HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

1. Em sua essência, a psicoterapia pode ser vista como uma tentativa de construir experiências que possibilitarão
ao indivíduo que se encontra em sofrimento a lidar com a vida de modo mais satisfatório e produtivo. Sobre a
Psicoterapia Humanista-Existencial, assinale a alternativa correta.

Trata-se de um método não diretivo e centrado na pessoa.

A base teórica fundamenta-se nos conceitos de consciente e inconsciente.

É um método pedagógico com base exclusivamente em princípios de aprendizagem e estratégias cognitivas.

Trata-se de uma técnica com base nas interpretações de sonhos.

Tem como princípio o reforço positivo e o sistema de prêmios.

2. "A relação dialógica também é um modelo para o tipo de relação terapêutica que é consistente com a teoria da
mudança da Gestalt. Um terapeuta que atue a partir de uma orientação dialógica estabelecerá um diálogo
centrado no presente, não crítico, que permita ao paciente tanto intensificar a awareness como obter contato com
a outra pessoa". (JACOBS, JACOBS, L. O diálogo na teoria e na Gestalt-Terapia, p. 93). Sobre Gestalt-terapia,
assinale a alternativa correta. (FEPESE - 2019 - Adaptada).

O método clássico de trabalho do Gestalt-terapeuta é a observação direta, uma vez que esse recurso
metodológico possibilita acessar com maior celeridade os conteúdos a serem trabalhados no processo
psicoterapêutico.
Tal como a psicanálise, a Gestalt-terapia busca, por meio do processo psicoterapêutico, a explicitação dos
conteúdos reprimidos pelo paciente, como modo de recuperação da saúde mental.
O conceito de empatia, tomado emprestado da teoria rogeriana, é utilizado pelos Gestalt-terapeutas em
processos grupais de psicoterapia, como recurso para facilitar o contato bipessoal dos pacientes.
Busca descobrir os propósitos do indivíduo na busca de sua autorrealização estando esta, no topo de
hierarquia das necessidades humanas.
A publicação, do livro Gestalt therapy: excitement and growth in the human personality, de Frederick Perls,
Paul Goodman e Ralph Hefferline, em 1951, é considerada o marco do surgimento da Gestalt-terapia.

3. Sigmund Freud propôs um modelo de fases do desenvolvimento que admite que as pulsões humanas existem
desde a mais tenra idade. Tal afirmação causou revolta na comunidade científica e muitos teóricos se mostraram
inflexíveis a aceitar essa concepção. Entretanto, Freud seguiu firme em sua teoria do desenvolvimento e até hoje
ela é aceita pelo âmbito psicanalítico.

Assinale a alternativa em que a energia da libido fica temporariamente deslocada dos seus objetivos sexuais e se
centra para o campo social, ao invés das áreas corpóreas.

Estádio Social

Estádio cognitivo

Estádio de Latência

Estádio Fálico

Estádio Verbal

4. Em meados da década de 1940, surge uma nova abordagem terapêutica baseada em um conceito alemão que
significaria forma ou configuração. A famosa frase que define tal movimento é "O todo é mais que a soma de
todas as partes". Assinale a seguir, a qual abordagem o enunciado se refere:
 Psicologia individual

Psicanálise

Gestalt-terapia

Psicoterapia Reichiana

Existencial-humanismo

5. Sartre no texto "O existencialismo é um humanismo" deixa claro que o primeiro princípio do existencialismo é que
o homem nada mais é do que aquilo que ele faz de si mesmo. Ao mesmo tempo ele responde a algumas das
críticas feitas ao existencialismo. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir, marcando a única que não
traduz o pensamento do autor sobre o existencialismo.

O existencialismo não é uma descrição pessimista do homem: não existe doutrina mais otimista, visto que o
destino do homem está em suas próprias mãos.
O existencialismo não é uma tentativa para desencorajar o homem de agir: o existencialismo diz-lhe que a
única esperança está em sua ação e que só o ato permite ao homem viver.
O existencialismo não pode ser considerado como uma filosofia do quietismo, já que define o homem pela
ação.
Que cada homem é responsável - responde por - seus atos. Portanto, cada um responde por seus atos em
sua subjetividade, não é possível envolver em seu ato a humanidade inteira.
O existencialismo não aprisiona o homem em sua subjetividade individual. [...] Como ponto de partida, não
pode existir outra verdade senão esta: penso, logo existo; é a verdade absoluta de consciência que apreende
a si mesma.

