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Juliane Santos Silva

Planejamento Semanal: Semana do Folclore na Educação Infantil (4
a 5 anos)

Tema da Semana: Dia do Folclore

Objetivo Geral:
Introduzir as crianças ao universo do folclore, promovendo o entendimento sobre
lendas, músicas, danças e personagens folclóricos, desenvolvendo o respeito pela
cultura popular brasileira.

Objetivos Específicos:
1. Identificar personagens e elementos do folclore brasileiro.
2. Participar de atividades lúdicas relacionadas ao folclore.
3. Expressar-se através de produções artísticas inspiradas no folclore.
4. Desenvolver habilidades sociais ao compartilhar histórias e tradições do folclore.

Metodologia:

**Abordagem Lúdica:**
Utilize atividades lúdicas e interativas para envolver as crianças no aprendizado
sobre o folclore. Jogos, brincadeiras, histórias e músicas serão explorados para
tornar o tema mais cativante e acessível aos alunos.

**Aprendizagem Ativa:**
Incentive a participação ativa das crianças em todas as atividades. Permita que elas
expressem suas opiniões, façam perguntas e compartilhem suas próprias histórias
relacionadas ao folclore. Isso estimulará o interesse delas e promoverá a construção
de conhecimento de maneira mais significativa.

**Atividades Sensoriais:**
Integre elementos sensoriais às atividades, como explorar diferentes texturas de
materiais de arte, sentir a batida da música folclórica nas palmas das mãos e
experimentar sabores na atividade culinária. Isso ajudará a estimular os sentidos
das crianças e aprofundar sua conexão com o tema.

**Aprendizado Colaborativo:**
Incentive a interação entre as crianças ao longo das atividades. Promova o
compartilhamento de ideias, colaboração na criação de danças ou músicas simples,
e também permita que elas ensinem uns aos outros os passos de dança que
criaram.
**Registro Reflexivo:**
Reserve momentos para conversas reflexivas com as crianças. Pergunte sobre suas
experiências e sentimentos em relação às atividades do folclore. Isso proporcionará
insights sobre o que eles aprenderam, além de fortalecer suas habilidades de
expressão verbal.

**Integração com a Rotina:**

Tente integrar os conceitos do folclore na rotina diária, como relacionar personagens
folclóricos com o momento do conto ou escolher uma música folclórica para as
atividades de movimento. Isso reforçará o aprendizado ao longo da semana.

Códigos da BNCC:
Campo de Experiência: O Eu, o Outro e o Nós
- EI03EO01: Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades.
- EI03EO02: Demonstrar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de
vida.

Campo de Experiência: Corpo, Gestos e Movimentos

- EI03CG01: Utilizar e experimentar diferentes possibilidades de movimento,
respeitando suas limitações e as dos outros.

Atividades Diárias:

Dia 1 - Personagens Folclóricos:

- Apresentação dos personagens folclóricos brasileiros (Curupira, Saci, Iara, etc.).
- Leitura de histórias curtas sobre um personagem folclórico.
- Atividade: Desenho ou pintura do personagem folclórico favorito.

Dia 2 - Músicas Tradicionais:

- Introdução a músicas folclóricas brasileiras.
- Roda de música: Cantar e dançar ao som de canções folclóricas.
- Atividade: Criação de instrumentos musicais simples com materiais recicláveis.

Dia 3 - Lendas e Contos:

- Contação de uma lenda ou conto popular do folclore.
- Conversa sobre as lições morais presentes nas histórias.
- Atividade: Desenho ou pintura da cena mais marcante da história.

Dia 4 - Danças Tradicionais:

- Apresentação de danças folclóricas regionais.
- Aula de dança: Movimentar-se ao ritmo de uma dança folclórica.
- Atividade: Criar um passo de dança simples e ensinar aos colegas.

Dia 5 - Tradições Folclóricas:

- Exploração de tradições culinárias, jogos e brincadeiras do folclore.
- Jogo de adivinhação de personagens folclóricos.
- Atividade: Preparar uma pequena receita inspirada no folclore (pode ser uma
geleia de mocotó, por exemplo).

Avaliação:
- Observação durante as atividades para avaliar o engajamento e participação das
crianças.
- Registro de observações e produções artísticas em um portfólio individual.
- Diálogo informal com as crianças para verificar a compreensão dos conceitos
folclóricos.

Recursos:
- Livros de histórias folclóricas.
- Músicas folclóricas brasileiras.
- Materiais de arte.
- Instrumentos musicais simples.
- Materiais para criar passos de dança.
- Ingredientes para a atividade culinária.