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ACIONAMENTOS ELÉTRICOS

Aula 00 – Plano Pedagógico de Ensino (PPE)

Professor: Renon Steinbach Carvalho

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PLANO PEDAGÓGICO DE ENSINO (PPE)

ACIONAMENTOS ELÉTRICOS
CURSO: Técnico Eletroeletrônica MODALIDADE: Presencial
DISCIPLINA: Acionamentos Elétricos CÓDIGO:
PROFESSOR(A): Renon S. Carvalho
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80
SEMESTRE/ANO: 1/2011 SEMESTRE DO CURSO: 3
PRÉ-REQUISITOS:

Acionamentos Elétricos – PPE 2


EMENTA
• Princípios básicos de controle de motores
elétricos;
• Proteção dos Motores de Indução Trifásicos
(M.I.T.);
• Projetos de comando com esquemas
funcionais;
• Chave de partida de M.I.T. com tensão
reduzida;

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EMENTA
• Partida e controle de velocidades
convencionais de M.I.T.;

• Comando automático com sensores


eletrônicos.

Acionamentos Elétricos – PPE 4


OBJETIVO GERAL

• Fazer com que os alunos tenham uma visão


geral dos princípios de acionamentos elétricos
relativos às distintas tecnologias de motores.

Acionamentos Elétricos – PPE 5


OBJETIVO ESPECÍFICOS
• Conhecer os tipos e características de
máquinas e equipamentos utilizados nos
acionamentos elétricos industriais;

• Controlar a velocidade de diferentes


tecnologias de motores elétricos;

• Elaborar diagramas de acionamentos


elétricos;

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OBJETIVO ESPECÍFICOS
• Aplicar as distintas formas de partida de um
M.I.T.;

• Conhecer os princípios de comandos


automáticos aplicados aos acionamentos
elétricos.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA AULA
• Princípios Básicos de Controle de Motores
Elétricos

– Fundamentos de Acionamentos Elétricos;


– Proteção dos motores de Indução Trifásicos;
– Chave magnética ou guarda motor;
– Comando em cascata;
– Comandos de inversão de rotação com botoeiras
simples e duplas;
– Comandos de inversão com chaves fim de curso.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA AULA
• Projetos de comandos com esquemas
funcionais

– Simbologia, conversão de esquemas multifilares


em funcionais;
– Reles Temporizados: tipos, funcionamento,
utilização e ligação;
– Projetos de comandos temporizados através de
fluxograma de operações.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA AULA
• Chaves de partida de M.I.T. com tensão
reduzida

– Máquinas Elétricas não Convencionais;


– Partida Conservação de energia em comandos de
máquinas;
– Especificação e utilização de produtos e
dispositivos ecologicamente corretos;
– A reciclagem e o lixo tecnológico.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA AULA
• Partida e controle de velocidades convencionais
de M.I.T
– Revisão sobre chaves de partida convencionais;
– Chave estrela/triângulo com duplo sentido de rotação;
– Chave série/paralelo com duplo sentido de rotação;
– Chave compensadora com único sentido de rotação;
– Chave compensadora com duplo sentido de rotação;
– Comutação e controle de velocidades convencionais;
– Comandos com chaveamento em estado sólido em
motores de indução trifásico com tensão reduzida;

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA AULA
• Conversores estáticos para acionamento de
máquinas elétricas

– Controle Eletrônico de Motores CC;


– Controle Eletrônico de Motores CA;
– Controle de Velocidade de Motores de Indução;
– Controle Eletrônico de Máquinas não
Convencionais.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA AULA
• Comando automático com sensores
eletrônicos

– Comando com sensores de temperaturas,


indutivos, capacitivos e fotoelétricos;
– Temporizadores cíclicos e contadores digitais.

• Redução de impactos ambientais na área de


comandos industriais

– Temas para pesquisa, debates e palestras;


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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Serão realizadas tarefas durante o decorrer do curso (trabalhos,


apresentações/exposições); duas provas presenciais serão
aplicadas. O conceito C deverá ser atingido para que o aluno seja
aprovado. Em caso de reprovação, o aluno será submetido a
exame, no qual deverá atingir o conceito C. As duas avaliações
presenciais comporão 60% da nota, enquanto as outras tarefas
formarão os 40% restantes.

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BIBLIOGRAFIA
[1] BOYLESTAD, R. L. Introdução à Análise de Circuitos. 10.ed. Rio de
Janeiro: Prentice Hall do Brasil.
[2] FRANCHI, C. M. Acionamentos Elétricos. Editora Érica. 1ª edição.
256 p. 2007.
[3] KOSOW, I. L. Máquinas Elétricas e Transformadores. Globo, São
Paulo, 2000.
[4] FITZGERALD, A. E., KINGSLEY, JR., C. e UMANS, S.D. Máquinas
Elétricas. Editora Bookman, 6ª edição. 648 p. 2007.
[5] EDMINISTER, Joseph A. Circuitos elétricos. Reedição da edição
clássica. São Paulo: Mcgraw-hill Ltda, 1991.
[6] FOWLER, Richard J. Eletricidade – Princípios e Aplicações. São
Paulo: Markron Books, 1992. vol. 1.

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