1. O ego para Jung é parte que constitui a mente humana e carrega em si emoções, sentimentos, recordações e
ideias. O ego para ele é parte consciente da psique. "Portanto, em minha concepção, o ego é uma espécie de
complexo, o mais próximo e valorizado que conhecemos" (JUNG, Carl Gustav. Fundamentos de psicologia
analítica. Petrópolis: Vozes, 1999). (FCC - 2013 - AL-RN - Adaptada).

Jung via o ego como:

Como controle do conteúdos reprimidos.

Centro da consciência.

O núcleo da personalidade.

Centro do inconsciente.

O self em dissonância psíquica.

2. Alfred Adler, médico e psicólogo austríaco, que nasceu em um subúrbio de Viena em 7 de dezembro de 1870.
Ficou conhecido por conviver diretamente com Freud foi influenciado pelo mesmo e também deixou
 contribuições para a Psicanálise, sendo inclusive, um dos participantes e atuantes nas reuniões da Sociedade
Psicológica das Quartas-Feiras, como ficou conhecido esse primeiro ciclo da Psicanálise. Alfred foi contestado por
vários autores. A partir de seus conhecimentos sobre Alfred Adler (1870-1937), analise as afirmativas e em
seguida marque a opção correta.

I. * Fez parte do primeiro círculo psicanalítico da história, tendo sido convidado pelo próprio Freud para
participar.

II. Inicialmente discípulo de Jung, se separou de seu ¿mestre¿ após divergências em relação às considerações
junguianas sobre arquétipos e símbolos.

III. Foi o criador da Psicoterapia Breve, contrapondo-se a todos os aspectos psicanalíticos da época vigente.

IV. Foi o responsável pela primeira cisão importante no movimento psicanalítico; fundou um grupo chamado
"Sociedade para a Pesquisa Psicanalítica Livre".

Somente são corretas a I e IV

Somente são corretas a I e II

Somente são corretas a III e IV

Somente são corretas a II e III

Somente são corretas a I e III

3. A distinção entre a Psicologia Moderna e seus antecedentes estão menos nos tipos de perguntas feitas sobre a
natureza humana do que métodos empregados na busca das respostas a essas perguntas. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente o que distingue a disciplina mais antiga da Filosofia da Psicologia Moderna.

Os filósofos não se preocupavam em estudar a natureza humana mediante a especulação, a intuição e a

generalização baseadas em sua limitada experiência. Sucedeu uma transformação no momento em que os
filósofos começaram a aplicar os instrumentos e métodos que já tinham mostrado dificuldades em estudar
as ciências físicas e biológicas a questões relativas à natureza humana.

As abordagens e as técnicas usadas, que denotam a emergência desta última como um campo de estudo
próprio, essencialmente científico.

A Psicologia não tem suas raízes na Filosofia. A natureza humana sempre foi estudada mediante a
especulação, a intuição e a generalização.

Para alcançar o status de ciência, não foi necessário romper com suas raízes e utilizar métodos bem
sucedidos nas ciências físicas e biológicas.

Os comportamentos observáveis deixam de fazer parte da investigação científica em laboratórios de

Psicologia com o objetivo de se controlar o comportamento humano.
4. Leia as afirmativas abaixo com atenção:

I - O termo alemão Gestalt quer dizer forma ou configuração.

II - Os psicólogos da Gestalt estavam interessados em conduzir pesquisas sobre percepção e a interpretação da

informação pelos sentidos.

III - Os Gestaltistas acreditam que todo comportamento pode ser observado como resposta a um estímulo.

A respeito dessas afirmativas, assinale a resposta correta:

As afirmativas I, II e III são corretas.

Apenas as afirmativas I e II são corretas.

Apenas a afirmativa III está correta.

Apenas as afirmativas I e III são corretas.

Apenas as afirmativas II e III são corretas.

5. Leia o texto, a seguir.

A psicologia ocupou um papel importante na sociedade durante o século XX, ajudando a construir o mundo e as
pessoas em que nos transformamos. Nesse sentido, constituiu-se como uma "ciência social", promovendo uma
"psicologização" das vidas individual e coletiva, inventando e transformando diversas ideias em termos
psicológicos. Este texto busca compreender esta caminhada da psicologia, que encontrou seu espaço como uma
técnica de regulamentação, um pretenso conhecimento sobre as pessoas com o objetivo institucional de
administrá-las, moldá-las, reformá-las. Passa pela psicologia social do pós primeira e segunda guerras, com suas
pesquisas de atitudes e trabalhos sobre grupos, culminando na noção de empreendimento, construindo e
regulando as ações humanas. Termina problematizando a primazia do corpo biológico no século XXI, onde as
novas tecnologias de imagem, a psiquiatria biológica, a neuroquímica e a neurobiologia emergem, na mesma
medida em que uma "subjetividade cerebral" se fortalece.

