Caráter específico dos

processos emocionais

Psicologia
Professora Teresa Fernandes
 o São públicas e
omnipresentes;

o São parte integrante de

todos os seres humanos,
de todas as idades e

o çõ es condições ,de todas as

m
culturas;
E o Variam de pessoa para
pessoa ea sua
complexidade reside na
relação íntima e na história
de vida e significado que
cada um atribui às pessoas,
às coisas, aos lugares;

o São delimitadas no tempo;

o Variam de
intensidade;

o Refletem-se
alterações
nas
corporais Emo
(gestos, aceleração do
çõe
s
ritmo cardíaco,
expressões faciais…);

o Apresentam causas e
dirigem-se a objetos
específicos;

o São caracterizadas pela

sua grande
versatilidade
(aparecem e
desaparecem com
rapidez);
 o Apresentam polaridade, negativa ou positiva, que
varia com a intensidade;

õ es
o São interpretações subjetivas dos factos;

ç
o São desencadeadas por um acontecimento, pessoa

mo ou situação, que é objeto de uma avaliação cognitiva

E
nem sempre consciente;
o São geralmente acompanhadas por reações
biológicas (movimentos, gestos, aceleração do ritmo
cardíaco).
 Emoções - Damásio
o emoções primárias ou universais - alegria,
tristeza, medo, cólera, surpresa ou aversão.

o emoções secundárias ou sociais - vergonha,

ciúme, culpa ou orgulho.

o emoções de fundo - bem-estar, mal-estar, calma

ou tensão.
Emoções - Componentes
o Componente cognitiva - é o
conhecimento de uma determinada
situação para que se possam exprimir
emoções;

o Componente avaliativa - reação a

determinada situação em função dos
interesses, valores e objetivos;

o Componente fisiológica - reação

fisiológica/ biológica (manifestação
orgânica) face à situação;
Emoções - Componentes
o Componente expressiva - Adaptação
da expressão facial à situação .Esta
componente tem uma função social
importante, porque é uma forma de
comunicação.

o Componente comportamental -
comportamentos desencadeados pelos
sentimentos.

o Componente subjetiva - as emoções

serão subjetivas assim como os
comportamentos para diferentes pessoas,
em diferentes situações.
Sentimentos o O sentimento é
consciencialização das emoções;
a

o Os sentimentos são subjetivos, mais

duradouros e menos intensos que
as emoções;

o São privados e podem ser

camuflados;

o Servem de guias que nos indicam o

caminho a tomar.

o Os sentimentos são a base da

conexão entre os seres humanos,
são eles que nos permitem conhecer-
nos a nós próprios e dar-nos a
conhecer aos outros através da forma
como agimos;
 o 1- O estado de emoção - a emoção pode ser desencadeada
e experimentada de forma inconsciente.

Sentimentos o 2- O estado de sentimento - pode ser representado de forma

não consciente.
Fases
o 3- O estado de sentimento tornado consciente - conhecido
pelo organismo que experimenta a emoção e o sentimento.
Afetos oOs afetos exprimem-se através
das emoções;

oSão organizados pelas

experiências emocionais que se
repetem;

oAs emoções são experimentadas

como um estado intenso mas
momentâneo;

oManifestam-se também por objetos

e lugares;

oTêm uma função adaptativa, ou

seja, são úteis para a nossa
sobrevivência e desenvolvimento
pessoal.
o O evolucionista procurou traços

Perspetiva Evolutiva - Darwin

comuns na expressão das
emoções entre os diferentes povos
primitivos.

oAssim recolheu dados junto dos

psiquiatras sobre a manifestação das
emoções em doentes mentais e
registou as reações dos seus filhos
face a situações que lhes provocavam
alegria, frustração, agressividade, etc.

oA partir destes dados, e de

fotografias de pessoas em estados
emocionais, procurou comparar a
expressão das emoções humanas
com a dos animais, principalmente
com as dos macacos, produzindo um
catálogo das emoções.
Perspetiva Evolutiva - Darwin
oDarwin distingue seis emoções primárias ou
universais: a alegria, a tristeza, a surpresa,
a cólera, o desgosto e o medo;

oDescreve, para cada uma destas emoções,

as suas manifestações fisiológicas (a
postura corporal, as expressões faciais, os
movimentos…).

