1.

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS 5474-30_59502_R_E1_20221

2. CONTEÚDO

3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I


PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (5474-30_59502_R_E1_20221)CONTEÚDO
Usuário wilson.oliveira18 @aluno.unip.br
Curso PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 19/02/22 10:11
Enviado 19/02/22 10:24
Status Completada
Resultado da 10 em 10 pontos
tentativa
Tempo decorrido 12 minutos
Resultados Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
exibidos respondidas incorretamente
 Pergunta 1
1 em 1 pontos
É correto afirmar que em um plano de aula:
Resposta b.
Selecionada: Conteúdo é um assunto dentro de um tema.
Respostas: a.
Tema é o título de uma obra literária.
b.
Conteúdo é um assunto dentro de um tema.
c.
Tarefas e atividades não devem ser citadas, pois podem
especificar demasiadamente um determinado assunto.
d.
Não é possível determinar o ano escolar para aplicação
dele.
e.
Plano de aula deve apresentar disciplina indefinida.
Comentário da Alternativa: B
resposta:
Comentário: conteúdo é o que se pretende ensinar
dentro de um tema, ou seja, um assunto que será
abordado dentro da temática.
 Pergunta 2
1 em 1 pontos
É correto afirmar que, em um projeto de ensino, encontra-se:
Resposta c.
Selecionada: Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de
perceber o nível de aprendizagem dos alunos.
Respostas: a.
 Quantidade de horas semanal de uma disciplina.
b.
Ementa, como último item a fim de resumir a
metodologia que será usada durante um trimestre.
c.
Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de
perceber o nível de aprendizagem dos alunos.
d.
Anexos (imagens, gráficos etc.), que são itens
obrigatórios.
e.
Avaliação não deve ser citada em um projeto de ensino
a fim de não comprometer a qualidade desse
documento.
Comentário Alternativa: C
da resposta:
Comentário: os procedimentos avaliativos são importantes
por indicar ferramentas e critérios de avaliação que serão
utilizados, com a finalidade de apontar o nível de
aprendizagem dos alunos e, a partir daí, poder traçar
caminhos para a melhoria no processo de ensino-
aprendizagem.
 Pergunta 3
1 em 1 pontos
Assinale a alternativa correta. Regência no estágio é:

Resposta e.
Selecionada: Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano
escolar e o conteúdo previsto para o dia.
Respostas: a.
Observar uma sala de aula, procurando não interferir nas atividades
realizadas pelo docente.
b.
Participar de uma aula dada pelo docente titular com base em atividades
criadas e organizadas pelo estagiário.
c.
Apresentar uma aula procurando interferir ao máximo no trabalho
pedagógico realizado pelo professor titular.
d.
Assistir a uma aula exclusivamente elaborada e apresentada pelo diretor
ou coordenador da escola.

e.
Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano
escolar e o conteúdo previsto para o dia.
Comentário da Alternativa: E
resposta: Comentário: faz parte do estágio a regência, momento mais próximo da
realidade docente que o formando tem, ou seja, do fazer pedagógico, uma vez
 que ele deverá reger, apresentar uma aula previamente elaborada, pensando
em um determinado ano e conteúdo escolar.

 Pergunta 4
1 em 1 pontos
Assinale a alternativa correta:
Resposta e.
Selecionada: Pode-se considerar o estágio um espaço de
aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva
reflexiva e investigativa.
Respostas: a.
Prática reflexiva é assunto de discussões antigas e que
não se adéquam à realidade atual da educação.
b.
A preocupação com a qualidade no processo de ensino e
aprendizagem é apenas em escolas públicas.
c.
A prática da reflexão sobre a prática vivida e concebida
teoricamente, mesmo que associada a uma postura
crítica, não permite a percepção dos problemas que
permeiam as atividades e a fragilidade da prática.
d.
O estágio é considerado um projeto individual de
formação do educador.
e.
Pode-se considerar o estágio um espaço de
aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva
reflexiva e investigativa.
Comentário Alternativa: E
da resposta:
Comentário: mesmo diante de atividades tradicionais de
observação, participação e regência, o estágio pode-se
constituir em um espaço de aprendizagem e de saberes,
desde que estas atividades sejam redimensionadas em
uma perspectiva reflexiva e investigativa.
 Pergunta 5
1 em 1 pontos
Assinale a alternativa que não condiz com o papel do professor na atualidade:

Resposta d.
Selecionada: Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem
pertinentes apenas a outras realidades profissionais.
Respostas: a.
Ser reflexivo sobre sua atuação em sala de aula, sempre com base na causa
e na consequência.
b.
Refletir sobre si, percebendo-se como ser em formação contínua.
 c.
Ser significativo e possibilitador de transformações pessoais.

d.
Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem
pertinentes apenas a outras realidades profissionais.
e.
Estar ciente da importância de sua formação, a fim de alcançar patamares
relevantes em prol da Educação, exercendo assim, efetivamente, seu papel
social.
Comentário da Alternativa: D
resposta: Comentário: é a única que não condiz com o papel de professor na atualidade,
uma vez que o professor exerce, sim, um papel social de suma relevância
para a sociedade. Além de ser uma figura importante para transformações
pessoais, age pensando no coletivo, no social.

