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Brasil
Primeira geração
Contexto histórico
● Ascensão da burguesia (literatura para a burguesia).
● Chegada da família real (1808).
● Independência do Brasil (1822) - necessidade de uma literatura forte e de
liberdade.
● Surgiu na Alemanha, que estava se transformando em nação.
● Marco do início do Romantismo no Brasil foi o livro “Suspiros Poéticos e
Saudades” de Gonçalves de Magalhães.
● Surgiu tanto contrapondo como impulsionando a racionalização e a mecanização
(revolução industrial).
Características gerais
● Individualismo
● Indianista
● Sentimentalismo
● Exaltação da natureza - fauna e flora selvagem em leve contradição ao arcadismo
● Formas de evasão (escape do mundo real) - relacionada às batalhas entre portugueses e índios
● Idealização (mulheres-amor platônico) / índios / natureza / país)
● Nacionalismo
● Religiosidade como resposta para a insegurança e incerteza.
● Teve como principal representante Gonçalves Dias
Gonçalves Dias
primeira geração
● Ligado ao ufanismo (nacionalismo
exagerado) e perspectiva indianista.
● Poesia de cunho amoroso
● Não exagero do lírico
● Tem uma escrita clássica
● Apresenta ritmo em suas obras
Minha terra tem palmeiras,
Minha terra tem primores,
Onde canta o Sabiá;
Que tais não encontro eu cá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Em cismar –sozinho, à noite–
Não gorjeiam como lá.
Mais prazer eu encontro lá;
Nossos bosques têm mais vida, Não permita Deus que eu morra,
Nossa vida mais amores. Sem que eu volte para lá;
https://brasilescola.uol.com.br/literatura/romantismo-no-brasil.htm#:~:text=O%20Romantismo%20no%20Br
asil%20foi,ser%20dividido%20em%20tr%C3%AAs%20gera%C3%A7%C3%B5es.&text=Possuindo%20ma
nifesta%C3%A7%C3%B5es%20tanto%20em%20prosa,da%20Literatura%20em%20nosso%20pa%C3%ADs
.
https://www.todamateria.com.br/romantismo-no-brasil/
https://www.youtube.com/watch?v=PyUy_9mKGCk
https://www.youtube.com/watch?v=M7okFxuX8fM
[https://www.youtube.com/watch?v=-c7jtj8Rn6M
https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/goncalves-diaspoeta-ufanista.htm
Tarefas de cada aluno
Informações/estética 3,0
Ortografia/coerência 2,0
Isabelle