Gestalt: figura, forma; estrutura e configuração; todo.

ANTES DA GESTALT

Wundt, Watson, Skinner - Psicologia com base no comportamento:

Behaviorismo.

Sigmund Freud - teoria sobre a personalidade humana: processos

mentais -"mundo interno“: Psicanálise

Behaviorismo -"superficial" - novas atitudes a serem aprendidas

com condicionamentos operantes, reforços positivos e negativos,
etc. Isolamento do estímulo.

Psicanálise: ser humano "analisável", "partes" que viviam em

conflito
( consciente x inconsciente, id x superego)
1
 Gestalt-terapia - terceira força em Psicologia.

1870: pesquisadores alemães estudam os fenômenos

perceptuais humanos, especialmente a visão.

Objetivo: Entender os fenômenos perceptuais utilizando

obras de arte.

Pergunta: o que ocorria para que determinado recurso

pictórico resultasse em tal efeito?

A estes estudos convencionou-se denominar de Psicologia

da Gestalt ou Psicologia da Boa Forma.

2
• Seus expoentes mais foram Kurt Koffka, Wolfgang
Köhler e Max Werteimer.

• Criaram as Leis da Gestalt relativas à percepção

humana, que até hoje se mantêm válidas. 

3
 GESTALT TERAPIA

Fritz Perls (1893-1970): pai da Gestalt Terapia

Médico alemão interessado em neurologia e em

psiquiatria.

Antes da medicina considerou a possibilidade de se tornar

ator.

Se aproximou da Psicanálise, tendo se tornado

psicanalista.
4
• De temperamento irrequieto, intempestivo e muito
criativo, foi desenvolvendo sua visão de psicanálise,
tendo em curto espaço de tempo conseguido
muitas inimizades e, por fim, sua expulsão da
Sociedade de Psicanálise.

5
Nesta época foi analisando de Wilhelm Reich.

Teve apenas um encontro com Freud, a partir do qual

rompeu definitivamente com a Psicanálise.

Por ser judeu, imigrou em 1936 para a Johanesburgo na

África do Sul, onde fundou um Instituto de Psicanálise.

Em 1946 imigrou para os Estados Unidos, tendo se fixado

em New York.

6
• História na Medicina:

• Em 1920, aos 27 anos, graduou-se em Medicina,

passando a trabalhar como neuropsiquiatra.

• Em 1926, em Frankfurt, trabalhou com o

neuropsiquiatra Kurt Goldstein e com sua
assistente, Laura Posner, mais tarde co-fundadora
da Gestalt-terapia.

7
Perls e Laura casam-se algum tempo depois de seu
trabalho com Goldstein.

Nesta época encontrou seu grande parceiro, Paul

Goodman, com quem em 1951 publicou em co-autoria
com Ralph Hefferline o livro “Gestalt Therapy - Excitement
and Growth in Human Personality”, a primeira aparição
pública do termo Gestalt Terapia.

8
• Desta época até sua morte em 1970, Fritz Perls,
Laura e Paul Goodman, além de outros autores,
constituíram a Gestalt Terapia a partir de fontes
como:

• Psicologia da Gestalt, Fenomenologia,

Existencialismo, Teoria Organismica de Goldstein,
Teoria de Campo de Lewin, Holismo de Smuts,
Psicodrama de Moreno, Reich, Buber e, por fim, a
filosofia oriental.

9
• Transcorridos mais de 50 anos, a abordagem
gestáltica consolidou sua presença no cenário
das práticas psicológicas, seja como abordagem
psicoterapêutica, quanto como alternativa
pedagógica, bem como eficiente instrumento na
área de Recursos Humanos das empresas.

10
A Filosofia Oriental:

Em 1962, Perls entra em contato com o zen-budismo ao passar

uns tempos em um mosteiro no Japão e aprende alguns
conceitos que se incorporam à filosofia da Gestalt-terapia:

•permitir o fluir da experiência;

•a aceitação do que se é;
•a possibilidade de aprender a lidar com o vazio, o qual é fértil
de possibilidades, uma vez que é o momento que precede o
ato criativo.

11
• Fritz Perls faleceu em 14 de março de 1970, no
Canadá e Laura, em 1990, nos EUA.

• Deixaram como legado uma das mais importantes

abordagens da Psicologia e da psicoterapia atual,
uma abordagem em constante desenvolvimento e
em constante luta por um mundo mais humano e
mais simples.

