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Trabalho de desenvolvimento Linguístico – Q1

Assistir ao filme: “E seu nome é Jonas” e REFLETIR!

Site: https://www.youtube.com/watch?v=ezwoNRdKgEI&t=8s

1 - Explique qual a relevância da Língua de Sinais para a criança surda?

A língua de sinais serve para expressar pensamentos, sendo essencial para que a
criança possa se comunicar com a sociedade e exercer sua cidadania. Ela preserva a
identidade das pessoas surdas e valoriza sua cultura. A privação da comunicação, como
é o caso de Jonas, pode fazer com que uma criança tenha anos de sua vida perdidos.

2 - Por que as vezes Jonas apresentava agressividade no decorrer da história?

Porque é frustrante não conseguir se comunicar adequadamente com aqueles ao seu
redor. Ele se irrita nessas situações de incompreensão e desentendimentos, assim
como seus pais ao não o entenderem. Essa irritabilidade não tem relação com a surdez,
mas sim com a situação em si.

3 – Por que os amigos, vizinhos e parentes acreditavam que Jonas possuía uma
Deficiência Intelectual ou Incapacidade de realizar algo?
Jonas foi diagnosticado erroneamente com retardo mental em uma época em que as
pessoas não questionavam diagnósticos médicos. Além disso, o Congresso de Milão de
1880 decidiu pela proibição das línguas de sinais na educação de surdos, prejudicando
a todos por mais de 100 anos. Assim, as pessoas próximas a Jonas, todas ouvintes, não
tinham qualquer conhecimento sobre a situação das pessoas surdas, faltando a empatia
necessária para que fossem capazes de compreendê-lo.
4 - O menino surdo conseguiu adquirir com facilidade a Língua de Sinais. Qual sua
opinião a respeito deste fato?
Crianças, ouvintes ou surdas, têm facilidade para aprender línguas. Quanto mais cedo,
melhor. Esse fato, somado à necessidade de um método de comunicação, acelera o
aprendizado da língua de sinais. Seria fundamental haver na escola, já no Ensino
Fundamental, uma disciplina de LIBRAS, assim como há de Inglês e Espanhol, pois isso
facilitaria a vida de todos e aceleraria o processo de inclusão dos surdos na sociedade.
5 – Quais as vantagens e desvantagens apresentadas no filme sobre a educação
dos surdos?

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De acordo com a professora no filme, a desvantagem é que a língua de sinais permite a
comunicação apenas com outros surdos, já que a maior parte da sociedade ainda não a
conhece. A vantagem é que, com ela, os surdos são capazes de se comunicar, fazendo
com que a inclusão seja possível. É um absurdo que na época pedissem que não se
usasse a língua de sinais porque a criança ficaria preguiçosa para ler lábios.

6 - Alguns surdos adultos servem como modelos para as crianças surdas.

Descreva porquê esse tipo de atitude é de grande importância para os surdos?
É importante que as crianças tenham um exemplo de que é possível se comunicar e ter
qualidade de vida sendo surdo para não perderem a esperança. Ao terem um adulto
para se espelhar, essa esperança é renovada, pois elas descobrem que existe uma
cultura surda, que é possível fazer amigos e se comunicar bem.
7- Jonas não pôde participar da sociedade por causa da discriminação. A
sociedade não compreendia o comportamento do menino. Diante disso, é possível
afirmar que o Sujeito Surdo possui oportunidades e direitos iguais na sociedade?
Justifique.
Embora os governos mundiais estejam lutando para que haja mais inclusão para
pessoas com deficiência, seria muito otimista de minha parte dizer que sim, que eles
possuem oportunidades iguais. Vemos no nosso dia a dia que a vida de uma pessoa
com deficiência não é fácil, que é preciso de muita adaptação. É necessário que haja
leis de inclusão que oportunizem que as pessoas surdas e outras PCDs sejam inseridas
na sociedade de forma digna, como as cotas nas universidades e em locais de trabalho.
8 - Qual das línguas a seguir deve ser a primeira língua do Sujeito Surdo: a Língua
de Sinais ou a Língua Portuguesa? Justifique.
A língua materna do sujeito surdo é a Língua de Sinais, usada pela comunidade surda.
A língua portuguesa é sua segunda língua, pois é uma forma de facilitar sua
comunicação com os outros brasileiros, em especial os que não são fluentes em
LIBRAS. É como um ouvinte que aprende inglês ou outro idioma para facilitar sua
comunicação com o mundo. A LIBRAS é a língua de um povo.
9 - Como futuros profissionais, qual será a sua reação ao receber um surdo em
seu local de trabalho, visto que há leis que defendem a inclusão?
Como futura professora, eu gostaria de ter LIBRAS como uma segunda língua porque é
fundamental que eu possa me comunicar com meus estudantes, independentemente de
suas diferenças. Se eu já fosse fluente em LIBRAS, me disponibilizaria a ajudar caso o
surdo achasse necessário, mas não seria insistente por medo de incomodar. Se ainda
não fosse, intensificaria meus esforços para aprender e incentivaria que meus colegas
fizessem o mesmo, pois se sentir acolhido faz toda a diferença na vida de uma pessoa.
Embora existam leis que defendam a inclusão, nem sempre as escolas públicas estão
adequadas a elas, muitas vezes por falta de verba para reformas e contratações. Assim,
caso fosse um aluno surdo em minha sala de aula, eu incentivaria que a escola
ofertasse cursos de extensão em LIBRAS para que os outros alunos pudessem se
comunicar também e lutaria pela contratação de um intérprete.