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INTRODUÇÃO A EMOÇÃO

IMPORTANTE

no que se diz respeito as emoções, não existe determinismo comportamental

o seu conceito vai depender da corrente e do modelo que a analisam

modelos fisiológicos= alterações fisiológicas—— induzem emoção—— passa a ser


uma experiencia consciente—— é gerado o sentimento

modelos cognitivos

DUALISMO CARTESIANO
a realidade esta dividida em duas partes: a mente( emoções e cognição) o corpo

nessa teoria a mente era considerada separada das bases cerebrais

PHINEAS CAGE
o seu caso deu origem a neurociência das emoções

INTRODUÇÃO A EMOÇÃO 1
barra de ferro atravessou a sua cabeça, ele não perdeu a consciência e não
morreu por infeção. Antes do acidente era considerado uma pessoa normal e
sociável. apos ao acidente as pessoas a sua volta detetaram certas mudanças em
seu comportamento

o acidente danificou seu sistema límbico e seu lóbulo frontal o que alterou a
forma como era expressado os seus impulsos e emoções

na sua personalidade apos o acidente, o mesmo era incapaz de inibir impulsos e


apresentava comportamentos de risco

também foram afetados o cortex cingulado anterior, cortex frontal medial e cortex
orbifrontal anterior: todos esses estão ligados ao processamento das emoções e
sao responsáveis pela adaptação do organismo ao ambiente em qual esta inserido

HIPOTESE MARCADORES SOMATICOS ANTONIO


DAMASIO
importância das emoçoes na tomada de decisao

a tomada de decisão que ocorre de forma fundamentada e adaptativa é


influenciado por sinais enviesados (marcadores somaticos), que são resultantes de
alteraçoes nos sistemas de regulação perifericos

as emoções são integradas ao corpo, manifestando-se através de respostas


somáticas (fisiológicas) que funcionam como marcadores para orientar o
comportamento futuro.

tem um urso——- perceção da presença do urso————- informação chega ao


sistema nervoso central e é processada pelo talamo e cortex pre frontal (resposta
fisiologica)————marcadores somáticos: aumento da pressão, aumento dos
batimentos(fisiologica=———- gera um sentimento subjetivo—— medo (resposta
emociomal)

obs: se a situação pode ser caracterizada como boa ou ma esta em nossa memoria
de longo prazo

O cérebro aprende com as experiências emocionais, associando-as a


determinados estados somáticos que são usados como marcadores para avaliar

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situações similares no futuro.

O sistema nervoso autônomo desempenha um papel fundamental na criação e


expressão dos marcadores somáticos, traduzindo as emoções em respostas
fisiológicas.

Os marcadores somáticos têm uma base evolutiva e podem ter evoluído como uma
adaptação para melhorar a eficácia da tomada de decisões em ambientes
desafiadores.

🚨 O QUE EU ECREVERIA EM UMA QUESTÃO ABERTA: A hipótese dos


marcadores somáticos foi formulada por António Damásio. Essa teoria
postula que as emoções são integradas ao corpo e se manifestam através de
respostas fisiológicas, as quais vão funcionar como marcadores que vão
orientar comportamentos futuros. Assim, pode-se inferir que o cérebro
aprende com a experiencia emocional.

O QUE É UMA EMOÇÃO?


não existe apenas uma forma de definir

normalmente é definida como um estado afetivo frequentemente acompanhado por


alteraçoes fisiologicas especificas, com o poder de impactar pensamentos e
comportamentos

POSSUI DOIS COMPONENTES: REAÇÃO FISICA E EXPERIENCIA


CONSCIENTE-SENTIMENTO

é controlada pelas glandulas endocrinas, sistema nervoso autonomo e cerebro

para os cognitivistas as emoções são rótulos que damos para as nossas


experiencias físicas

para a abordagem fisiológica: as emoções são estados cerebrais que ocorrem de


acordo com os comportamentos motivados

o processo emocional é um sistema dinâmico e bidirecional de gestão da interação


entre o individuo e o ambiente e de resposta a tarefas fundamentais da vida. As

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emoçoes são fundamentais para a sobrevivência e perpetuação da especie a nivel
da defesa-proteção, tomada de decisao etc

a experiencia emocional permite a receção de informação e atribuição de


significado, o desencadeamento de tendencias de açoes e a consequente
configuração de respostas de adaptação