Disponível em: ROSE, Nikolas. Psicologia como uma ciência social. Psicol. Soc., Porto Alegre , v. 20, n. 2, p. 155-
164, ago. 2008 . acessos em 26 abr. 2021.

A Psicologia, no final do século XIX para o início do século XX, alcançou visibilidade nas universidades alemães
principalmente, mas também em outras universidades europeias e americanas. Nesse período, tem-se uma
marca forte de movimentos importantes para o desenvolvimento da Psicologia como ciência. Assinale abaixo os
movimentos que representam esse período.

Estruturalismo, Funcionalismo e Racionalismo.

 Estruturalismo e Racionalismo.

Funcionalismo e Racionalismo.

Estruturalismo e Funcionalismo.

Racionalismo e Funcionalismo.

01 - Na Grécia Antiga, a literatura e a arte tinham duas grandes expressões: as poesias épicas, que contavam
os feitos de grandes heróis gregos, e as poesias líricas, que eram acompanhadas de uma lira tocando
enquanto declamava-se sobre sentimentos e como a vida deveria ser vivida. Sobre a declamação de poesias
líricas e épicas na Grécia Antiga, podemos dizer que elas contribuíam para a sociedade grega porque:

Eram secundárias e menos importantes que o estudo da Filosofia.

Comunicavam visões de mundo e serviam para a alfabetização dos jovens gregos.
Não eram parte da vida comum dos gregos, que preferiam outras atividades.
Ensinavam conceitos filosóficos e afastavam os jovens das guerras e batalhas.
Faziam parte de peças teatrais que anteciparam conceitos psicológicos modernos.
Respondido em 14/03/2023 17:10:46

02 - "A obra de Hipócrates exerceu influência incomparável na Medicina da Antiguidade. Rapidamente

dogmatizada, foi objeto de meticulosos estudos feitos pela Escola de Alexandria, e ainda encontramos seus
fundamentos essenciais no segundo século de nossa era, em Galeno, cuja influência prevalece até o
Renascimento." (MUELLER, Fernand-Lucien. História da Psicologia. São Paulo: Edusp 1968. p. 35.

Com base na citação, assinale a alternativa incorreta sobre as teorias de Hipócrates e Galeno.

Para Galeno, apenas a alimentação influenciava nos temperamentos e na saúde, e não

outras influências externas.
A tipologia de Galeno se dividia entre sanguíneos, coléricos, melancólicos e fleumáticos.
A Teoria dos Humores de Hipócrates influenciou a caracterização da tipologia de
temperamentos de Galeno.
Hipócrates propôs quatro humores: sangue, fleuma, bílis negra e bílis amarela.
Os temperamentos, para Hipócrates, eram ligados ao excesso de um humor em relação a
outros.
Respondido em 14/03/2023 17:33:04

03 - Wundt estabelece uma divisão entre duas metodologias de pesquisa para a Psicologia e, dessa forma,
circunscreve cada metodologia a um assunto específico. Segundo sua divisão, qual seria a metodologia
específica do estudo da Psicologia dos Povos, a Volkerpsychologie?

Metodologia Sociológica
Metodologia Experimental
Metodologia Introspectiva
 Metodologia de Observação
Metodologia Clínica
Respondido em 14/03/2023 17:37:22

04 - A Psicologia como Ciência da Experiência é uma mescla dos problemas filosóficos do século XVIII com a
solução encontrada na fisiologia sensorial do século XIX. Nessa mescla, surge o problema da experiência,
que possuiria, para os autores da Psicologia do século XIX, duas formulações bastante específicas. Segue
uma afirmação sobre Wilhelm Wundt, um dos principais psicólogos do período, sobre tal problema: "Para
Wundt, toda experiência pode ser analisada por duas vias: sua dimensão objetiva, a qual ele nomeia
____________________, e sua dimensão subjetiva, a qual ele nomeia ____________________".

Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas da frase acima:

Experiência Mediata/Experiência Imediata

Experiência Imediata/Experiência Mediata
Estímulo/Sensação
Processos Superiores/Processos Inferiores
Sensação/Estímulo
Respondido em 14/03/2023 17:40:20

05 = Um dos principais alunos de Wilhelm Wundt foi Edward Titchener, responsável por divulgar o modelo
experimental de Psicologia, nos Estados Unidos, no início do século XX. Entretanto, sua divulgação não foi
exatamente a do Voluntarismo de Wundt, mas de um sistema próprio chamado Estruturalismo. Assinale a
alternativa que melhor exemplifique a diferença entre os dois sistemas.

Wundt, no fim da vida, teria abandonado a Psicologia dos Povos, e Titchener teria dado
continuidade a esses estudos.
O Voluntarismo utilizava uma Introspecção Filosófica e o Estruturalismo uma Introspecção
Experimental.
Titchener não concebia um estudo da Psicologia via métodos de observação, utilizava
somente o Método Experimental para o estudo das sensações.
O Estruturalismo não abordava os conteúdos da consciência, enquanto o Voluntarismo o tinha
como base.
Titchener não empregava o método experimental, enquanto Wundt utilizava os métodos
experimentais e de observação.

01- "A obra de Hipócrates exerceu influência incomparável na Medicina da Antiguidade. Rapidamente
dogmatizada, foi objeto de meticulosos estudos feitos pela Escola de Alexandria, e ainda encontramos seus
fundamentos essenciais no segundo século de nossa era, em Galeno, cuja influência prevalece até o
Renascimento." (MUELLER, Fernand-Lucien. História da Psicologia. São Paulo: Edusp 1968. p. 35.

Com base na citação, assinale a alternativa incorreta sobre as teorias de Hipócrates e Galeno.

Hipócrates propôs quatro humores: sangue, fleuma, bílis negra e bílis amarela.
Para Galeno, apenas a alimentação influenciava nos temperamentos e na saúde, e não
outras influências externas.
 A tipologia de Galeno se dividia entre sanguíneos, coléricos, melancólicos e fleumáticos.
A Teoria dos Humores de Hipócrates influenciou a caracterização da tipologia de
temperamentos de Galeno.
Os temperamentos, para Hipócrates, eram ligados ao excesso de um humor em relação a
outros.
Respondido em 22/04/2023 06:19:48

02 - Wundt estabelece uma divisão entre duas metodologias de pesquisa para a Psicologia e, dessa forma,
circunscreve cada metodologia a um assunto específico. Segundo sua divisão, qual seria a metodologia
específica do estudo da Psicologia dos Povos, a Volkerpsychologie?

Metodologia Clínica
Metodologia Experimental
Metodologia Introspectiva
Metodologia Sociológica
Metodologia de Observação
Respondido em 22/04/2023 06:21:35

03 - Quando Immanuel Kant, no seu livro Crítica da Razão Pura, veta a possibilidade da Psicologia Racional
de Christian Wolff ser um conhecimento científico de fato, ele estabelece um veto específico com relação ao
objeto daquela Psicologia e sua natureza. Qual foi esse veto?

O objeto da Psicologia Racional era o afeto, o que tornaria seu conhecimento subjetivo e
impossível de se separar do sujeito observador.
A Psicologia Racionalista tinha como objeto a alma, e investigava-a empiricamente, deduzindo
suas faculdades.
A Psicologia Racional tinha como objeto a consciência, e utilizava uma abordagem filosófica
racionalista, que já tinha sido ultrapassada.
O objeto da Psicologia Racional era a razão humana, o que Kant considerou que faltaria numa
abordagem empírica subjacente a esse estudo.
O objeto da Psicologia Racional era a alma, e Kant considerava este objeto impossível de ser
estudado empiricamente.
Respondido em 22/04/2023 06:33:10

04 - Analise o caso de Márcio (fictício, elaborado para fins de aprendizagem):

"Márcio frequenta as aulas de Análise Experimental do Comportamento, no curso de Psicologia; no entanto,

ao estudar paradigmas propostos pelo Behaviorismo de Watson, achou a disciplina muito parecida com
Matemática, a qual lhe causa sintomas de ansiedade. Desde então, Márcio tem apresentado as mesmas
reações diante das aulas de Análise Experimental do Comportamento."

