Ventilador Inteligente

1º e 2º ano

C03 , C04 , C06 e C08.

Criar um cenário com peças da Lego .

Programar um ventilar que economiza energia.
Compartilhar as soluções com os colegas.

Conectar
Aula expositiva com a base do projeto.

Explorar
Deixar que os alunos manuseiem o material manipulável( blocos de montar).

Criar

Sugerir a eles que criem um cenário para colocar o ventilador.

Realizar a programação do ventilador com os alunos.

Compartilhar
Deixar que os alunos visitem outras mesas ,a fim de conhecer as construções dos colegas.

Obs: Durante o projeto o professor da turma e o professor de robótica , trabalharão em

parceria para auxiliar os alunos com dificuldades.
 Robô Espião
3º ao 5º ano

EF09MA08

Criar um cenário com peças da Lego .

Programar um robô movido a sensores de presença.
Buscar soluções através do uso de sensores para a economia de energia elétrica.

Conectar
Aula expositiva com a base do projeto.

Explorar
Deixar que os alunos elaborem um ambiente onde o robô com sensor de presença seja útil.

Criar
Realizar a programação do robô espião com os blocos sugeridos pelo professor.

Compartilhar
Permitir que os alunos conheçam os projetos dos colegas e suas soluções.
Obs: Durante o projeto o professor da turma e o professor de robótica , trabalharão
em parceria para auxiliar os alunos com dificuldades.
 Robô Movido a palmas
6º ao 9º ano

C03 , C04 ,
C06 e C08

Criar um cenário com peças da Lego .

Programar o robô movido a palmas.
Conhecer o bloco variável.
Trabalhar com sensor ultrassônico.

Conectar
Aula expositiva com a base do projeto.

Explorar
Deixar que os alunos construam um cenário para o robô movido a palmas, estabelecendo
um limite de distância para o mesmo andar.

Criar
Realizar a programação sugerida pela professora.
Compartilhar
Observar e analisar as programações realizadas pelo demais colegas a fim de aperfeiçoà -
las.

Obs: Durante o projeto o professor da turma e o professor de robótica , trabalharão

em parceria para auxiliar os alunos com dificuldades.