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Iniciada Sunday, 27 de August de 2023 às 05:26

Estado Terminada

Terminada Sunday, 27 de August de 2023 às 06:09

Tempo gasto 42 minutos 45 segundos

Nota 20,00 num máximo de 20,00 (100%)

Pergunta 1
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Nas etapas do Método de elaboração conjunta, de Paulo Freire, a tematização
equivale a:
Selecione uma opção de resposta:

a. Momento da tomada de consciência do mundo, através da análise dos significados sociais

dos temas e palavras.

b. Momento em que o professor orienta tarefas circunscritas ao seu universo vocabular e da

comunidade onde ele vive.

c. Momento em que o professor desafia e inspira o aluno a superar a visão mágica e acrítica do
mundo, para uma postura conscientizada.

d. Momento de busca conjunta entre professor e aluno das palavras e temas mais significativos
da vida do aluno.

Pergunta 2
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Na pedagogia tradicional, o conhecimento é repassado em forma de progressão
lógica, tornando a aprendizagem:
Selecione uma opção de resposta:

a. Receptiva e mecânica, sem questionamento do aluno.

b. Activa e interactiva.

c. Tecnicista, com o aluno como o sujeito.

d. Receptiva e mecânica, com questionamento do aluno.

Pergunta 3
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Na perspectiva didáctica, segundo Pimenta (2008), o conhecimento é o elemento
representado pelo conteúdo disciplinar, a matéria a ser ensinada e aprendida. Desse
modo, é preciso perceber que a matéria a ser ensinada e aprendida não é uma
matéria que se possa simplesmente “depositar” na cabeça do aluno.
Selecione uma opção de resposta:

a. Verdade

b. Falso

Pergunta 4
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Partindo de uma análise pedagógica concreta e dos factores que a determinam, a
Didáctica contextualiza a prática pedagógica repensando as dimensões técnica e
humana, bem como analisa as diferentes metodologias explicitando o contexto em que
foram geradas, a visão da sociedade, de conhecimento e de educação que veiculam.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade
Pergunta 5
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
No âmbito de avaliação, o teste diagnóstico consiste:
Selecione uma opção de resposta:

a. Na realização periódica de testes referenciados a critério.

b. Numa avaliação que tem em vista colher informação sobre o nível de aprendizagem dos
alunos como pré-requisito para o desenvolvimento de uma determinada aptidão e capacidade.

c. Numa avaliação levada a cabo no quotidiano, muitas das vezes realizada de uma forma
casual, na sala de aulas ou fora dela.

d. Em realizar um balanço do aproveitamento do aluno no fim de uma unidade de ensino, de

um período escolar, ano lectivo ou curso.

Pergunta 6
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
O behaviorismo influenciou o ensino da língua ao privilegiar a autonomia do educando.
Selecione uma opção de resposta:

a. Verdade

b. Falso

Pergunta 7
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Em sala de aulas, para conseguir preencher cabalmente a sua tarefa e para que seja
bem sucedido, importa apenas que o professor domine a matéria a leccionar e seja
competente linguisticamente, ignorando assim o planificar uma aula com os seus
diversos momentos.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade

Pergunta 8
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Os professores de língua portuguesa devem desenvolver a consciência de que, para
ser um utilizador proficiente dessa língua, não basta dominar o léxico, a gramática e a
fonologia; pois os saberes transversais bem como as vertentes linguística, pragmática
e sociocultural que caraterizam a competência comunicativa são parte integrante da
aprendizagem da língua.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade

Pergunta 9
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
No ensino de lı́nguas, o uso da tecnologia é tida como uma ferramenta que possibilita
o uso de materiais autênticos, oportunidades de comunicação com outras realidades
de aprendizagem do mundo, práticas de habilidades de leitura, escrita, fala e
compreensão auditiva, além de proporcionar informações atualizadas a todo momento.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade

Pergunta 10
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
 Marcar pergunta
Texto da pergunta
De acordo com a normative curricular, em aulas de Português, uma leitura do texto
pressupõe:
Selecione uma opção de resposta:

a. Um exercício de examinar se um determinado texto é bom e bonito ou não.

b. Um olhar crítico sobre o texto no sentido de emitir juízos de valor.

c. Uma avaliação valorativa do texto.

d. Uma interpretação do texto com o intuito de compreender o sentido.