oDarwin considera que as emoções

desempenham um papel adaptativo
fundamental na história da espécie
humana, sendo determinantes na nossa
capacidade de sobrevivência, por exemplo
o medo permitiu-nos afastar-nos e
protegermo-nos de situações que nos
podiam provocar mortos (animais ferozes).
 Perspetiva Evolutiva - Ekman

o Indivíduos de culturas distintas sentiriam diferentes emoções?

o Na Nova Guiné, junto da tribo Foré, um grupo isolado que nunca contactara com
ocidentais, Ekman vai fazer uma experiência: conta, a alguns elementos que
selecionou, uma história, apresentando de seguida fotografias de norte-americanos
com diferentes expressões emocionais. Perguntava-lhes, então, qual é que estaria
mais de acordo com o sentido da história contada.
o Fotografou também as expressões faciais de outros indivíduos a quem pedia que
manifestassem o que sentiam quando ouviram frases como: "Estas triste porque o
teu filho está muito doente", "Estás alegre porque o teu amigo regressou".
Perspetiva Evolutiva o Quando chegou aos EUA, fez a mesma
experiência com norte-americanos com as
Ekman fotografias que tirou na Nova Guiné.
o Contrariamente à hipótese que colocara, concluiu
que havia emoções que estavam presentes e
que se manifestavam de forma semelhante nos
dois povos que apresentavam culturas
diferentes.
o O medo e a surpresa foram as emoções que o
povo Foré (Nova Guiné) mais dificuldade tiveram
em reconhecer.
o Assim há emoções que são universais,
independentes dos processos de aprendizagem e
da cultura em que se observam confirmando a
tese de Darwin.
o Apesar disto, Ekman não exclui a influência da
cultura na expressão das emoções, havendo
regras que orientam a sua manifestação, no
entanto isto não contraria o fundamental da sua
 Perspetiva Fisiológica
Imaginemos uma situação de perigo. Eu não fujo porque
tenho medo, mas sim, eu tenho medo porque fujo.

Existe uma relação intrínseca entre o

Consciencialização das reações corpo e a mente e que se influenciam
biológicas mutuamente: a mente influencia o
corpo, mas o corpo também influencia
a mente
Assim as emoções resultam das
perceções do estado do corpo, das
mudanças orgânicas provocadas por
estímulos particulares
 Perspetiva Cognitivista
o Existe uma estreita relação entre o que sentimos e o que pensamos;

o São fatores cognitivos que explicariam os estados emocionais, sendo o modo

como eu encaro uma situação e como a interpreto, que causa a emoção;

o A emoção é determinada pelo modo como representamos a situação e pela

avaliação pessoal que lhe damos.
 Perspetiva Culturalista

o As emoções são comportamentos aprendidos no processo de socialização;

o As emoções e a linguagem são uma construção social;

o A cada cultura correspondem diferentes emoções e diferentes formas de as

exprimir;

o Por exemplo, o choro;

o Cada cultura tem o seu conjunto de regras que irão especificar o tipo de emoções
que se podem manifestar nas diferentes situações, e os comportamentos
adequados para exprimirem as diferentes emoções, criando assim uma
linguagem ou forma padrão de agir.
 A razão e a emoção – Tomada de decisão

1- A representação das
consequências de uma opção é
disponibilizada pelo raciocínio: avaliação
da situação, levantamento das opções
possíveis, comparações lógicas, etc.;

2- A perceção da situação provoca,

ao mesmo tempo, a ativação de
experiências emocionais
experimentadas anteriormente em
situações semelhantes.
Segundo Damásio, um mecanismo
automático orientaria a nossa tomada de Marcador Somático
decisão:
o Não perdemos tanto tempo a analisar a
situação;

o Apercebendo-nos de que seria inútil

analisar todas as possibilidades,
poderíamos escolher à sorte;

o Poderíamos transferir a responsabilidade

da decisão para a pessoa que colocava
as alternativas.

Assim, o investigador remete para o

conceito de marcador somático, um
mecanismo automatizado que suporta as
nossas decisões.
 Trabalho realizado por:

David de Jesus Rodrigues Lopes, 12ºB

Fernando Martins Ribeiro, 12ºB
José Lucas Alves Borges, 12ºB
Letícia Fabiana Mendes Silva,12ºB
Rafael da Silva Meireles, 12ºB