FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

CURSO DE MEDICINA DENTÁRIA

ANATOMIA I

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA

GUILHERME BUGALHO GOMES,

MD, MSc

LUANDA, 06 DE MARÇO DE 2017

 OBJECTIVOS
No final da aula os estudantes deverão:
 Conhecer a metodologia de ensino, o conteúdo programático, a conduta em
sala de aula e no laboratório, os materiais para o estudo da anatomia, a
metodologia de avaliação e as referências bibliográficas específicas e
complementares a serem usadas no estudo da disciplina.

 Conhecer os princípios gerais de construção do corpo humano.

 Conhecer aspectos gerais da anatomia como ciência: o conceito de

anatomia e de morfologia, o conceito de normal e de variação, as áreas de
estudo da anatomia, a posição anatómica, a orientação anatómica, os planos
e eixos anatómicos, as grandes divisões topográficas do corpo humano e a
terminologia anatómica.
 SUMÁRIO
I – CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – Programação da disciplina de Anatomia Humana
B – Níveis de organização da matéria viva

II – A ANATOMIA COMO CIÊNCIA

A. Conceito de Anatomia Humana
B. Conceito de morfologia
C. Áreas de estudo da Anatomia Humana
D. Conceito de normal e variação em Anatomia Humana
E. Regiões do corpo humano
F. Posição anatómica
G. Orientação anatómica
H. Planos anatómicos
I. Eixos anatómicos e movimentos articulares
J. Terminologia anatómica
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

METODOLOGIA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE ANATOMIA

HUMANA

TIPO DE AULAS:
Aulas teóricas (conferências)
Aulas teórico-práticas
Aulas Práticas

PERÍODO LECTIVO :
1º Semestre (de 01 de Março à 17 de Junho) – Período de Aulas
I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:

1 – Aparelho Locomotor:
1 - Introdução ao estudo da anatomia; 2 - Generalidades sobre osteologia;
4 - Generalidades sobre artrologia; 5 - Generalidades de miologia e de
mecânica articular; 6 - Ossos da coluna vertebral e do tórax; 7 - Articulações
da coluna vertebral e tórax; 8 - Músculos do tronco, abdómen, pelve e períneo;
9 - Ossos da cabeça óssea; 10 - Articulação da cabeça e do pescoço;
11 - Músculos da cabeça e do pescoço; 12 - Ossos do membro superior;
13 - Articulações do membro superior; 14 - Músculos do membro superior;
15 - Ossos do membro inferior; 16 - Articulações do membro inferior;
17 - Músculos do membro inferior.
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

DISCIPLINAS PARA O ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA E SEUS

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:

2 – Sistema Nervoso:
• Introdução ao estudo do sistema nervoso
• Sistema nervoso central
• Sistema nervoso periférico
• Sistema nervoso autónomo

3 – Órgãos dos sentidos especiais:

• Olho
• Ouvido
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA
DISCIPLINAS PARA O ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA E SEUS
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:
4 – Sistema circulatório ou Sistema digestório I: Vias urinárias
cardiovascular: Boca (com os dentes,
Sistema cardiovascular I: língua, glândulas salivares 8 – Sistema reprodutor
Coração e gengiva). feminino:
Pericárdio Faringe Órgãos reprodutores
Sistema cardiovascular II: Esófago internos
Artérias Sistema digestório II: Órgãos reprodutores
Veias Estômago externos
Sistema linfático Intestino delgado Glândula mamária feminina
Intestino grosso
5 – Sistema Respiratório: Sistema digestório III: 9 – Sistema reprodutor
Sistema respiratório I: Fígado masculino:
Vias respiratórias Vias biliares extra-hepáticas Órgãos reprodutores
Sistema respiratório II: Pâncreas internos
Pulmões Sistema digestório IV: Órgãos reprodutores
Pleura Peritoneu externos
Mediastino Vascularização intra-
abdominal 10 – Sistema endócrino
7 – Sistema urinário:
6 – Sistema digestório: Rins
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

CONDUTA NA SALA DE AULAS E NO LABORATÓRIO:

