ENGLISH CLASS - 8B

February 7th, 2023

- Dinâmica: Do you know your friend?
- Técnicas de Leitura em Inglês

EF09LI02: Compilar as ideias-chave de textos por

meio de tomada de notas.
- Ler, compreender, analisar e interpretar textos
diversos, inferindo seus traços característicos, bem
como suas finalidades e usos sociais.
Teacher Joyce
 DYNAMIC: DO YOU First name: ____________________________
Primeiro nome

Last name:____________________________
Sobrenome
KNOW YOUR FRIEND? Age: _________________________________
Idade

Date of birth: ______/________/___________

Data de nascimento

Eyes (color): Cor

___________________________
dos olhos

Mother’s name: ________________________

Nome da mãe

Favorite sport: _________________________

Esporte favorito

Kind of music: _________________________

Estilo de música preferido

Pets: _________________________________
Animal de estimação
Dynamic: Do you know your friend?
Life Plan______________________________
Projeto de Vida
- Escreva apenas seu primeiro nome na folha;
- Ao sinal da professora, passe a folha para o colega do
lado direito e deve preencher o que souber sobre você;
- Cada vez que a prof. bater palma, você deve passer a
folha para o colega da direita que continua
preenchendo o que ele sabe, e assim por diante.
 
 Skimming e scanning: as técnicas de leitura do inglês

Objetivo da leitura
O primeiro ponto que precisa ser observado é o objetivo que se tem com
determinada leitura. Porque existem modos diversos de se interpretar textos, por
causa das suas múltiplas finalidades. Afinal, não se lê um livro por prazer da
mesma forma que quando se estuda para a faculdade.

Vejamos de uma forma mais prática: imagine que você precisa de uma informação
mais geral dentro de um texto ou que esteja o relendo para compreender melhor o
assunto. Nesse caso, é natural que se faça uma leitura mais vasta, embora
superficial. Essa é a técnica do skimming.

Por outro lado, caso a sua busca se resuma em apenas encontrar uma informação
específica, é quase intuitivo que se faça uma leitura mais rápida até se deter na
informação desejada. Nesse contexto, usa-se o scanning.
Skimming: momentos em que é necessária uma compreensão mais ampla do texto ou o
leitor precisa explorá-lo mais uma vez, fazendo uma revista pelas palavras.
Esta prática consiste em observarmos o texto apenas para detectar o assunto geral, sem
nos preocuparmos com os detalhes. Por isso, devemos atentar para a disposição do texto,
compreender os parágrafos introdutórios e conclusivos, além de observar os elementos
não verbais com imagens, gráficos, tabelas etc.
Um exemplo disso é o que podemos praticar com frequência ao pesquisarmos um
assunto no Google: em vez de digitar a dúvida completa no buscador, utilizamos palavras-
chave sobre o assunto. A partir disso, a plataforma destaca e prioriza nas primeiras
posições os conteúdos que mais podem se relacionar com sua busca.
Além disso, a mesma lógica se aplica ao pesquisarmos um capítulo específico de um livro
no sumário e por meio das palavras-chave encontradas ir até um assunto. E ainda,
quando procuramos a tradução de palavras em um dicionário, ou até mesmo a folheação
de livros e revistas.
Busca-se nessa estratégia detectar o sentido geral do texto por meio de dicas como
cognatos, falsos cognatos, palavras conhecidas, termos destacados. Nesse sentido, o
conhecimento prévio da língua inglesa é muito importante para a execução dessa prática.
Scanning: Quando se bate o olho no material à procura de uma informação específica.
É uma técnica de leitura que consiste em correr os olhos pelo texto até localizar a informação
específica desejada. Ou seja, diferentemente da técnica de skimming, o scanning funciona de forma
mais complexa  — embora igualmente no intuito de ser prático e objetivo.
Exemplos típicos são o uso do dicionário para obter informação sobre o significado de palavras ou a
utilização do índice de um livro para encontrar um artigo de interesse. Nesses casos, a técnica foca
nas informações mais importantes do texto, e não nas palavras-chave.
Essa é uma técnica excelente para resolver testes de proficiência em leitura da língua inglesa de
mestrados e doutorados que cobram a interpretação de textos. Existe uma sucessão de passos
para a aplicação do scanning. 
Essas etapas consistem em:
• Ler primeiramente a questão e identificar a palavra-chave da pergunta que na maioria das vezes é
um substantivo;
• Procurar o significado desta palavra, caso a questão esteja em português e for permitido o uso do
dicionário;
• Localizar no texto a palavra-chave da questão, passando rapidamente os olhos;
• Ler somente o parágrafo em que encontrou a palavra-chave, pois na maioria das vezes a resposta
estará nele.
Scanning e Skimming: let’s practice?

