AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA DESCRITIVA GLOBAL

1. Controle da atenção (capacitar para a concentração de recursos mentais)

2. Controle da recepção (capacitar para retardar a recompensa e se tornar processador

ativo da informação)

3. Controle da expressão (capacitar para pensar sobre alternativas)

4. Ordenação sequencial (capacitar para agir passo a passo)

5. Orientação espacial (capacitar para se engajar no pensamento não verbal produtivo)

6. Memória (capacitar para usar seus arquivos de modo consciente)

7. Linguagem (capacitar para se tornar comunicador verbal eficiente)

8. Motricidade (capacitar para um nível satisfatório de eficiência motora)

9. Pensamento social (capacitar para compreender as habilidades interpessoais)

10. Pensamento superior (capacitar para se tornar analista conceitual, criativo, sistêmico e
crítico)