1. Presença obrigatória nas aulas teóricas e práticas (cada estudante só deve assistir a
aula no seu grupo de aulas práticas).
2. Uso obrigatório de bata branca nas aulas práticas.
3. Uso obrigatório do manual de aulas práticas.
4. Uso obrigatório do atlas de anatomia (NETTER ou SOBOTTA).
5. No início de cada aula prática o responsável do grupo deverá indicar um leitor
(estudante que faz a leitura do tema a partir do manual de aulas práticas) e um
dinamizador (estudante que identifica as estruturas anatómicas com ajuda dos
outros colegas).
6. Os estudantes devem manusear as peças anatómicas com cuidado e respeito.
7. Devido às características próprias do laboratório de anatomia, pede-se para não
assobiar, cantarolar ou falar demasiadamente alto, como sinal de respeito, de
educação e para não prejudicar o estudo dos colegas.
8. É expressamente proibido tirar fotografias, fazer uso de rádio, gravador ou similares
e permitir a entrada de pessoas estranhas no laboratório.
9. Não é permitido o uso de peças anatómicas em qualquer outro recinto que não seja
aquele do laboratório de anatomia.
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

MATERIAIS PARA O ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA:

 Cadáver humano
 Esqueleto humano
 Peças anatómicas frescas e/ou secas
 Tratados de anatomia
 Atlas de anatomia
 Mapas de anatomia
 Modelos anatómicos
 O Homem vivo (estudado pela anatomia de superfície) através dos
seguintes métodos:
 Inspecção
 Palpação
 Auscultação
 Percussão
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO NO ESTUDO DA ANATOMIA:

A avaliação das disciplinas de Anatomia Humana é feita em 3 modalidades
diferentes:
1. Avaliação diária: perguntas orais ou escritas (Quizes) realizadas em qualquer
altura e versando temas recentemente leccionados; através do controlo da
pontualidade, assiduidade às aulas práticas e da elaboração de trabalhos
práticos e seminários.
2. Avaliação Parcelar (Blocos I e II): provas inter-semestrais ou Blocos,
previamente programadas e versando grupos de temas.
3. Avaliação global (Exame Final): abarca os conteúdos essenciais de todas as
matérias leccionadas.
Para os estudantes que não tiverem performance mínima serão levados à
realização de um Exame de Recurso.
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO NO ESTUDO DA ANATOMIA:

TIPOS DE PROVAS (nos Blocos e Exame Final):
a) Prova prática: realizada no laboratório de Anatomia.
b) Prova teórica: realizada nos anfiteatros da Universidade.

COTAÇÃO: Prova prática (8 valores) + Prova teórica (12 valores) =

20 valores
MÉDIA FINAL: (MAC x 0.4) + (EXAME x 0.6)
 PROVA PRÁTICA

5 4 5 4 5 4

6 3 6 3 6 3

7 2 7 2
7 2

8 1 8 1 8 1
 PROVA PRÁTICA

FAÇA A LEGENDA DE 1 A 5 MESA 1

5 2

4
3
 PROVA PRÁTICA DE ANATOMIA

Nome_________________________________Nota______Val

Mesa 1
1)_______________________
2)_______________________
3)_______________________
4)_______________________
5)_______________________
Mesa 5
1)_______________________
2)_______________________
3)_______________________
4)_______________________
5)_______________________

Mesa 2 Mesa 6

Mesa 3 Mesa 7

Mesa 4 Mesa 8
 PROVA TEÓRICA

ATRAVÉS DE VÁRIAS MODALIDADES,

POR EXEMPLO:

PREENCHIMENTO DE ESPAÇOS:
O esqueleto humano é formado por__________________

ESCOLHA MÚLTIPLA:
Sobre os ossos assinale a afirmação falsa:
a) As depressões ósseas podem ser fossas, fossetas, sulcos, incisuras.
b) As depressões ósseas podem ser fossetas, fossas, goteiras, incisuras.
c) As elevações ósseas podem ser processos, tuberosidades, cristas,
linhas
d) As elevações ósseas não existem nos ossos da cabeça

d)
 PROVA TEÓRICA

DESENVOLVIMENTO:
Diga quais as funções dos músculos próprios do dorso?