A fuga dos tigres destemidos

Três tigres conseguiram fugir do kombetino. Assim que escaparam de lá,
escolheram trokis diferentes para despistar os seus perseguidores logo que notassem o sumiço deles.
Um dos tigres foi para uma floresta distante e os outros dois, ficaram por perto
para utrestrir comida. O primeiro tigre, longe, ninguém o relinfeu. Os outros dois, foram capturados
e voltaram para o kombetino. Após um mês, para tyfon geral, o outro tigre voltou magro e com fome.
Foi preciso dar a ele muita drenta e logo, tudo voltou ao normal no kometino.

Lendo apenas uma vez, você entendeu esse texto? A história fez sentido, mesmo com palavras
desconhecidas ao fazer uma leitura rápida. Se você prestou atenção, provavelmente atribuiu sentidos
às palavras novas (kombetino: zoológico, trokis: caminhos, utrestir: procurar, relinfreu: encontrou,
tyfon: surpresa, drenta: comida).
Essa é a “chave da questão” no dia do vestibular ou outra avaliação, em relação à prova de língua
inglesa – atribuir significado aos vocábulos que você não sabe. É conectando ideias e deduzindo o
assunto, que se chega ao sentido geral e coloca você no caminho da resposta. O assunto foi
identificado: a fuga dos tigres, que seguiram caminhos diferentes mas que, no final, retornaram ao
zoológico.
Suponhamos que a pergunta fosse “Para onde foram os tigres ao fugir do kombetino?” Você teria
que voltar ao texto, ler mais uma vez para conferir e se certificar, mesmo que se lembrasse que
um deles foi para uma floresta distante e outros dois ficaram por perto, não é verdade? Veja o
texto novamente.

Ao praticar o Scanning, você leu a informação contida no local em que está exatamente o que
você precisa. Vamos à pergunta feita. A frase “Um dos tigres foi para…” já foi suficiente para
encontrar a resposta desejada. Não é mesmo? A técnica leva você às respostas. Em qualquer
leitura, sempre há “vestígios” que nos levam a perceber sobre o que estamos lendo. São
indicativos do assunto com palavras particulares – para onde foram, após quanto tempo tudo
voltou ao normal etc.
Praticando... Texto – Superstition
- Levantamento de conhecimentos prévios/ skimming: O que você sabe sobre Superstição? Dê
exemplos.
- Vamos ao Texto: Utilize a técnica de scanning para responder às questões.
Superstition
There is evidence of superstition among ancient civilizations. But this is not something of the
past. Superstition is part of our modern world, too.
Some very old beliefs are present among us today: a broken mirror, for example, means seven
years of bad luck. A black cat brings you bad luck when it crosses your way. Some people never walk
under a ladder because it also means bad luck. There is a very curious belief among New Yorkers:
13 is a sign of bad luck and many buildings have no thirteenth floor.
There is also a place for good luck in superstition. Some charms and beliefs are popular because
they bring good luck. A horseshoe, for example, or a four-leaf clover are popular good luck charms
around the world. In Brazil, it is very difficult to find a ticket of the Federal Lottery with a final 13 —
this is the lucky number. There is another curious belief in Brazil: three kisses on the face of a single
girl bring marriage.
Superstition is certainly part of the past, present, and future life of man. For some people, it is
ignorance; for other, it is an important part of their lives.
1. O texto apresenta uma superstição que existe na cidade de Nova York. Qual é?
Number 13 is a sign of bad luck. (Número 13 é um sinal de má sorte).
..............................................................................................................................
 
2. Quais são os dois amuletos de boa sorte que o autor menciona?
A horseshoe and a four-leaf clover. (Uma ferradura e um trevo de 4 folhas)
..............................................................................................................................
 

3. Write (T) for true and (F) for false according to the text.
( F ) A horseshoe and a black cat are good luck things.
( T ) There is superstition in Brazil.
( F ) There are no floors in the buildings in New York.
( T ) There is evidence of superstition in our world.
( T ) Thirteen is a lucky number in the Federal Lottery in Brazil.
( F ) A broken mirror brings good luck.
 
4. Choose the correct alternative according to the text.
a) In Brazil, three kisses on the face: b) A black cat:
( ) bring bad luck. ( X ) brings bad luck
( X ) bring marriage. ( ) brings good luck
( ) bring seven years of bad luck. ( ) is something of the future
THANKS!
See you next week!
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