A PRODUÇÃO DO

FRACASSO ESCOLAR
CURSO DE PSICOLOGIA
PROF. STALLONE ABRANTES
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I
 Revisão...
• RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS;

• O LUGAR DO PROFESSOR E DO ALUNO NO CONTEXTO

ESCOLAR;

• DESAFIOS ATUAIS NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

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 Objetivos de Aprendizagem do dia
• Compreender o conceito de fracasso escolar;

• Apresentar as raízes históricas e sociais que embasam a ideia do

fracasso escolar;

• Refletir acerca do fracasso escolar no contexto brasileiro;

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FRACASSO ESCOLAR

O que é o fracasso escolar?

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Nuvem de ideias...
https://www.mentimeter.com/
FRACASSO ESCOLAR

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Como surge um conceito/ideia?

• Quais questões atravessaram a ideia de Fracasso Escolar?

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Entender que o fracasso escolar é produzido para vender a ideia

que a escola está falida;
• Há uma ideia na história do Brasil que associa a mau
desenvolvimento escolar à pobreza;
• Visão de mundo centrada no eixo Norte do hemisfério (EUA e
Europa);

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Compreensão da sociedade industrial e consequetemente

capitalista;
• Lugar das ciências sociais e humanas e da Psicologia neste
percurso;
• Olhar sensível para as questões de classe, com foco na realidade
brasileira;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Sociedades Industriais
Nova Organização Social – Valores ligados a produção

A máquina passa a ter um espaço fundamental no conceito de

trabalho, bem como a desvalorização da vida no campo;
A transição para as cidades vai ocasionar um alto contingente de
pessoas na cidade;
No momento em que o agricultor perde seu espaço e sua maneira
de trabalhar, as relações de trabalho mudam;
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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Sociedade Industrial
Surgimento da ideia de mérito pessoal – sucesso dependia
exclusivamente do indivíduo;

DESIGUALDADE TERIA RELAÇÃO COM O DESEJO

INDIVIDUAL;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

MÚSICA DE TRABALHO
Sem trabalho eu não sou nada
Não tenho dignidade
Não sinto o meu valor
Não tenho identidade
Mas o que eu tenho
É só um emprego
E um salário miserável
Eu tenho o meu ofício
Que me cansa de verdade
Tem gente que não tem nada
E outros que tem mais do que
precisam
Tem gente que não quer saber de • Mas isso eu não aceito
trabalhar
Mas quando chega o fim do dia
Eu só penso em descansar
E voltar pra casa pros teus braços E quando chega o fim do dia
Quem sabe esquecer um pouco Eu só penso em descansar
De todo o meu cansaço E voltar pra casa pros teus braços
Nossa vida não é boa Quem sabe esquecer um pouco
E nem podemos reclamar Do pouco que não temos
Sei que existe injustiça Quem sabe esquecer um pouco
Eu sei o que acontece De tudo que não sabemos
Tenho medo da polícia
Eu sei o que acontece
Se você não segue as ordens • Compositores: Dado Villa-Lobos /
Marcelo Bonfa / Renato Russo
Se você não obedece
E não suporta o sofrimento
Está destinado a miséria
Eu sei o que acontece
Mas isso eu não aceito
Eu sei o que acontece

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• REFLETINDO

Jogo do Tabuleiro

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Sistemas de Ensino
Durante o século XVIII a escola no Brasil se restringe aos ricos e
intelectuais;
Toda o desenvolvimento técnico não é pensado a partir da
necessidade de construir tal conhecimento, é passado no próprio
ambiente de trabalho;
Total ausência de uma Política de Educação no país;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Sistema de Ensino
Escola se resume a passagem de conhecimento;
Psicologia e a Pedagogia entram como maneira de controlar os
indivíduos;
Boom das ideias de mensuração da aprendizagem ou do
desenvolvimento infantil

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Teorias Racistas
Concepção de sangue puro;
Embraquecimento da população brasileira;
Ideias de lombroso;
Racismo científico

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Teorias racistas
Raça ariana como superior;
Análise dos documentos da colônia;
Reverberação nos manicômios, nas prisões e nos conventos;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Vênus Negra Trailer do filme

• Segundo video – O que é racismo científico

https://www.youtube.com/watch?v=_ZXqgqyFXpU

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Psicologia da Diferenciação

Medir a Inteligência e sua relação com a origem e classe;

Galton – Criador da Eugenia;
A inteligência é um processo herdado;
Aumento da demanda de medir aptidões escolares;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Psicologia da Diferenciação
- Genealidade Hereditária
Comprovação do caráter genético para as funções psíquicas;
Pressupostos da Eugenia;
Entende a deficiência no campo das aberrações;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• Como diagnosticar aptidões escolares?