12
 Alguns aspectos da história e fundamentação da Gestalt-
terapia
 

- o ser humano é um ser de relação (relação consigo mesmo,

com o mundo, com os outros);

- totalidade e integração (a pessoa como uma unidade psique-

corpo-espírito);

-o ser humano como unidade indivíduo-meio (o ser humano está

constantemente interagindo com limites sociais e ambientais);

13
- Considera o indivíduo como um todo, uma entidade
biopsicossocioespiritual.

- Unidade de passado, presente e futuro (o aqui-e-agora é o

tempo e o lugar onde as modificações podem ocorrer);

- Auto-regulação (o ser humano é um todo unificado que se

auto-regula).

14
- Estruturas da personalidade - funções ou conjuntos de funções, não
como entidades.

- São mais importantes o ‘como’ e o ‘para que’ do que ‘o que’ ou o

‘porquê’.

-Gestalt-terapia - teoria de processos: o que importa é o

relacionamento entre eventos.

- Para Goldstein: “o ser humano é regulado e tende ao equilíbrio.

Realiza-se intensamente atendendo às suas necessidades. Para
tanto, compõe-se com o ambiente e/ou redistribui intensamente sua
energia pelo organismo. É este o homem uno e integrado.”

15
Os processos básicos, em termos de dinâmica específica de
comportamento, segundo Goldstein, são 3:

1)Processo de equalização ou centragem do organismo;

2) Auto-realização;

3) Pôr-se em acordo com o meio ambiente.

16
 EXERCÍCIO DAS CORES

FALE EM VOZ ALTA E O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL AS

CORES QUE APARECERÃO A SEGUIR.

OBSERVEM AS CORES E NÃO AS PALAVRAS.

SEJA RÁPIDO, ELAS APARECERÃO E SUMIRÃO

RAPIDAMENTE.
AMARELO
AZUL
LARANJA
VERDE
PRETO
 CINZA
MARROM
ROXO
LILÁS
BRANCO
AMARELO
AZUL
LARANJA
VERDE
PRETO
CINZA
MARROM
ROXO
LILÁS
BRANCO
- Fundamentação básica: a percepção depende da totalidade das
condições estimulantes, ou seja, depende do campo total (indivíduo-
meio) - organização neurológica e perceptiva da pessoa.

- O todo é diferente da soma de suas partes. Há uma condição inata de

necessidade humana de organização e de integridade da experiência
perceptual.

- O conceito de figura e fundo é básico e permite ao ser percipiente

organizar suas percepções numa unidade dinâmica a mais vigorosa
possível.

21
- Princípios que regem a percepção: proximidade,
semelhança, direção, disposição objetiva, destino
comum, fechamento.

- Trata do aqui-agora em termos de percepção: a

experiência da percepção aqui-agora tem mais influência
na percepção de um objeto ou de uma forma que a
experiência passada com essa mesma figura. 

22
 PERCEPÇÃO

•Quando vemos uma parte de um objeto, há a tendência de

restaurar o equilíbrio da forma, garantindo o entendimento do
que percebemos.
Figura 1

23
 Figura 2

Figura 3

O que é possível ver no centro das cruzes?

24
 Figura 4

Qual é o maior segmento de reta?

A)

B)

25
 Princípios:
1. Proximidade: os elementos mais próximos tendem a ser agrupados.

Vemos três colunas ou três linhas?

2. Semelhança: os elementos semelhantes são agrupados.

Vemos três linhas e não quatro colunas. 26

3. Fechamento: ocorre a tendência de completar os elementos
“faltantes” da figura para garantir a sua compreensão.

Que figura é esta?

27
Examine esta imagem: O que você pode achar?
. 28
PODE ACHAR O CACHORRO? 29
ONDE ESTÁ A
MULHER ?
O
CAVALO?
O LEÃO?

O VELHO ?
O LOBO?

30
Pode achar quantos cavalos nesta imagem? São sete.
31
Pode
achar
10 faces
nesta
árvore?

32
QUANTAS COLUNAS? 33
ENCONTRE
PESSOAS
ENTRE A
FOLHAGEM

34
LINHAS RETAS OU TORTAS?
35
MAIS OU MENOS QUANTOS ANOS TEM ESTA PESSOA?
36
ENCONTRE O BEBÊ
37
 Exemplos de Aplicações na Empresa:

Teorias de Motivação: necessidade e significado.

Visão Holística: observação do todo.

Processos Grupais: a dinâmica do grupo interferindo no indivíduo.

Cultura Organizacional: fatores ambientais interferindo no

comportamento.

Teoria da Aprendizagem: ligadas às necessidades do momento – aqui

e agora.

Tomar consciência: atitudes de busca para compreensão do ponto de

vista do cliente interno e externo para uma comunicação mais
eficiente.

38