Pergunta 11
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Na teoria construtivista o professor tem o papel de:
Selecione uma opção de resposta:

a. Facilitar a memorizacao dos conteudos pelo aluno para que o reproduza mais tarde.

b. Possibilitador de situações em que o aluno faz descobertas e constrói seu conhecimento.

c. Sujeito do Ensino-aprendizagem, pelo que cabe ao aluno apenas a recepcao passiva dos
conteudo por si transmitidos.

d. Detentor do conhecimento, tanto que o aluno deve apenas receber de si o conteudo.

Pergunta 12
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
No processo de ensino-aprendizagem, o espaço de uma aula teórico-prática dá a
possibilidade ao professor de dinamizar o processo apresentando aos alunos, num
primeiro momento, uma determinada problemática, fazendo o seu enquadramento
teórico, introduzindo os suportes bibliográficos e os instrumentos de trabalho
necessários.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade

Pergunta 13
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
No ensino da Língua Portuguesa, o exercício de produção escrita, a ser feita pelos
alunos, permite que eles possam apresentar as principais ideias do texto teórico lido
bem como demonstrar a sua competência relativa a coesão e coerência textuais.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade

Pergunta 14
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Em sala de aulas, seguindo o paradigma construtivista, o papel do professor reside
também em:
Selecione uma opção de resposta:

a. Desenvolver nos alunos a capacidade de questionar e problematizar assuntos.

b. Limitar a capacidade criativa do aluno.

c. Banalizar o conteúdo complexo.

d. Tornar complexo o conteúdo de ensino.

Pergunta 15
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
O ensino de Língua Portuguesa na escola deve focalizar actividades que promovam a
leitura e a escrita na lın
́ gua. Isso significa que a aula de Língua Portuguesa deve criar
condições para que o educando possa engajar-se em actividades que demandam o
uso da lıń gua a partir de temas relevantes ao seu contexto e de géneros do discurso
variados.
Selecione uma opção de resposta:

a. Verdade

b. Falso

Pergunta 16
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Na Pedagogia Tradicional a função social da escola centra-se na transmissão de
conhecimentos. Assim, nesse tipo de educação:
Selecione uma opção de resposta:

a. O aluno apresenta-se como o detentor da autoridade, exigindo do professor uma atitude
interactiva na sala de aula.

b. As acções do ensino estão centradas em aulas expositivas e transmissão oral dos
conteúdos pelo docente.

c. O aluno é a figura central do processo educativo.

d. O aluno se desfaz da postura “bancária”, podendo ser fautor dos conhecimentos e não
simples “depósito”, de informações.

Pergunta 17
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
A planificação assume capital importância para o sucesso da actividade docente,
razão pela qual é nessa fase que começa a acção do mestre, e é dela que depende,
quase inteiramente, o bom êxito do trabalho docente.
Selecione uma opção de resposta:

a. Falso

b. Verdade

Pergunta 18
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Na direcção da prática lectiva, o professor de português pode não ajustar o seu
conhecimento às condições, ao programa, ao momento, aos recursos e ao tempo de
que dispõe, ou seja, o exercício de planificação é-lhe dispensável.
Selecione uma opção de resposta:

a. Verdade

b. Falso

Pergunta 19
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
A aprendizagem é definida como acto ou efeito de aprender; tomar conhecimento de
algo; reter na memória mediante o estudo. Assim, na prática pedagógica, um dos
aspectos a ser considerado na aprendizagem dos alunos é:
Selecione uma opção de resposta:

a. Canal de aprendizagem.

b. Mensagem de aprendizagem.

c. Contexto de aprendizagem

d. Código de aprendizagem.

Pergunta 20
Respondida
Nota: 1,00 em 1,00
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Texto da pergunta
Uma prática pedagógica pautada em metodologias activas de ensino não leva em
conta estratégias didácticas que privilegiam a centralidade do aluno na aprendizagem.
Selecione uma opção de resposta:

a. Verdade

b. Falso