A medicina e a biologia criou um arcabouço para patologizar as
crianças em idade escolar;
Os médicos foram os primeiros a aprofundar as dificuldades de
aprendizagem com foco nas questões biológicas;
A neurologia e a psiquiatria inaugura no campo escolar os “anormais
das escolas”, para aquelas pessoas que apresentarem dificuldades
na aprendizagem;

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 RAÍZES HISTÓRICAS ACERCA DO FRACASSO
ESCOLAR

• O boom de instrumentos que avaliavam dificuldades de

aprendizagem nos primeiros anos do século XX;
• Crença na incompetência da pessoa pobre;
• Ciências Humanas como tensionadoras desse lugar da
aprendizagem;
• Sair da dualidade: Natureza x Cultura;

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 FRACASSO ESCOLAR

Para pensar

https://www.youtube.com/watch?v=OTMoQrTEsG0

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 FRACASSO ESCOLAR

• É importante refletir que o fracasso escolar tem relação com o

sistema social, não se reduzindo:
Ao modo como o profissional conduz a discussão;
A sistematização do conteúdo em relação a quem organiza;
Evitando assim culpabilizar o professor pelo processo;

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 FRACASSO ESCOLAR

• Dificuldade de aprendizagem não é sinônimo de fracasso;

• O entendimento do contexto do aluno está vinculado ao modo
como ele aprende;
• Não desconsidera que há pessoas com deficiências e patologias,
que precisam de uma atenção e um cuidado;
• O lugar da família e da Rede de serviços na questão;

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 FRACASSO ESCOLAR

Como pensar o fracasso escolar no contexto de Pandemia da

COVID-19?
• A Pandemia mudou muito os processos de aprendizagem;
• Compreensão da linguagem tecnológica;
• Outras habilidades e competências;
• Aumento das dissiparidades da aprendizagem;

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 FRACASSO ESCOLAR

• A Pandemia da COVID-19 trouxe ainda:

- Funcionamento singular no campo subjetivo com foco na
educação;
- Mudanças nas relações interpessoais de crianças e adolescentes;
- Entendimento que é preciso pensar acerca da relação entre aluno
e instituição com as nuances da atualidade

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 FRACASSO ESCOLAR

• E a Psicologia nisso tudo? Como vocês observam a Psicologia

diante disso tudo?

• Que mudanças são necessárias?

• Como alcançar essas mudanças?

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 FRACASSO ESCOLAR

• 1: Como podemos tornar as aulas e o ambiente escolar mais

atrativos e democráticos para os alunos?
• 2: Como educar para as novas profissões e competências do
mercado de trabalho?
• 3: Como oferecer um olhar diferenciado e atento para esses
alunos frente à sobrecarga de aulas do educador?
• 4: Como promover atividades de aprendizagem e contribuir para a
construção de projetos de vida?

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 Caso para Reflexão

• Gilberto é um adolescente de 16 anos e está no oitavo ano do

ensino regular à fundamental numa Escola chamada Olimpíadas
2016. Na escola, ele não consegue se concentrar nas aulas e
também não tem nenhum vínculo com a turma que frequenta.
Recentemente, a professora Nena o viu numa esquina com um
fuzil na mão e junto com alguns jovens de um grupo armado. É
comum que após a aula ele faça serviços para o grupo armado em
questão.

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 FRACASSO ESCOLAR

• Gilberto conheceu Lola nos corredores da escola, uma garota da

escola de 13 anos, que mora com seu pai que é evangélico. Certo
dia, Lola foi dormir na casa de Gilberto escondido do pai. Gilberto
não quer nada sério com Lola, e na escola seu comportamento é
cada vez mais agressivo. Dois meses após o acontecido, Lola
chama a professora para uma conversa e afirma que está sentindo
muita dor de cabeça e enjôo.

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 FRACASSO ESCOLAR

• Gilberto passou a noite com febre e sentindo fraqueza. Mora com

sua irmã e seu sobrinho de 2 anos, pois viu seus pais serem
assassinados quando tinha 8 anos de idade. Gilberto decide
acordar e ir até a Clínica da Família quando o dia amanheceu e a
médica decidiu fazer dois exames: VDRL e HIV. Os testes rápidos
realizados tiveram como resultados: VDRL – e HIV +. Gilberto
desabou, e não tem ideia do que fazer.

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 FRACASSO ESCOLAR

• Lola encontra Gilberto na escola no dia seguinte. O percebe

diferente, e ela quer contar para ele que o mesmo vai ser pai. A
direção quer chamar Gilberto para uma conversa, pois seu
comportamento não agrada os professores. O documento com sua
suspensão está assinado.

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 FRACASSO ESCOLAR

A partir das nossas discussões em sala de aula, vocês como

psicólogas/os intervêm no caso?

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FRACASSO ESCOLAR

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FRACASSO ESCOLAR

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FRACASSO ESCOLAR

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 Feedback da Aula
 Verificar se os objetivos de aprendizagem listados no primeiro
slide foram atendidos em formas de pergunta neste local.

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O que veremos no próximo encontro?

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