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Poema Escola de Nuno Júdice
• 3ª estrofe: Reflete novamente sobre momentos/vivência da sua infância (“as gotas de água na
ponta dos cabelos”).
Análise Temática
•4ª estrofe: O “eu” poético, ao encontrar-se com os elementos presentes na sua infância, apercebe-se
agora do seu significado e importância destes para ele, que “a memória não guardou”, ou seja, de que
não se apercebeu quando era criança.
•5ª estrofe: Através do contacto com os elementos da natureza que encontra, o sujeito poético
recorda-se de momentos da sua infância passados na escola (compara o vento nos arbustos com os
“versos e verbos” ditos pelas crianças).
• 6ª estrofe: O sujeito poético conclui que o significado/simbolismo das coisas e a importância destas
para ele vai mudando ao longo do tempo, ou seja, consoante a sua idade.
Análise
intertextual
• Quadro “By the pond” de
Theodore Wendel
• A pintura retrata a
natureza vivenciada pelo
sujeito poético na sua
infância e que recorda no
momento presente (rio,
pedra, terra, charco,
folhas, ramos, arbustos);
• O edifício amarelo
presente na pintura
remete ao título do
poema (“Escola”), estando
imerso no ambiente
natural que descreve.
Conclusão
• O sujeito poético revela-se melancólico, nostálgico, triste e saudoso ao longo do poema,
refletindo acerca do significado/importância de momentos da sua infância e tempos
escolares que já passaram e não voltam.