Domínio dos mecanismos de coesão e coerência textual. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
 COESÃO LEXICAL
Léxico é todo conjunto de palavras existentes em
um idioma; e a parte do léxico dominada pelo
falante da língua é o vocabulário.
 PROCESSOS DE COESÃO LEXICAL POR
SUBSTITUIÇÃO
 Sinonímia: Ocorre quando os vocábulos estão
no mesmo campo semântico (mesmo sentido,
significação).
Obs.: Semântica tem a ver com sentido,
significação.
Ex.: Todo brasileiro tem o sonho da casa própria.
O projeto de garantir um lar para cada cidadão já
está sendo traçado pela Caixa Econômica Federal.
 Hiperonímia: Ocorre quando a segunda
expressão mantém com a primeira uma relação
todo/parte.
Ex.: O trabalhador encontra dificuldades para
exercitar a realidade digital do computador.
Assim, é necessário treinar o homem para
compreender a realidade da máquina que está
diante dele.
Obs.: A palavra “homem”, em relação à palavra
“trabalhador”, é uma palavra de significação mais
ampla. Embora a palavra amplie a significação,
sabe-se de que o “homem” que o redator está
falando é o trabalhador
 Hiponímia: Ocorre quando a segunda
expressão mantém com a primeira uma relação de Zeugma é uma elipse de algo já mencionado no
parte/todo. texto.
Ex.: O indivíduo que apresenta mau Toda zeugma é uma elipse, mas nem toda elipse
comportamento deve ser punido. A eliminação do é uma zeugma.
bandido pela morte não é solução, portanto, para
reduzir a criminalidade.
Obs.: “Indivíduo” é uma palavra de citação
ampla, logo, dentro dessa palavra, estará o
professor, o parlamentar, o advogado etc. A
palavra “bandido” é uma parte do todo, ou seja, de
“indivíduo”.
 Metonímia: Ocorre quando a segunda
expressão mantém com a primeira uma relação de
contiguidade semântica.
Ex.: Os moços, muitas vezes, esquecem que os
idosos são fonte de sabedoria. A juventude
precisa, por conseguinte, repensar alguns valores.
Obs.: Faz-se uma alteração de nome, no entanto é
possível garantir estreita relação semântica
(sentido). A palavra “juventude” não amplia a
significação de “moços”.
 Elipse/Zeugma: Ocorre quando a segunda
expressão fica logicamente subentendida em
relação à primeira.
Ex.: Os guerrilheiros das Forças Armadas
Revolucionárias da Colômbia faturaram a soma de
1,5 bilhão de dólares. Também fizeram algum
caixa com extorsões por meio de sequestros.
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 COESÃO GRAMATICAL:
A coesão gramatical subdivide-se em referencial
e sequencial, vejamos:
 COESÃO GRAMATICAL REFERENCIAL
 Elementos de coesão gramatical encontrados
com mais frequência: pronomes, numerais,
advérbios pronominais e outros.
 Elemento coesivo anafórico: Apresenta
referente anteposto.
Anáfora  Reiteração, reforço, repetição.
Ex.: O ex-presidente criticou o empresário que
intermediou o patrocínio do projeto.
Obs.: O “que” da frase acima pode ser substituído
por “o qual”, pois ele retoma um antecedente que
está dentro do texto, que é “o empresário”.
Ele é anafórico, porque seu referente é anteposto;
e por estar dentro do texto, esse referente também
é endofórico (dentro).
 Elemento coesivo catafórico: Apresenta
referente posposto.
Ex.: Esta é a principal causa da violência: a
impunidade.
Atenção!
Pronomes grafados com “ss” (essa, esse, essas,
esses) não podem fazer referência ao que ainda irá
ser citado no texto, visto que não possuem função
catafórica.
 Elemento Coesivo Endofórico: Apresenta  COESÃO GRAMATICAL SEQUENCIAL
referente interno (dentro do texto). Elementos de coesão gramatical sequencial
encontrados com mais frequência: Preposições,
 Elemento Coesivo Exofórico: Apresenta proposições e outros.
referente externo (fora do texto).
PAREI NA AULA 6 DA AULA 1
Ex.: Eu estive fazendo um levantamento das
mensagens que me enviam pela internet.
Obs.: O pronome “eu” não apresenta referente
anteposto e nem posposto no texto, é apenas uma
marca de quem redige o texto (dêitico)
 Elemento dêitico: Evidencia a presença do
emissor no enunciado (marca de quem redige ou
fala).
Ex.: Este país, este século, hoje, agora,
ultimamente, recentemente, ontem, no próximo
ano, etc.
 Elemento vicário: Palavra que, como
verdadeiro pronome, se põe em lugar de uma
oração inteira.
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 ESTRUTURA DIAFÓRICA:  
y
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