Relatório e

Apresentação Parcial
 2

Relatório e Apresentação Parcial

❑ Título - Cienciarte com as plantas medicinais: Uma divulgação cientifica na educação básica.

❑ Área(s) Temática(s): Educação.

❑ Coordenador(a): Leandro Barreto Dutra.

❑ Unidade Acadêmica: Escola Normal Superior.

❑ Período de realização das ações: 08/08/2024 a 06/04/2024.

.
 3
Equipe

Pâmella Cristiny Ferreira Moraes Discente / Graduação (Bolsista)

Elizana dos Santos Souza Discente / Graduação (Voluntária)

Maria Eduarda dos Santos Matos Discente / Graduação (Voluntária)

Elisson Santos da Silva Discente / Mestrado (Voluntário)

Ana Meire Pinheiro Soares Docente / SEDUC (Voluntária)

Alzerina Silva de Souza Docente / SEDUC (Voluntária)

Leandro Barreto Dutra Docente

 4
Objetivos Propostos pelo Projeto

Objetivo Geral:

Disseminar os conhecimentos populares e científicos sobre plantas medicinais e seus

desdobramentos sociais, econômicos, éticos, estéticos e políticos para alunos do Ensino Fundamental
II e Médio de duas escolas estaduais de Manaus – AM.
 5
Objetivos Propostos pelo Projeto

Objetivos Específicos:

1. Produzir materiais didáticos sobre os conhecimentos populares e científicos de plantas medicinais

para o Ensino Fundamental II e Médio;
2. Planejar uma oficina para dialogar sobre esses conhecimentos populares e científicos das plantas
medicinais para o Ensino Fundamental II e Médio que englobe seus desdobramentos sociais,
econômicos, éticos, estéticos e políticos;
3. Aplicar a oficina utilizando os materiais didáticos produzidos para o Ensino Fundamental II e
Médio.
 6

Introdução

As plantas desempenham um papel crucial na vida

humana, não apenas como fonte de alimento, mas
também por suas propriedades medicinais.

Fonte: Curso CPT

O Brasil, com sua vasta biodiversidade, apresenta um
grande potencial terapêutico que oferece tratamento de
várias doenças que impactam a sociedade, refletindo a
importância da conservação ambiental para o bem-estar
social.

Figura 1: Tipos de preparos de remédios a

partir de plantas medicinais.
 7
Metodologia
Fonte: Araújo et al. (2018)

Revisão Bibliográfica

Base de dados do Google

Acadêmico sobre os termos
“Cienciarte” e “ArteCiência” =
20 artigos

Figura 2: Tradução e adaptação de figura publicada em “Pense como um

gênio” (página 420, 2011) de Todd Siler
 8
a) Exsicatas didáticas
Metodologia
b) Lâminas histológicas.
Oficinas com 4
Dividida em 4
horas de c) Extratos vegetais polares e apolares
dias
duração
d) Testes cromatográficos em papel.

Rodas de Conversas,
3 turmas: 15 Chuvas de ideias, e) Fotografias e vídeos.
alunos (Google Atividades Artísticas e
Forms) Cientificas, Plantio de
f) Mudas de plantas.
Mudas.

g) Chás e outros remédios caseiros de plantas

medicinais in natura e secas.
Fonte: ONU Brasil

h) Quiz digital e jogos

Figura 3. Objetivos de Desenvolvimento

Sustentável (ODS) – Agenda 2030
Ações Realizadas e público atendido 9

Nº Especifique as ações realizadas Área Temática Data Local

30/08/2023
19/09/2023
1 Reunião para planejamento Educação Escola Normal Superior
28/09/2023
05/10/2023
30/09/2023
2 Produção de material Educação 01/10/2023 Domicílio
02/10/2023
3 Participação podcast PWM Educação 17/10/2023 Estúdio PodCast PWM
19/10/2023
4 Montagem exsicata Educação Escola Normal Superior
08/01/2024
Apresentação do projeto Escola Escola Estadual Francelina
5 Educação 01/11/2023
Estadual Francelina de Assis Dantas de Assis Dantas

