UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO

CAMYLA DE LIMA

Explorando os efeitos dos jogos eletrônicos na cognição: Uma

perspectiva neuropsicológica
Como os jogos eletrônicos podem afetar a cognição, tanto positiva quanto
negativamente

Rio de Janeiro
2024
1. RESUMO

Os jogos eletrônicos têm sido objeto de interesse em diversas áreas do

conhecimento e entender sobre o impacto dessas formas de
entretenimento digital na cognição humana tornou-se uma questão
central para pesquisadores interessados não apenas nas áreas lúdicas,
mas também nos potenciais efeitos positivos e negativos que possam
surgir dessa interação com a tecnologia. Neste contexto, o presente
trabalho de projeto de TCC visa explorar de forma mais aprofundada a
relação entre os jogos eletrônicos e a cognição, sob uma perspectiva
neuropsicológica.
A neuropsicologia investiga a relação entre o cérebro e o
comportamento humano e ao compreendermos os mecanismos neuro
cognitivos envolvidos no processamento de informações durante a
interação nos jogos.
“É necessário compreender os videogames a partir de três raízes
históricas: as modalidades lúdicas, sobretudo ligadas a tabuleiros e
jogos de mesa; os avanços da eletrônica e da informática; e as mídias
visuais, como o cinema e a televisão.”
Na década de 1980, os arcades, popularmente conhecidos no Brasil
como fliperamas, emergiram como uma febre cultural, estabelecendo-se
como pontos de encontro essenciais para entusiastas de jogos
eletrônicos e por diversão ou prazer. Esses estabelecimentos, repletos
de máquinas de arcade vibrantes e coloridas, rapidamente se tornaram
ícones da cultura pop, marcando presença em shoppings, cinemas,
centros de entretenimento e até mesmo em esquinas de ruas
movimentadas.
Na perspectiva neuropsicológica, esses espaços ofereciam uma
experiência sensorial única, estimulando áreas específicas do cérebro
relacionadas a atenção, percepção visual e coordenação motora. A
interação dessas máquinas não se baseava apenas em apertar botões,
mas também desencadeavam reações neuroquímicas no cérebro de
jogadores, com a excitação gerada pelos desafios dentro dos jogos, a
competição e a adrenalina que estimulavam a liberação de
neurotransmissores como a dopamina que está associada a sensação
de prazer e recompensa.
 2. SUMÁRIO

1. Resumo

1.1 Contextualização do tema

1.2 Justificativa e problema de pesquisa

2. Referencial Teórico

2.1 Definição de jogos eletrônicos

2.2 Neuropsicologia da cognição
2.3 Efeitos dos jogos eletrônicos na cognição: revisão da literatura

3. Objetivos

3.1 Objetivo Geral

3.2 Objetivos Específicos
4. Metodologia

4.1 Tipo de pesquisa

4.2 Instrumentos de coleta de dados

4.3 Procedimentos de coleta e análise de dados
5. Resultados (opcional, se aplicável)

6. Discussão e Conclusões

6.1 Interpretação dos resultados à luz do referencial teórico

6.2 Implicações dos achados para a compreensão dos efeitos dos
jogos eletrônicos na cognição
6.3 Limitações do estudo e sugestões para pesquisas futuras

7. Referências
 3. Qual o impacto dos jogos eletrônicos na cognição
humana, sob uma perspectiva neuropsicológica e como
essa compreensão pode informar estratégias de
intervenção para promover o desenvolvimento saudável e
a reabilitação cognitiva?

REFERÊNCIAS

KENT, S. L. The Ultimate History of Video Games: From Pong to

Pokemon, The Story Behind the Craze That Touched Our Lives and
Changed the World. New York: Three Rivers Press, 2001 e GOLDBERG,
H. All Your Base Are Belong to Us: How Fifty Years of Videogames
Conquered Pop Culture. New York: Three Rivers Press, 2011.
BELLO, Robson Scarassati. História e Videogames: como os jogos
eletrônicos podem ser pensados por historiadores (Artigo). In: Café História.
Rio de Janeiro, 2017.