A avaliação da aprendizagem é uma tarefa didática do trabalho do professor,
devendo ocorrer:
Escolha uma opção:

a.
No final do ano letivo, através das provas escrita e oral, com bancas examinadoras
convidadas

b.
Periodicamente, através de provas mensais objetivas e subjetivas

c.
Durante o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para reorientação dos
atos docentes

d.
No final de cada semestre letivo, para facilitar a ação da secretária da escola
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A resposta correta é: Durante o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo
para reorientação dos atos docentes
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
No final dos anos de 1940, Tyler definiu quatros questões básicas que qualquer
currículo deveria responder. Marque a alternativa que contenha as quatro perguntas.
Escolha uma opção:

a.
Que finalidades educacionais deve procurar a escola atingir? Como selecionar as
experiências de aprendizagem que podem ser úteis para alcançar estes objetivos?
Como organizar as experiências de aprendizagem para uma instrução eficaz? Como
avaliar a eficácia das experiências de aprendizagem?

b.
Como podem selecionar as experiências de aprendizagem que podem ser úteis
para alcançar estes objetivos?

c.
Como podem organizar-se as experiências de aprendizagem para uma instrução
eficaz?

d.
Somente a assertiva B está correta.
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A resposta correta é: Que finalidades educacionais deve procurar a escola atingir?
Como selecionar as experiências de aprendizagem que podem ser úteis para
alcançar estes objetivos? Como organizar as experiências de aprendizagem para
uma instrução eficaz? Como avaliar a eficácia das experiências de aprendizagem?
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados no ano de:
Escolha uma opção:

a.
1995

b.
1998

c.
2000

d.
1997
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A resposta correta é: 1997
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Em que país o currículo começou a ser pensado?
Escolha uma opção:

a.
Polônia

b.
Estados Unidos da América

c.
Grã-Bretanha

d.
Brasil
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A resposta correta é: Grã-Bretanha
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais classificam os conteúdos em três grandes
categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Assinale a alternativa que
apresenta uma reflexão correta em relação aos conteúdos que envolvem o “aprender
a fazer” e o “aprender a ser”.
Escolha uma opção:

a.
Procedimentos e atitudes mobilizam saberes, ou seja, estão em relação direta com
os conceitos de cada uma das disciplinas

b.
Os procedimentos e as atitudes são apreendidos pelos estudantes em situações de
vida diária e, sendo assim, não devem ser trabalhados na escola

c.
Atitudes e procedimentos são aprendizagens inatas ao sujeito
d.
Ensinar procedimentos e atitudes é ignorar os conceitos
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A resposta correta é: Procedimentos e atitudes mobilizam saberes, ou seja, estão
em relação direta com os conceitos de cada uma das disciplinas
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

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Texto da questão
Quais são os focos das matrizes curriculares?
Escolha uma opção:

a.
Técnico tradicional e cultural

b.
Sócio e político

c.
Técnico científico, Cultural e Sócio político

d.
Todas estão corretas
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A resposta correta é: Técnico científico, Cultural e Sócio político