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Instituto Nacional de Petróleos -

INP

O Instituto Nacional de Petróleos (INP) constitui

hoje, uma referência incontornável do mercado
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05/10/2023

INP E FCKS FORTALECEM PARCERIA

Teve lugar ontem, Quarta-feira, 4 de Out-

ubro/023, nas instalações do INP um encon-
tro de trabalho entre as direcções da FCKS e
do INP, que visou fortalecer a parceria exis-
tente entre as duas instituições, rubricada
em 2017.

Durante o encontro foram abordados vários

aspectos, destacando-se os estágios curric-
ulares supervisionados dos alunos da 13a.
Classe à Fábrica de Cimento do Kwanza sul e
a previsão do envio dos técnicos da FCKS
para frequentarem acções de formação no
INP.

De realçar que, de 2017 até apresente data,

cerca de 128 alunos _nalistas do INP dos
cursos de Instrumentação, Electromecânica,
Mecânica e Minas já bene_ciaram de está-
gios curriculares supervisionados na FCKS e,
destes 20 tiveram emprego directo e, de-
pendendo do desempenho dos mesmos, a
FCKS garante para os próximos estagiários
integrar 15, comparadamente aos 12 lugares
que eram garantidos anteriormente.

No _nal do encontro, o Director Geral do INP,

Alegria Raúl Joaquim, conduziu a delegação
ao Centro Tecnológico, onde puderam con-
statar o potencial técnico e tecnológico da
instituição.

Ana Cristina Weba, Directora dos Recursos

Humanos, Administração e Serviços Gerais
da FCKS, valorizou a capacidade técnica e
tecnológica instalada para assegurar uma
formação condigna aos alunos e formandos
do INP, tendo considerado como sendo a
base de garantia para o fortalecimento do
protocolo existente entre as duas Institu-
ições.

Ana Cristina Weba salientou que aguarda do

INP o fornecimento de um plano de for-
mação para que, nos próximos dias, possa
enviar ao INP técnicos da FCKS para a sua
capacitação em vários domínios.

Finalmente, Alegria Raúl Joaquim, em gesto

de agradecimento pela visita, reteirou que
as relações existentes entre as partes serão
garantida

04/10/2023

ALUNOS DO INP EM ESTÁGIO CURRICULAR

NA OCEANEERING ANGOLA

A multinacional petrolífera Oceaneering

Angola, acolhe desde 2 de Outubro/023, 15
alunos _nalistas do INP para a realização de
estágio curricular durante três meses, nas
suas instalações em Luanda.

O estágio decorre no âmbito da parceria en-

tre o INP e a Multinacional, com vista a pro-
porcionar o contexto real do mercado de
trabalho aos _nalistas.

O acolhimento dos estagiários foi encabeça-

do pelo Director das Operações, Eng. Joel
Santana que, durante a apresentação do
programa, adiantou que o mesmo incidirá
essencialmente sobre as áreas de
Manutenção, Robótica, Fabricação,
Hidráulica, Electricidade e Usinagem.

O INP esteve representado por Jaime dos

Santos, Chefe de Gabinete de Inserção na
Vida Activa e coordenador da 13a. Classe
que, na sua abordagem, agradeceu à Empre-
sa pela disponibilidade e lembrou aos alunos
a continuarem a pautar por uma conduta
académica e comportamental exemplar.

04/10/2023

GIVA CAPACITA ALUNOS DA 13a. CLASSE EM

SEMINÁRIO METODOLÓGICO

15 alunos da 13a. Classe do INP, dos cursos

de Electromecânica, Manutenção Industrial,
Instrumentação e Perfuração & Produção,
bene_ciaram de uma acção de formação so-
bre metodologia de elaboração de trabalhos
de _m de curso, promovida pelo Gabinete de
Inserção na Vida Activa (GIVA-INP), que teve
lugar no Centro de Formação do INP, em Lu-
anda, de 29 a 30 de Setembro.

O seminário foi orientado pelo Professor

Jaime dos Santos, Chefe de Gabinete de In-
serção na Vida Activa-INP e Coordenador da
13a. Classe que, na ocasião, exortou aos _-
nalistas a empenharem-se ao máximo para
a elaboração dos seus trabalhos com quali-
dade.

Por sua vez, os alunos que nos próximos três

meses vão frequentar a fase de estágio cur-
ricular na empresa OCEANEERING ANGOLA,
referiram ser uma mais-valia, pois, como
a_rmaram "fomos dotados de conhecimen-
tos sobre as técnicas de como redigir um
trabalho académico, como comunicar em
público, parafrasear, referências bibli-
ográf**as e citações, entre outras", portan-
to "podemo-nos considerar mais completos
para enfrentarmos os desa_os da Indústria"
salientaram.

INP, o futuro da Indústria Petrolífera,

Mineira e do Gás, começa aqui!

