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2o bimestre – Aula 02
Ensino Fundamental: Anos Finais
● Inferência de informações ● Inferir informações
implícitas em contos. apresentadas implicitamente
em contos, a fim de
construir sentidos que
ampliem o que está
manifestado no texto.
Quando você lê um texto, baseia
sua interpretação apenas no que
está dito claramente, ou costuma
ir além e investigar o que está
oculto? Por que você faz isso?
Todos juntos
Nem tudo está dito!
É comum que textos tenham seu sentido construído em camadas:
algumas informações ficam na "superfície" e podem ser identificadas
logo à primeira leitura, enquanto outras estão localizadas nas
"profundezas" e demandam mais atenção para serem compreendidas.
Para entendermos, na prática, como isso
funciona, vamos retomar o conto "A Carteira", de
Machado de Assis, trabalhado na última aula.