 Pergunta 6
1 em 1 pontos
Assinale a alternativa verdadeira:
Resposta b.
Selecionada: Planejar é uma ação importante que precede a
elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto
de ensino e o plano de aula.
Respostas: a.
O termo plano de aula refere-se a um tipo de documento
pedagógico, que visa à organização de todos os
conteúdos a serem trabalhados, em uma determinada
disciplina, durante todo o ano escolar vigente.
b.
Planejar é uma ação importante que precede a
elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto
de ensino e o plano de aula.
c.
Planejamento de ensino é o nome para a ação que surge
depois da elaboração do projeto de ensino.
d.
Projeto de ensino e plano de aula são documentos
pedagógicos não flexíveis e pouco funcionais.
e.
Citar objetivos gerais e específicos em um projeto de
ensino é dispensável.
Comentário Alternativa: B
da resposta:
Comentário: planejar é uma ação fundamental que vem
antes de elaborar os documentos pedagógicos, ou seja,
primeiro deve-se refletir e organizar as ideias, depois
registrá-las efetivamente no formato de documentos como
projeto de ensino e plano de aula.
 Pergunta 7
 1 em 1 pontos
Como verdadeira, tem-se a alternativa:
Resposta a.
Selecionada: Analisar o contexto social e histórico, em processo
contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é
premissa para se inteirar da realidade dela, procurando
compreender as suas múltiplas verdades ali existentes.
Respostas: a.
Analisar o contexto social e histórico, em processo
contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é
premissa para se inteirar da realidade dela, procurando
compreender as suas múltiplas verdades ali existentes.
b.
A principal proposta do estágio é permitir que o aluno
realize praticamente 100% das horas a serem cumpridas
no formato de regência.
c.
A observação é uma técnica de investigação científica
para coleta de dados, de pouca relevância e que se vale
de informações não úteis e não essenciais.
d.
As observações servem para compreender as práticas
institucionais e as ações na escola, fundamentais para a
sua formação, porém elas não servem para balizar suas
ações como um futuro professor.
e.
O processo de observação, definitivamente, não suscita
questionamentos sobre a prática pedagógica.
Comentário da Alternativa: A
resposta:
Comentário: o contexto social e histórico são elementos
de grande importância quando se pretende conhecer a
fundo a realidade de uma escola e atuar de modo
significativo nela.
 Pergunta 8
1 em 1 pontos
Na disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis é correto afirmar
que o foco está em:
Resposta c.
Selecionada: Orientar e acompanhar a realização do estágio,
procurando associar teoria e prática, com ênfase na
questão prática, uma vez que o aluno já está vivendo a
segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino.
Respostas: a.
Acompanhar o aluno na realização dos estágios, focando
unicamente a parte teórica do curso.
 b.
Sanar dúvidas dos alunos exclusivamente voltadas à
prática docente, não importando para tanto questões
relacionadas à realidade vivida no estágio.
c.
Orientar e acompanhar a realização do estágio,
procurando associar teoria e prática, com ênfase na
questão prática, uma vez que o aluno já está vivendo a
segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino.
d.
Práxis, ou seja, ação escrita; por isso, a necessidade de
elaborar relatórios com base em leituras diversas sobre
produção textual.
e.
Somente levar o aluno a compreender a sequência de
disciplinas que ele já vivenciou e a que falta.
Comentário Alternativa: C
da resposta:
Comentário: esta disciplina visa esclarecer e acompanhar
dúvidas simultaneamente à realização dos estágios,
unindo teoria e prática, porém tendo a prática como foco
principal, uma vez que a disciplina está inserida no 2o
bloco da prática de ensino, ou seja, o bloco que enfatiza a
prática.
 Pergunta 9
1 em 1 pontos
Sobre o estágio, é incorreto afirmar que:
Resposta a.
Selecionada: A docência não é a base da identidade dos cursos de
licenciatura, seja com uma ou mais habilitações.
Respostas: a.
A docência não é a base da identidade dos cursos de
licenciatura, seja com uma ou mais habilitações.
b.
Ele é um importante momento de integração entre teoria
e prática.
c.
Ele não se resume à aplicação imediata, mecânica e
instrumental de técnicas, rituais, princípios e normas
aprendidas na teoria.
d.
É o ponto de convergência e equilíbrio entre o aluno e o
futuro professor.
e.
 Ele leva à reflexão sobre a formação e a ação do futuro
professor, a fim de aprofundar conhecimentos e
compreender o seu papel e o da escola na sociedade.
Comentário Alternativa: A
da resposta:
Comentário: em um curso de licenciatura, a base é a
docência, justamente a licenciatura que caracteriza a
habilitação para ser docente. Ex.: alunos de Letras estão
habilitados a duas áreas de línguas como português/
inglês ou português/ espanhol de acordo com o curso
escolhido pelo aluno.
 Pergunta 10
1 em 1 pontos
Sobre relato de experiência é correto afirmar:
Resposta d.
Selecionada: Refere-se a um gênero textual em que se procura
registrar as impressões resultantes de ações práticas,
após experiências vividas recentemente.
Respostas: a.
Trata-se de uma investigação baseada apenas em
teorias.
b.
Trata-se de um gênero textual que deve apresentar uma
linguagem prolixa.
c.
É um documento escrito em que se registram dados
estatísticos a respeito de tarefas realizadas em sala de
aula.
d.
Refere-se a um gênero textual em que se procura
registrar as impressões resultantes de ações práticas,
após experiências vividas recentemente.
e.
Críticas são dispensáveis, uma vez que o gênero não
admite pareceres pessoais.
Comentário Alternativa: D
da resposta:
Comentário: a base para esse gênero textual é a
experiência vivida com base em atividades práticas
realizadas recentemente, visando à reflexão e ao registro
de impressões, contribuindo para a formação global dos
alunos.
Sábado, 19 de Fevereiro de 2022 10h24min52s GMT-03:00