21/09/2023

INP E ATBG (THEBRIDGEGLOBAL) RUBRI-

CAM ACORDO DE COOPERAÇÃO

Acaba de ser rubricado um Protocolo de Co-

operação entre as duas entidades no
domínio da integração pro_ssional dos ex-
alunos do INP.

Por parte do INP, a responsabilidade de assi-

nar o protocolo esteve a cargo do seu Direc-
tor Geral, Alegria Raúl Joaquim e da parte da
ATBG, representada igualmente ao seu mais
alto nível, por Leonor Machado, a CEO da
Empresa.

O evento teve lugar esta manhã, dia 21 de

Setembro de 2023 (Quinta-feira), no Centro
de Formação do INP, em Luanda.

21.09.2023
José Ricardo e Del_na Muto /INP

17/09/2023

INP: 40 ANOS NA VANGUARDA DA FOR-

MAÇÃO DE QUADROS PARA AS INDÚSTRIAS
PETROLÍFERA, MINEIRA E GÁS

O evento comemorativo teve lugar no pátrio

do Centro Tecnológico e no Pavilhão de
Eventos da instituição, marcada com activi-
dades músico-culturais, recreativas,
teatrais e centradas na sessão de cumpri-
mentos de boas-vindas por parte dos alunos
das 11a. e 12a. classes aos novos alunos das
10a. classes (em substituição do habitual
baptismo de caloiros), seguida de atribuição
de menções honrosas aos alunos que se
destacaram no Quadro de Honra relativo ao
ano Lectivo 2022-2023 e ao candidato com
a melhor classif**ação nos Exames de Ad-
missão para o lectivo 2023-2024.

As comemorações foram precedidas de ac-

tividades da Semana Científ**a, que decor-
reram de 13 a 15 de setembro, com a realiza-
ção de palestras no domínio técnico-cientí-
_co, no Auditório/INP, onde durante três
dias de intensa actividade, foram abordados
temas, pelos palestrantes de reconhecido
gabarito, como: A Importância dos Recursos
Minerais para a Consolidação do Conteúdo
Nacional Local (Local Contents); Planea-
mento e Exploração de uma Mina a Céu
Aberto; Serviços de Inteligência
Geográf**a em Angola; Pesquisa e
Prospecção Geológica na Indústria
Petrolífera; Aplicação dos PLC's na Automa-
tização Industrial; Concepção de Estruturas
Metálicas em Projectos de Petróleo e Gás;
Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos na In-
dústria do Petróleo, dentre outros de ex-
trema importância para o conhecimento
académico.

Já no acto central da comemoração do

Quadragésimo Aniversário do INP, no seu
discurso de abertura da cerimónia, o Direc-
tor Geral do INP, Alegria Raúl Joaquim, de-
bruçou-se longamente sobre o percurso da
Instituição, ressaltando que "a trajetória
histórica da nossa Instituição constitui mo-
tivo de orgulho para o Povo Angolano, pelo
facto de ter sido o viveiro de quadros técni-
co-pro_ssionais para os sectores da área da
indústria do país em particular e da Região
da África Austral em geral". Realçou, por
outro lado, o signif**ativo número de
quadros nacionais formados pelo INP que
integram, hoje, vários sectores, desde a in-
dústria petrolífera, mineira, gás e áreas im-
portantes da governação, constituindo num
Capital Humano valiosíssimo.

Nesta perspectiva, salientou o director que,

o Instituto Nacional de Petróleos, na sua
visão estratégica para o Mercado Nacional,
indenti_cou, em 2014, uma falha "gap" ex-
istente no domínio da Certif**ação Interna-
cional de Angola para a área de Segurança de
poços durante a fase de perfuração, concre-
tamente, na chamada Certif**ação e Con-
trolo de Poços "Well Control". Com base nas
cooperações estabelecidas com a Escola
Francesa de Perfuração, acrescentou que, no
dia 22 de Dezembro de 2020, o INP foi credi-
tado pela IWCF e IADC como Centro Se-
cundário de Certif**ação em Control de
Poços e, com o apoio do MIREMPET e par-
ceiros, hoje, o INP apresenta uma estrutura
tecnológica avançada e, em particular, para
o upstream detém dois Simuladores de Per-
furação avançados (Driliships Cyberchair da
7a. geração) e três Simuladores de Controlo
de Poços.

O Director salientou com profunda preocu-

pação a relevante necessidade de aumentar
a capacidade dos espaços para o alojamento,
o refeitório e salas de aulas, para atender a
demanda de índices de candidatos para o
acesso ao Ensino Médio técnico-pro_ssion-
al, atendendo às orientações emandas dos
Ministérios de tutela (Ministério da Edu-
cação e do Ministério dos Recursos Minerais,
Petróleo e Gás), para a criação de novos cur-
sos voltados para o emergente sector de en-
ergias renováveis.