RELAÇÃO ENTRE COLUNAS (A) E (B)

COLUNA A COLUNA B

1. Osso etmóide ____ processo mastóide

2. Osso temporal 2 processo pterigoideu
____
3. Osso esfenóide 3 crista galli
____
4. Osso mandíbula ____
1 forame estilomastoideu
5. Osso palatino ____ glabela
2
 ATENÇÃO
• A resposta às perguntas é individual,
assim, qualquer gesto que for entendido
como fraude levará a anulação imediata
da prova.

• Toda resposta efectuada à lápis (na prova

teórica) será apagada e,
consequentemente, invalidada.
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS NO ESTUDO DA ANATOMIA:

Específicas:

1. DANGELO, J.S. FATINI, C.A (2007) – Anatomia humana sistémica e

segmentar. 3. Ed., São Paulo: Atheneu.

2. GOMES, GB. (2013): Manual de Aulas Práticas. Volumes I, II e III.

Luanda: Edição do Autor.

3. NETTER, FRANK H (2005). Atlas de Anatomia Humana. 4ª Ed. Porto

Alegre: Artmed.
 I - CONSIDERAÇÕES GERAIS:
A – PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS NO ESTUDO DA ANATOMIA:

Complementares:
1. LOPES, B. & MENEZES, H. (2002) – Anatomia III: Manual de Aulas Práticas de
Esplancnologia, Luanda – Edição dos autores.
2. LOPES, B. (2003). Manual de aulas práticas de Anatomia: Aparelho Locomotor.
Luanda – Edição do autor.
3. SIMÕES, C. (2003). Manual de Aulas Práticas de Anatomia do Sistema
Nervoso e dos Órgãos dos Sentidos Especiais, Luanda – Edição do autor.
4. SOBOTTA (2006). Atlas de Anatomia Humana, Volumes 1 e 2, 22ª ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan.
5. VAN DE GRAAFF, K. M. (2003). Anatomia Humana, 6ª ed. São Paulo: Manole.
6. WILLIAMS & WARWICK (1985). Gray Anatomia, Salvat Ed. S.A., Barcelona.
B - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DA MATÉRIA
VIVA
II – A ANATOMIA COMO CIÊNCIA

A - ANATOMIA HUMANA (NORMAL)

CONCEITO

• Ciência que estuda a forma e a

estrutura normais do corpo humano
• Etimologicamente:
ANA = Repetição
TEMMEIN = Cortar
 B - MORFOLOGIA
CONCEITO
 Estuda a forma, a estrutura e o
desenvolvimento do organismo;
integram-na a anatomia, a histologia,
a citologia e a embriologia
 Anatomia macroscópica ou
simplesmente anatomia = parte da
morfologia que estuda o corpo
humano através da dissecção e da
observação directa (à olho nú)
 C - ÁREAS DE ESTUDO DA
ANATOMIA
1. Anatomia descritiva
2. Anatomia topográfica
3. Anatomia segmentar
4. Anatomia do desenvolvimento
5. Anatomia comparativa
6. Anatomia plástica ou artística
7. Anatomia da superfície
8. Anatomia imagiológica
 1 - Anatomia descritiva
• Estuda os órgãos agrupados em sistemas,
descrevendo-os exaustivamente.
 Capítulos:
• Osteologia
• Artrologia ou sindesmologia (anatomia da
motilidade)
• Miologia
• Angiologia
• Esplâncnologia
• Neurologia
• Esteseologia
• Endocrinologia
2 - Anatomia topográfica , regional,
cirúrgica ou clínica

• Estuda as correlações dos órgãos no espaço, nas

distintas regiões topográficas em que se considera
dividido o corpo humano:
• Cabeça
• Pescoço
• Tronco (dorso, tórax, abdómen, pelve e períneo)
• Membros ou apêndices (superiores e inferiores)

• Importante na aplicação clínica

 3 - Anatomia segmentar

• Estuda o corpo humano em segmentos.

Ex: segmentação pulmonar, segmentação

hepática, segmentação renal, etc.
 4 - Anatomia do desenvolvimento

• Inclui a embriologia mas também o

desenvolvimento pós-natal nas suas
diversas fases (recém-nascido, infância,
adolescência, juventude, até ao estado
adulto)
 5 - Anatomia comparativa

• Estuda as estruturas de distintas espécies

animais, comparando-as com as do
homem
 6 - Anatomia plástica ou artística

• Disciplina das Escolas de Belas Artes,

para satisfazer as exigências das artes
plásticas (pintura, escultura, entre outras)
 7 - Anatomia de superfície
• Estuda não só a localização e características
das estruturas não visíveis mas palpáveis à
superfície do corpo (saliências e porções
ósseas, tendões e massas musculares,
ligamentos articulares, pulsos arteriais, etc.).