Com base no "condicionamento clássico", está correto o que se afirma em:

O caso de Márcio não indica características referentes ao condicionamento

clássico.
 O caso de Márcio descreve um processo de extinção respondente.
O caso de Márcio envolve o processo de reflexo incondicionado.
O caso de Márcio envolve um processo de generalização respondente.
O caso de Márcio envolve um processo de dessensibilização sistemática.
Respondido em 22/04/2023 06:36:29

05 - Muitas teorias, frutos de longos anos de pesquisa, almejam responder várias indagações acerca do
comportamento humano. Avalie as terminologias referentes a conceitos apresentados por correntes
psicológicas:

I. Conexionismo

II. Behaviorismo Clássico

III. Lei do Efeito

IV. Condicionamento Respondente

A ordem correta de apresentação dos teóricos responsáveis pelos conceitos citados de I a IV é:

Thorndike, Watson, Pavlov e Watson.

Pavlov, Watson, Thorndike e Watson.
Watson, Thorndike, Pavlov e Pavlov.
Thorndike, Watson, Thorndike e Pavlov.
Thorndike, Pavlov, Pavlov e Watson.
As 7 principais correntes da psicologia

A psicologia é uma ciência jovem , mas, apesar de sua curta história de vida, deu tempo para criar várias
correntes psicológicas que estabelecem o modo como é investigada, os conceitos e métodos utilizados para o
trabalho e o objetivo perseguido. .

De fato, a variedade de propostas teóricas e práticas sobre a direção que a psicologia pode tomar tem sido
surpreendentemente grande, o que não significa que elas não possam ser resumidas.

A seguir, veremos quais são essas principais correntes da psicologia e quais são suas características ou foram.

As correntes mais relevantes da psicologia

A psicologia como disciplina separada da filosofia apareceu durante a segunda metade do século XIX.
Considera-se normalmente que seu nascimento coincidiu com a inauguração do laboratório de pesquisa em
psicologia criado por Wilhelm Wundt em 1879.

A partir desse momento, diferentes abordagens da psicologia começaram a surgir, muitas das quais
apareceram como uma reação ao resto. São os seguintes.

1. Estruturalismo

Essa corrente que apareceu por volta de 1890 inclui membros da tradição de pesquisa psicológica inaugurada
por Wilhelm Wundt. Edward Titchener era seu principal representante e defendia a idéia de que o objetivo da
psicologia deveria ser descobrir os elementos básicos da consciência e a maneira pela qual eles interagem entre
si para criar processos mentais.

É uma perspectiva reducionista , uma vez que se pretendia investigar desde os elementos mais básicos para
entender os mais complexos e mecanicistas, pois se baseava na ideia de que um sistema tão complexo quanto
o que compõe nossa mente pode ser reduzido a partes isoladas , como se fosse um motor.

Precisamente por causa de sua abordagem mais acadêmica do que pragmática, logo apareceu outra corrente
que começou a competir com isso: o funcionalismo.

2. Funcionalismo

Uma das principais correntes da psicologia daqueles que surgiram no início do século XX. O funcionalismo,
nascido na primeira década do século XX, representa uma rejeição da abordagem estruturalista ; Em vez de se
concentrar no estudo dos componentes da mente, ela teve como objetivo entender os processos mentais. Não
se concentrou nas “peças”, mas no funcionamento, isto é, nas funções psicológicas que são realizadas dentro
de nossa cabeça (e, por extensão, dentro de nosso corpo).

Além disso, enquanto as abordagens do estruturalismo tinham a ver com questões muito abstratas e gerais, o
funcionalismo aspirava a oferecer ferramentas úteis . A idéia era saber como funcionamos para poder usar esse
conhecimento em problemas cotidianos e específicos.
Embora ele próprio tenha se dissociado do funcionalismo, William James é considerado uma das grandes
figuras históricas no desenvolvimento da psicologia que melhor incorporou as abordagens e preocupações
dessa corrente.

3. Psicanálise e psicodinâmica

A corrente psicodinâmica apareceu pela primeira vez através da obra de Sigmund Freud , nos últimos anos do
século XIX. Foi baseado na idéia de que o comportamento humano, tanto em seus movimentos, pensamentos e
emoções, é o produto de uma luta de forças opostas que tentam se impor ao outro. Essa luta é inconsciente ,
mas, de acordo com os seguidores dessa corrente, pode ser reconhecida através da interpretação de suas
manifestações simbólicas.

Embora o trabalho de Sigmund Freud tenha suscitado a criação de muitas teorias psicológicas e escolas de
terapia diferentes, a verdade é que elas atualmente não têm um apoio científico , entre outras coisas, devido às
críticas que o filósofo da ciência Karl Popper fez sobre Esta maneira de investigar.

