Colégio Major Vespasiano Carneiro de Mello.

Castro, __ de abril de ____.

Nome:_______________________________ n°:_____
Turma:__________
Professoras(e): Daniel Rocha Strey. Iasmin Cristiny Ortiz.
Disciplina: Matemática.

ATIVIDADE AVALIATIVA
Orientações
•Leia com atenção;
•Responda com caneta azul ou preta;
•A interpretação fica a críterio do aluno;

1- Escreva como se leem os algarismos nas formas frácionarias e decimais:

(a)- 1,5 =
(b)- 3/2 =
(c)- 0,8 =
(d)- 6/10 =
(e)- 3,9 =
(f) - 8/7 =

2- Decomponha os números:
(a)- 592=_________________________________.
(b)- 57=__________________________________.
(c)- 1857=________________________________.
(d)- 2774= _______________________________.

3- Escreva o valor posicional ou absoluto do algarismo em destaque:

Posicional: Absoluto:
(a)-2.458=________ (a)- 714= _____
 (b)- 10.942=_______. (b)- 2.222= ______
(c)- 180=_________ (c)- 54=_______

4- Observe a tabela a seguir, e efetue as operações, conforme o resultado escreva-os em

algarismos romanos:

ROMANOS VALOR
I 1
V 5
X 10
L 50
C 100
D 500
M 1000

•Agora responda:
(a)- 500+70+02=______________.
(b)- 1000+50+3=_____________.
(c)- 70+8=______________.
(d)- 1+1= _______________.

5- Leia o texto abaixo e responda as perguntas:

Na loja de brinquedos do Sr. João, há uma promoção especial para os alunos da Escola
Vespasiano, os brinquedos estão com desconto de 20% essa semana…
PERGUNTAS

(a)- Se um brinquedo custava R$50,00, quanto custará com o desconto de 20%?

R:__________________________.

(b)- Se um aluno comprou três brinquedos de R$20,00 iguais, quanto pagará ao todo?
R:__________________________.
(c)- Se um aluno tem R$80,00 e comprou um brinquedo que custava R$40,00 inicialmente,
quanto ele pagará com o desconto? E quanto ele ainda terá?
R-__________________________.

6- Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) O algarismo V tem o valor de 5.
( ) Os algarismos romanos também são chamados de algarismos indo arábicos.
( ) O número 100 é representado pela letra M.
( ) O algarismo LIV representa o número 55.

7- observe o maior número e o pinte, depois represente na forma decimal:

(a)-3,5 e 5,8=_____________.
(b)- 1,9 e 1,7=____________.
(c)-6,8 e 8,6=____________.
(d)-0,7 e 0,6=____________.

8-Leia as perguntas atentamente e responda com atenção o que se pede:

(a)-“Pedro tem 3,25 metros de barbante e sua irmã tem 1,75 metros de barbante. Quanto medem
juntos?”
R:___________________________.
(b)-“Um tanque de gasolina tem capacidade para 45,6 litros. Se ele já tem 27,9 litros de gasolina,
quantos litros ainda cabem no tanque?”
R-_________________________.

9-desenhe na malha quadriculada oque se pede:

(a) Pinte 0,7 de e 0,2 de roxo e 0,1 de azul:

(b)-Pinte 0,4 de laranja e 0,6 de marrom:

(c)-Pinte 0,6 de azul e 0,4 de amarelo.

10- Indique os séculos em algarismos romanos, do século onze até o século em que nós
estamos, em ordem consecutiva
1100= XI
1200= XII
1300=_____.
1400=_____.
1500=_____.
1600=_____.
1700=_____.
1800=_____.
1900=_____.
2000=_____.