PROJETO DE INTERVENÇÃO

PEDAGÓGICA
¹Hillary Azevedo, ²Márcia Seif, ³Carlos Eduardo Catarina.

¹Hecazevedo.lbi@uesc.br

²Meseif.lbi@uesc.br

³Ceccatarina.bbi@uesc.br

Orientadora: Profª. Adriane

Ilhéus, 30/10/2022
IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PRÁTICAS
PARA MELHOR ENTENDIMENTO DOS
CONTEÚDOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA
ALUNOS DO FUNDAMENTAL.
Introdução
• A desativação do laboratório da escola resultou em falta de aulas práticas para
alunos do 9º ano do Imeam (Instituto Municipal de Ensino Aziz Marom).
• O foco do projeto foi a ativação da horta escolar para atuar como novo espaço de
aulas práticas.

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• Objetivo Geral:
• Desenvolver atividades práticas com os discentes para melhor compreensão do conteúdo
dado em sala de aula.
• Objetivos específicos:
• Mostrar a importância da valorização e o respeito que se deve ter com a biodiversidade;
• Apresentar como é necessária a interação dos invertebrados com o solo para um melhor
desenvolvimento das plantas;
• Reativar a horta, como forma de amenizar a problemática da falta de espaço para
desenvolver aulas práticas.

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Fundamentação

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Metodologia
• Aulas teóricas dadas em sala de aula.
• Preparação da terra.
• Plantação de mudas e sementes.
• Aplicação de atividade avaliativa.

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Linha do tempo

Aula teórica sobre fotossíntese, Divisão da turma em dois grupos. Um grupo

biodiversidade e fluxo de energia com foco preparou e adubou o solo, o outro grupo Aplicação da atividade avaliativa.
nos invertebrados. Aplicação de atividade. plantou as sementes e mudas.

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

Aula teórica sobre compostagem e material

Conversa com o professor da turma para
didático para melhor compreensão. Grupo
adequar questões relacionadas a reativação
de 10 alunos forma fazer a manutenção da
da horta.
horta.

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 imagens
Alunos trabalhando na horta e aula ministrada em sala.
Resultados
• Horta ativada.
• Espaço para aulas práticas.
• Alunos mais responsáveis e autônomos.
• Melhora na compreensão dos assuntos.

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Gráfico
6

0
Categoria 1 Categoria 2 Categoria 3 Categoria 4

Série 1 Série 2 Série 3

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Conclusão
• Após o projeto os alunos tem um espaço destinado as aulas
práticas que será mantido pela escola.
• Foi observada uma melhora na compreensão dos assuntos
após a participação ativa dos estudantes nas atividades
práticas.

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Referências

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