Escola Estadual Francelina

6 Palestras Educação 21/24/27/11/2023
de Assis Dantas
 Ações Realizadas e público atendido 10
Nº Especifique as ações realizadas Área Temática Data Local
E. E Raimundo Gomes
8 Ida para reunião na escola Educação 19/01/2024
Nogueira
9 Ida ao SEMMAS Educação 28/03/2024 SEMMAS
Revisão bibliográfica / Criação de 30/03/2024
10 Educação Domicílio
desenhos e jogos 01 a 03/04/2024
1ª oficina (Plantio de mudas Educação E. E Raimundo Gomes
11 09/03/2024
medicinais) Nogueira
E. E Raimundo Gomes
2ª oficina (Preparo de remédios Educação
12 16/06/2024 Nogueira
caseiros e montagem de exsicatas)

E. E Raimundo Gomes
3ª oficina (Identificação de exsicatas Educação
13 23/03/2024 Nogueira
e Microscopia)

E. E Raimundo Gomes
Educação
14 4ª oficina (Resumo, limpeza e jogos) 06/04/2024 Nogueira
 11
Ações Realizadas e público atendido

PÚBLICO ATENDIDO NAS AÇÕES

Categoria Quantidade
Docentes UEA 1
Docentes Externos 4
Técnicos administrativos UEA 0
Discentes Graduação 3
Discentes Pós-graduação 1
Comunidade externa 165 alunos
 Cronograma das ações para as próximas etapas 12

Ações a serem realizadas Mês Local

Criação de novos materiais e jogos a serem aplicados Abr/24 Residência Bolsista

Aquisição de novas mudas medicinais para plantio Abr e junho/24 SEMMAS

E. E Raimundo Gomes Nogueira

Oficinas com a 2ª turma (Alunos do 2º ano do EM) Abril a maio/24

Divulgação cientifica na escola com as turmas das

Abril a julho/24 E. E Raimundo Gomes Nogueira
oficinas
Junho a
Oficinas com a 3ª turma (Alunos do 3º ano do EM) E.E Raimundo Gomes Nogueira
Julho/2024
Divulgação científica na 2ª escola Abril a julho/24 E.E Francelina de Assis Dantas

Exposição das atividades e entrega de certificados Ago/24 E.E Raimundo Gomes Nogueira
 13
Dificuldades encontradas no desenvolvimento das ações

Houve
Replanejamento:.
alterações:

Os alunos assimilarem
Mudanças de as atividades e
escolas conceitos.

Inclusão de Tempo curto:

turmas do Reestruturação
Ensino Médio das oficinas.
 14
Registros das ações
Figura 10 – Palestra na E.E Francelina de Assis Dantas (11/23)
Fonte: Arquivo pessoal

Fonte: Arquivo pessoal

Figuras 9 – Palestra na E.E Francelina de Assis Dantas (11/23)
 15
Registros das ações: 1ª oficina (09/03/24)
Fonte: Arquivo pessoal

Figura 11 – Oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Plantio e visualização em lupa, além de atividade artística)
 16

Registros das ações: 2ª

oficina (16/03/24)
Figura 12 – Oficina na E.E Raimundo Gomes
Nogueira (Roda de conversa, Chuva de
ideias, Preparo de exsicata e Remédios
caseiros)
Fonte: Arquivo pessoal
 17

Registros das ações: 3ª oficina (23/03/24)

Fonte: Arquivo pessoal

Figura 13 – Oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Microscopia e identificação de exsicata)

 18

Registros das ações: 3ª oficina (23/03/24)

Fonte: Arquivo pessoal

Figura 13 –Atividades realizadas durante oficina na E.E Raimundo Gomes Nogueira (Microscopia e identificação de exsicata)
 19
Registros das ações: 4ª oficina (06/04/24)
Fonte: Arquivo pessoal

Figura 14 – Resumos e Jogos

 Agradecimentos

➢ Ao meu orientador: Leandro Barreto Dutra.

➢ À Escola Estadual Raimundo Gomes Nogueira

(Professores Ana Meire e Thyago Marques)

➢ Aos meus voluntários e amigos (Elizana Santos,

Maria Eduarda, Elisson Santos)

➢ À Universidade do Estado do Amazonas e PADEX.

Cienciarte.plantasmedicinais