PLANEJAMENTO SEMANAL

Unidade Escolar: CACHINHOS DE OURO

Mês: AGOSTO Semana: 07/08 a 11/08

Professor(a): KELI
Turma: MATERNAL I
Intencionalidade pedagógica: EXPLORAR A CULTURA BRASILEIRA

Expectativa de aprendizagem: APRENDER MÚSICAS E BRICANDEIRAS DE SUA CULTURA

Campos de Experiências para a semana:

O EU, O OUTRO E O NÓS

CORPO, GESTO E MOVIMENTOS

ATIVIDADE/EXPERIÊNCIAS PREVISTAS PARA A SEMANA

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA - FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

(EI02EO03) Comunicar-se Objetivos de aprendizagem Objetivos de aprendizagem Objetivos de aprendizagem Objetivos de aprendizagem
com os colegas eos e desenvolvimento e desenvolvimento e desenvolvimento e desenvolvimento
adultos ,buscando
compreendê-los e fazer
comprender
(EI02CG01) Apropriar-se de
gestos e movimentos de
sua cultura no cuidado de si

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 e nos jogos e brincadeiras.
Musicalização: Fazer uma
roda, cada criança irá tirar
uma imagem de música de
dentro da caixa e juntos
vamos cantar.
História:Contar a hisória
“Os três Porquinhos-
Joseph Jacobs -utilizando o
livro.
Atividade/Experiências:
colocarei uma música da
cultura brasileira da região
norte , música de festa
junina ,e realizarei com eles
uma roda de conversa
sobre a musica dessa
região ( musica Asa
Branca /Luiz Gonzaga)
Alimentação/Higiene:
Incentivar as crianças a
comerem todos os
alimentos ofertados. Após
realizar a troca de fralda e
de roupas conforme for
necessário.
Musicalização: Colocar a
lousa com vídeos “Just
Dance Infantil” as crianças
vão acompahar os
movimentos.
Alimentação/ Higiene:
Incentivar as crianças a
comerem todos os
alimentos ofertados. Após
realizar a troca de fralda e
de roupas conforme for
necessário.
Despedida: Fornecer
brinquedos diversos,
bonecos, rolos; etc.
Atividade/Experiências:
Separar em dois grupos
maternal I e II, vamos
realizar a brincadeira do jogo
da memória de vegetais. Um
grupo irá brincar com peças
de madeiras e outro
realizará a proposta.
Alimentação/ Higiene:
Incentivar as crianças a
comerem todos os alimentos
ofertados. Será colocado
música clássica para
acompanhar o momento da
refeição. Após realizar a
troca de fralda e de roupas
conforme for necessário.
História: Contar a história o
grande Rabanete, utilizando
os pernosagens no palito de
picolé fixando-os no isopor.
Despedida: Fornecer
brinquedos diversos.
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Despedida: Fornecer
carrinhos.

Pontos de observação do Pontos de observação do Pontos de observação do Pontos de observação do Pontos de observação do
dia: As crianças dia: Observar se as dia dia: As crianças conseguem dia
demonstram interesse em crianças gostam de roda distinguir os diferentes tipos
músicaas com movimento de música? de cheiro?
dirigido?