• E também a projecção superficial do trajecto

de vasos e nervos, de órgãos vários, e de
outras formações anatómicas

• Importância na prática clínica

 8 - Anatomia imagiológica
• Estudo do corpo humano através de
imagens:
 Rx
 Ultrassonografia (ecografia)
 Tomografia axial computadorizada (TAC)
 Ressonância magnética
 Endoscopia
Rx do tórax
ECOGRAFIA
TAC do crânio e encéfalo
Ressonância Magnética
Nuclear
ENDOSCOPIA GÁSTRICA
 D - Conceito de normal e variação
anatómica:
• Normal, para o anatomista, é o estatisticamente mais
comum, ou seja, o que é encontrado na maioria dos
casos.
• Variação anatómica é qualquer fuga do padrão sem
prejuízo da função.
• Quando ocorre prejuízo funcional trata-se de uma
anomalia e não de uma variação.
• Se a anomalia for tão acentuada que deforme
profundamente a construção do corpo, sendo, em
geral, incompatível com a vida, é uma
monstruosidade.
 E - REGIÕES DO CORPO HUMANO:

1. Cabeça ou região cefálica

2. Pescoço ou região cervical
3. Tronco
Dorso ou região dorsal
Tórax ou região torácica
Abdómen ou região abdominal
4. Membros Pelve ou região pélvica
Períneo ou região perineal

Superiores: cintura escapular, braço, antebraço e mão

Inferiores: cintura pélvica, coxa, perna e pé.
 F - Posição anatómica (posição
descritiva)
• Posição erecta
• Pés paralelos
• Olhos dirigidos
para o infinito
(horizonte)
• Membros
superiores ao
longo do corpo
com a palma das
mãos dirigidas
para diante
 Outras posições

• Decúbito dorsal
ou supino

• Decúbito lateral

• Decúbito ventral
ou prono
 G - Orientação anatómica

• Colocar um órgão no espaço, na

posição que ocuparia se pertencesse a
um indivíduo situado perante nós na
posição anatómica
 H - Planos anatómicos
• Do corpo em geral
 Sagitais
Mediano
Paramedianos direitos e esquerdos
 Coronais ou frontais
Principal
Paracoronais anteriores e posteriores
 Horizontais ou transversais
Principal ou umbilical
Paraumbilicais inferiores e superiores
 Planos anatómicos

• Dos membros
 Axiais
 Paraxiais
 I - Eixos anatómicos e
movimentos articulares

• Vertical
• Sagital
• Coronal
 I - Eixos anatómicos e
movimentos articulares
• No eixo coronal:
– Flexão
– Extensão
• No eixo sagital:
– Adução / inclinação para direita
– Abdução / inclinação para esquerda
• Eixo Vertical:
– Rotação medial ou interna (intorsão)/rotação para direita
– Rotação lateral ou externa (extorsão)/rotação para esquerda
 J - Terminologia anatómica

• Em relação ao plano mediano (sagital)

 Mediano
 Medial
 Lateral
• Em relação ao plano coronal
 Anterior, ventral
 Posterior, dorsal, nucal (no pescoço)
J - Terminologia anatómica
 J - Terminologia anatómica
• Em relação aos planos transversais ou
horizontais:
 Superior, craniano, cefálico
 Inferior, caudal, pélvico
• Em relação às cavidades corporais:
 Interno, interior,profundo ou endo
 Externo, exterior, superficial, exo
 J - Terminologia anatómica

• Em relação aos membros

 Proximal
 Distal
• Superiores:
Palmar e posterior ou dorsal
• Inferiores:
Plantar e dorsal
 J - Terminologia anatómica

• Em relação às dimensões:
 Grande, magno, maior
 Pequeno, parvo, menor
 J - Terminologia anatómica

• Outros termos:
• Médio, intermédio que é diferente de
mediano
• Adiante, atrás, acima, abaixo, ascendente,
descendente, intra, extra, oblíquo, recto