4. Behaviorismo

O behaviorismo se consolidou logo após a psicanálise e parecia ser um fluxo de psicologia que se opunha a
Freud e seus seguidores, mas também a muitos outros pesquisadores com tendência ao mentalismo .
Diferentemente do último, os behavioristas enfatizaram a importância de basear a pesquisa em elementos
observáveis do comportamento, evitando ao máximo a especulação injustificada e fugindo da interpretação
dos atos em uma chave simbólica.

Fundamentalmente, os behavioristas foram caracterizados por considerar que o objeto de estudo da psicologia
deveria ser o comportamento, e não o que geralmente é entendido por “processos mentais” ou, é claro,
qualquer tipo de especulação sobre a alma (embora um certo ponto tenha chegado). processos mentais
também foram estudados, embora entendidos como comportamento, bem como comportamento motor).

Mas, embora os behavioristas quisessem basear seu trabalho no estudo da matéria e não da alma, isso não
significa que eles se dedicavam ao estudo do cérebro, como faria um neurologista.

Ao contrário dos biopsicólogos, para realizar seu trabalho, os behavioristas não precisavam saber detalhes
sobre o que acontece em nosso sistema nervoso ao executar determinadas tarefas. Em vez disso, eles se
concentraram em estudar os relacionamentos criados entre estímulos e respostas. Por exemplo, para saber se
um sistema de recompensa funciona ou não em uma empresa, não é necessário saber quais circuitos de
neurônios estão envolvidos nesse processo.

Assim, nessa corrente da psicologia, a unidade de análise é a contingência: a relação entre estímulos e suas
respostas (sendo observáveis e mensuráveis). No entanto, como medir certas reações a estímulos era
considerada imoral por seres humanos, elas eram baseadas em experiências com animais, o que dava muita
força à psicologia comparada .

Dois dos representantes mais famosos dessa corrente da psicologia foram John B. Watson e BF Skinner .

5. Gestalt
Essa corrente, que não deve ser confundida com a terapia da Gestalt , nasceu na Alemanha para estudar
processos psicológicos relacionados à percepção e a maneira pela qual soluções para novos problemas são
alcançadas.

Para esses pesquisadores, ao ver uma imagem e ter uma idéia, somos capazes de criar uma imagem global
sobre o meio ambiente e seu potencial.

Em seguida, ajuste esses elementos.

Por exemplo, ao resolver um quebra-cabeça ou estamos testando até que por acaso o entendamos, mas vemos
uma imagem do problema espontaneamente. Wolfgang Köhler, por exemplo, estudou como os chimpanzés
chegam

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a conclusões sobre possíveis maneiras de modificar o ambiente para obter alimentos.

Esse grupo de pesquisadores desenvolveu uma série de regras, as chamadas ” leis da Gestalt “, através das
quais descreveram os processos pelos quais nosso cérebro cria unidades de informação qualitativamente
diferentes dos dados que chegam através dos sentidos.

6. Humanismo

Tecnicamente, a psicologia humanística não se caracteriza por propor ferramentas específicas de pesquisa ou
intervenção, nem se baseia em pressupostos científicos diferenciados. O que o distingue é o modo como a
psicologia está ligada à ética e a um conceito de ser humano.

Nesta corrente, acredita-se que a função da psicologia não deve ser simplesmente obter informações e analisá-
las friamente, mas que as pessoas devem ser felizes .

Na prática, isso significa que os psicólogos humanistas se apoiaram fortemente na fenomenologia e

consideraram que o subjetivo e o não diretamente mensurável também devem ter valor para a psicoterapia e a
pesquisa. Isso rendeu-lhes muitas críticas, pois pode ser entendido como um sintoma que sua orientação é
dualista .

Um dos representantes mais conhecidos dessa corrente foi Abraham Maslow , que teorizou sobre a hierarquia
das necessidades humanas .

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7. Cognitivismo

O cognitivismo se consolidou como uma corrente da psicologia no final dos anos 60 e foi uma reação ao
behaviorismo de BF Skinner . Foi um retorno ao estudo dos processos mentais que não foram muito levados em
consideração pelos behavioristas, e isso levou a uma nova preocupação com crenças, emoções, tomada de
decisão etc.

No entanto, do modo metodológico, essa nova corrente foi bastante influenciada pelo behaviorismo e utilizou
muitas de suas ferramentas de intervenção e pesquisa . Atualmente, o cognitivismo é a perspectiva dom inante.