Ainda no seu discurso, Alegria Joaquim, re-

alçou que no quadro da aplicação da Lei
26/22, de Agosto, Lei de Bases da Função
pública, tem estado a trabalhar junto do
MINFIN/MAPTESS, MIREMPET e MED no
sentido da efectiva transição do pessoal de
contrato eventual para o quadro de_nitivo.
A negociação deste processo conseguiu-se,
até ao momento, a transição de 47 fun-
cionários com respectivos números de
agentes, estando por resolver mais 88 cole-
gas, que carecem ainda de número de
agente, porque não coube no escopo da nor-
ma, pelo que, deverão constar da outra fase
de negociação contando com o apoio dos
órgãos superiores.

No _nal, lançou um desa_o aos alunos, no

sentido de apartir deste ano lectivo 2023-
2024, optarem por um comportamento so-
cial digno, pautando por uma convivência
social plena, salutar e harmoniosa, elemen-
tos vitais para o bem-estar que permite a
convivência social salutar.

Os trabalhadores na sua mensagem à data,

valorizaram o dia 15 como um dia de sig-
nif**ado especial para a comunidade em
geral, sendo motivo de orgulho para toda a
família INP.

O futuro da Indústria Petrolífera, Mineira e

do Gás, começa aqui!

José Ricardo/INP
17.09.2023

08/09/2023

Soldadura Industrial Angola

``Soldadura, Um factor de Desenvolvimento
da Indústria em Angola´´

05/09/2023

INP REALIZA A 1a. ASSEMBLEIA DE PAIS E

ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO REFERENTE
AO ANO LECTIVO 2023-2024

O encontro que contou com a presença de

pais e encarregados de educação foi presidi-
do pelo Dr. Alegria Raúl Joaquim, Director-
Geral do Instituto Nacional de Petróleos e,
teve lugar no Pavilhão de Eventos/INP.

Para o presente ano lectivo 2023-2024, a

escola tem um total de 700 alunos matricu-
lados. Em relação à 10a. classe, salienta-se
que foram inscritos num total de 1.449 can-
didatos, sendo 88 ausentes dos exames de
admissão e 1.361 candidatos examinados.

No discurso de abertura do evento proferido

pelo Director Geral do INP, salientou que a
instituição está certif**ada pelo SGQ (Sis-
tema de Gestão da Qualidade), ao abrigo da
norma NP ISO 9001:2015, um instrumento
de gestão estratégica que, para além de
servir de apoio ao planeamento, controlo e
avaliação, serve igualmente de guia de ori-
entação para uma permanente procura da
melhoria contínua dos procedimentos e da
qualidade dos serviços públicos prestados,
no âmbito interno e externo, por essa razão
a escolha de colocar no INP os vossos edu-
candos constitui um grande desa_o, por
sermos chamados a lapidar os pilares do de-
senvolvimento futuro do nosso país. A_r-
mou ainda que, devido a escassez de aloja-
mento foram seleccionados apenas 170
candidatos, sendo 120 do s**o masculino,
com médias desde 18,8 até 12,6 valores e 50
do s**o feminino, apuradas com as médias
desde 18,3 até 13,4 valores.

O Director, relativamente ao comportamen-

to dos alunos, reiterou que, sendo um con-
junto de reacções de um sistema dinâmico
face às interacções propiciadas pelo meio
onde estão envolvidos, apelando desde já
aos pais e encarregados de educação a man-
terem uma estrita e especial colaboração, no
sentido de dialogarem constantemente com
os seus educandos para pautarem por um
comportamento exemplar, evitando colocar
o seu futuro em risco. Lembrou, por outro
lado que, durante o período de férias os pais
tiveram a oportunidade e o dever de desem-
penhar a função do primeiro professor dos
seus _lhos para o exercício de diálogo inter-
activo e, obviamente, observar o quanto es-
tão a crescer e a moldar o carácter da sua
personalidade.

Por seu turno, Johnny Wime Bráulio Pilartes,

Director Geral Adjunto para a Área Pedagóg-
ica do INP, debruçou-se sobre o estado de
organização da instituição para o funciona-
mento do ano lectivo 2023-2024, que
mereceu a atenção dos P*E que aguardam
por bons resultados por parte da instituição
para o bom desempenho dos seus educan-
dos.

Os pais, nas suas intervenções, valorizaram

os níveis de organização e o apoio Psicope-
dagógico que os alunos têm merecido, so-
bretudo, a atenção que tem sido prestada
igualmente aos pais e encarregados de edu-
cação que visitam à instituição para in-
teirarem-se sobre o estado e aproveitamen-
to escolar dos seus educandos.

No _nal, a Comissão de Pais e Encarregados

de Educação, solicitou aos pais com os _lhos
que ingressaram pela primeira vez, a man-
terem maior interacção com a escola, no
sentido de facilitar o trabalho da Direccão da
Escola e dos professores.

05.09.2023
José Ricardo/INP

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