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GOVERNO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
ORIENTADORA:
Bagé/RS
2015
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Informações gerais:
3
Um
caminho
possível...
PASSO 1
PASSO 2
4
PASSO 3
PASSO 4
PASSO 5
5
PASSO 6
Sugestões de conteúdos:
1 É necessário fazer rodízio quanto à execução dessas tarefas, conforme a elaboração das edições, para que os
alunos tenham experiências em diversos aspectos da produção de um jornal escolar.
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Neste espaço, aproximadamente quatro pessoas da
comunidade escolar são convidadas a responder a
um questionamento elaborado pelos alunos.
A Voz da Comunidade
Componentes desse conteúdo: foto do entrevistado,
texto e dados como nome e profissão.
Gênero mobilizador do jornal. Os alunos sugerem
vários nomes, o professor discute cada um deles
com a turma. Para evitar escolha precipitada, em
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Espaço reservado para a divulgação de
acontecimentos engraçados ou que, na opinião do
grupo, merecem ser “espalhados”; trata-se de
bisbilhotice. Todas as fofocas elaboradas pelo grupo
passam por três “peneiras” (próprio grupo,
Fofocas
professora coordenadora e equipe gestora da escola)
para que não sejam caracterizadas como bulling,
ferindo a moral do outro. Imagens e/ou desenhos
também são importantes para o sucesso da coluna.
O grupo responsável é convidado a pesquisar ou
Charadas criar charadas. As respostas devem aparecer na
edição, mas em outro espaço.
Espaço destinado às notícias esportivas
Momento Esportivo (competições escolares, estaduais, nacional ou até
mundial).
Espaço reservado às últimas notícias sobre ciência e
Olhar Digital tecnologia.
Aqui o grupo divulga seus relatos. Podem ser textos
produzidos pelos alunos, notícias da turma e/ou da
Relatos de ...
escola, etc. O nome da coluna deve ser criado pelo
grupo, por exemplo, “Relatos de Aninha”.
A última página do jornal pode destacar os
patrocinadores, bem como divulgar as respostas das
Apoiadores charadas e, ainda, enaltecer algo que não coube nas
colunas já citadas.
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PASSO 7
PASSO 8
PASSO 9
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PASSO 10
PASSO 11
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Modelo
sugestivo
Obs.: a versão impressa no projeto é em escala de cinza, em virtude do custo.
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