ESCOLA MUNICIPAL ODETE SALMA MEDAUAR

PROFESSORA: ORLENE SERQUEIRA ANO:2023

CICLO 3 FASE II – 4º ANO
HABILIDADES POR TRIMESTRE
II TRIMESTRE
COMPONENTE PRÁTICAS DE OBJETOS DO CÓDIGOS E HABILIDADES
CURRICULAR LINGUAGEM CONHECIMENTO
Contagem de EF15LP19 – Recontar oralmente, com ou sem apoio de imagem, textos literários.
histórias
ORALIDADE
Variação linguística EF35LP11 – Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades
linguísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala e
respeitando as diversas variedades linguísticas (...)
Estratégia de EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos
leitura EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global
LÍNGUA
PORTUGUESA
Decodificação/ EF35LP01 – Ler e compreender, silenciosamente, em seguida, em voz alta, com
Fluência de leitura autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado
LEITURA E
ESCUTA Formação de leitor EF35LP02 – Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de
aula e/ou disponíveis em meios digitais, para leitura individual, justificando a
escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura
EF15LP15 – Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do
imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os,
em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade

Compreensão EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global

Leitura de imagens EF15LP14 – Construir sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando

em narrativas imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (balões, de letras,
visuais onomatopeias)
PRODUÇÃO DE Planejamento de EF15LP05 – Planejar, com ajuda do professor, o texto que será produzido,
TEXTO texto considerando a situação comunicativa (...)

Construção do EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e

 sistema gramaticais, tais como ortografia e pontuação
alfabético/Convenç
ões da escrita

Planejamento de EF35LP09- Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos

texto/ Progressão segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
temática e
paragrafação

Escrita autônoma e EF35LP25 – Criar narrativas ficcionais, com certa autonomia, utilizando detalhes
compartilhada descritivos, sequências de eventos e imagens apropriadas, para sustentar o
sentido do texto, e marcadores de tempo, espaço e de fala de personagens.
ANÁLISE Morfologia/ EF04LP06 – Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre
LINGUÍSTICA/SE Substantivos substantivo ou pronome (...)
MIÓTICA EF03LP08 – Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas
(ORTOGRAFIZA funções na oração.
ÇÃO)
Construção do EF04LP01 – Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-
sistema alfabético grafema regulares diretas e contextuais
e da Ortografia

Conhecimento das EF04LP04 – Usar acento gráfico (agudo e circunflexo) em paroxítonas terminadas
diversas grafias do em i(s), r, ão(s),
alfabeto/Acentuaçã
o

Pontuação EF04LP05 – Identificar a função na leitura e usar, adequadamente na escrita (...)

Morfossintaxe EF04LP07 – Identificar em textos e usar na produção textual concordância entre

artigo, substantivo e adjetivo
 Sistema de EF04MA01 – Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas
Numeração de milhar.
Decimal

Composição e EF04MA02 – Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural
Decomposição pode ser escrito por meio de adições e multiplicações (...)
Números
Propriedades das EF04MA03 – Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo
operações adição e subtração (...)

Álgebra Relação entre EF04MA13 – Reconhecer, por meio de investigações, as relações inversas entre
adição e subtração as operações de adição e subtração (...)

MATEMÁTICA Geometria Figuras EF04MA17 – Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar,
geométricas nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as
espaciais (prismas representações planas e espaciais
e pirâmides)
Grandezas e Medida de EF04MA20 – Medir e estimar comprimentos, massas e capacidades, utilizando
medidas comprimento unidades de medida padronizadas mais usuais

Medidas de tempo EF04MA22 – Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e
segundo (calendário – semestre, bimestre, trimestre – dia, semana, mês)
Probabilidade e Leitura, EF04MA27 – Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla
estatística interpretação e entrada e em gráfico de colunas (...) com base em informações das diferentes
representação de áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
dados em tabelas
de dupla entrada,
gráficos de colunas
simples (...)
Cadeias EF04CI04 – Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a
Vida e evolução alimentares posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte
simples primária de energia na produção de alimentos.
CIÊNCIAS EF04CI05 – Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da
matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos deum
ecossistema
EF04CI06 – Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de
decomposição, reconhecendo a importância ambiental desse processo