Língua Portuguesa - 9º ano 1º

a) as pessoas carecem umas das outras quando o

Observe as placas de sinalização abaixo
assunto é doação de sangue.
b) a frase, “Doar sangue é compartilhar vida”
converge com a imagem de dois braços entrelaçados,
que representa solidariedade e troca.
c) os dois braços que aparecem na imagem estão com
um curativo adesivo, pois os braços representam a
pessoa que doou e a que recebeu o sangue.
d) as pessoas não querem doar sangue por causa do
1) Que linguagens foram usadas nas placas abaixo, risco de hepatite C.
respectivamente.
3) Com relação à campanha 2, o texto não verbal
a) Verbal e híbrida. a) é semelhante à campanha 1, pois ambos mostram
b) Não verbal e Verbal.
um braço com um curativo, típico de quem acabou de
c) Não verbal e híbrida.
d) Híbrida e verbal. doar sangue.
b) traz a linha do tempo que aparece sobre o braço e
Compare as campanhas publicitárias do Ministério da tem o intuito de mostrar que atualmente há teste para
Saúde: detectar a hepatite C, diferente dos anos que
antecedem 1993.
Campanha 1 – Doação de Sangue c) apresenta a frase “O teste é o primeiro passo para
a cura” que vai ao encontro da linguagem não verbal
representada por um braço com um curativo, o que
ilustra uma pessoa consciente, que fez o teste de
hepatite C.
d) fala sobre o teste ser o primeiro passo para
descobrir se tem hepatite C ou não.

Leia o texto abaixo e observe a imagem principal

do anúncio para responder às questões abaixo

(Doar sangue é compartilhar vida)

Campanha 2 – Hepatite C

4) A que armadilha se refere o anúncio?

(Se você fez cirurgia antes de 1993, precisa fazer o
teste para hepatite C)
2) Com relação à campanha 1, a mensagem que se
deseja transmitir é
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5) Levante hipóteses: Quem está na outra ponta da
corda?
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6) Deduza: Por que o anunciante utilizou a imagem da
mala na imagem central do anúncio?
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7) Observe as cores que predominam no anúncio. A
mala encontra-se na sombra, com alguns reflexos de
luz. O que representa a sombra?
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Observe a imagem principal do anúncio para
responder às questões abaixo
(Quem ama doa, doe seus olhos)
8) O anúncio de propaganda acima combina imagem e
texto para criar impacto no leitor.
a) Como está dividido o espaço? Descreva as partes
que compõem o anúncio.
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b) Como pode ser interpretado o espaço em branco no
lugar dos olhos?
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c) Que relação se pode estabelecer entre a imagem à
esquerda e a imagem à direita nesse anúncio?
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d) Qual a relação entre as cores utilizadas no anúncio
e a parte verbal?
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Leia este trecho de notícia.
No contexto da pandemia, novas palavras de
origem inglesa tornaram-se ainda mais comuns. "Os
colaboradores irão trabalhar em home-office a partir de
agora e solicitou-se que estejam online durante as
horas de trabalho." "O professor fará uma live."
"Teremos um call às 11h." "Cuidado com as Fake
News sobre o Coronavírus." "O professor de
sociologia vai fazer um hangout sobre o movimento
Black Lives Matter."... Desde air-bag, check in,
cupcake, fast-food até internet, site, home page e
mouse. Alguns ouvem música gospel; outros preferem
jazz. Shopping-Centers fazem anúncios de seus
slogans em outdoors. Amigos pedem que se enviem
links pelo WhatsApp. Pessoas vão até o trailer da
esquina para um delicioso hot-dog.
9) Quais estrangeirismo aparecem no trecho acima?
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10) Os estrangeirismos são empregados em áreas
diversas, como esportes, alimentação, moda e
vestuário, por exemplo. Observe o quadro abaixo:
delivery – fitness – download – grill – self-service –
baby-doll – nuggets – doping – chip – top model –
stretch – fashion – mouse – bike – brownie –
scanner
Separe os estrangeirismos apresentados de acordo com
o meio em que são empregados.
a)Informática:
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b) Alimentação:
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c) Esportes:
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d) Moda e vestuário:
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