diferentes situações desencadeiam diferentes emoções e estas por sua vez


desencadeiam diferentes tipos de resposta ou tendências de ação

As expressoes faciais da emoção, postura corporal, tom de voz afetam a


experiencia afetiva

TEORIA FISIOLOGICA- DISCUSSÃO DISCRETO


TEORIA COGNITIVA
james lange CONTINUM

as emoções são
desencadeadas por avaliações emoções discretas= conjunto
subjetivas que fazemos de um finito e universal de emoções
evento em relação aos nossos primarias e secundarias com
objetivos, valores e expressão fisiológica definida,
experiencia emocional é uma
expectativas. Por exemplo, se significado adaptativo e
resposta direta as mudanças
um estudante recebe uma nota historia evolutiva: Emoções
corporais percebidas.
baixa emj um exame, sua primárias- raiva, felicidade,
Envolve fenomenos
emoção subsequente repugnância, surpresa,
sensoriais e motores
dependera de como ele avalia tristeza, medo. Emoções
essa nota em relação aos seus secundarias: remorso, culpa,
objetivos academicos e suas submissão, vergonha, amor,
expectativas ( teoria de rancor, inveja
lazzarus)

emoção é desencadeada por as experiencias emocionais ja nas emoções continuas=


uma resposta fisiologica são resultantes da interação pode-se medir a valencia e o
especifica que ocrre primeiro entre estados fisiologicos não arousal (intensidade) na
e depois a pessoa vai especificos e processos escala em que essa emoção
interpretar como uma cognitivos de interpretação. aparece. ou seja a emoção do
emoção Uma resposta fisiologica stress ela é continuam e pode-
generica é interpretada se dividir em categoria de
cognitivamente com base no acordo com a sua intensidade
contexto para atribuir um rotulo (raiva, medo, dessestress ) e
emocional especifico. Por todas elas entram no criterio
exemplo, se uma pessoa da valencia negativa

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experimenta uma resposta
fisiológica de excitação (como
aumento da frequência
cardíaca), ela pode interpretar
essa excitação como medo se
estiver em um ambiente
assustador ou como excitação
positiva se estiver em uma
situação divertida.

por exemplo: se o corpo


experimenta tremores e
aumento da frequencia Schachter e Singer (Teoria
cardiaca, a pessoa das Duas Fases):
interpretaria essa mudança
como medo

PACIENTE HM
Em 1953, Henry Molaison passou por uma cirurgia cerebral para tratar epilepsia
grave. O cirurgião William Scoville removeu partes do lobo temporal medial do
cérebro de Molaison, incluindo a amígdala e o hipocampo, na esperança de aliviar
os sintomas epilépticos. No entanto, a cirurgia teve um efeito profundo e
inesperado na memória de H.M.

Após a operação, Henry Molaison foi incapaz de formar novas memórias de


eventos e informações recentes. Embora sua memória de longo prazo estivesse
relativamente intacta, ele não conseguia se lembrar de eventos cotidianos ou de
informações que aprendera após a cirurgia. Esse tipo de amnésia ficou conhecido
como amnésia anterógrada.

Os estudos com H.M. forneceram insights cruciais sobre a função do hipocampo na


formação de novas memórias. A pesquisa continuada sobre seu caso contribuiu
significativamente para a compreensão das bases neurais da memória. No entanto,
é importante notar que a cirurgia de Molaison também trouxe à tona questões

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éticas relacionadas aos procedimentos experimentais em seres humanos e ao
consentimento informado.

EMOÇÃO E SISTEMAS QUE A CONTROLAM


GLANDULAS ENDOCRINAS

responsavel por sintetizar hormonios e os lançar na corrente sanguinea

controalm o metabolismo, crescimento, quantidade de calcio no sangue, secreção


de leite. são responsaveis por alteraçoes nos diferentes ritimos biologicos e na
homeostasia

ocorrem reaçoes quimicas em cadeia quando as hormonas libertada spor uma


glandula chegam aos tecidos receptores ou a outras glandulas, estes receptores
podem desencadear a libertação de outras hormonas

o sistema endocrino e o sistema nervoso trabalham juntos, o que influencia


diversos aspectos do comportamento humano

o sistema endocrinio desempenha um papel vital nas emoçoes e no


comportamento

SISTEMA NERVOSO AUTONOMO

O sistema nervoso autônomo é uma parte do sistema nervoso que controla funções
involuntárias do corpo, como batimentos cardíacos, digestão, respiração, e outras
atividades automáticas

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Ele opera de forma automática, sem controle consciente, e atua para manter a
homeostase do corpo, ajustando suas funções em resposta às condições internas
e externas.

Os centros de controle autonômico estão localizados no tronco cerebral e na


medula espinhal.

Esses centros respondem a informações sensoriais e enviam sinais para regular as


funções autônomas.

SNA SIMPATICO

repara o corpo para situações de "luta ou fuga" em resposta ao estresse ou a


estímulos emocionais intensos.

Neurotransmissor Principal: Noradrenalina.

Aumento da frequência cardíaca.

Dilatação das vias respiratórias.

Inibição da digestão e redução do fluxo sanguíneo para o trato gastrointestinal.

Liberação de glicose no sangue para fornecer energia rápida.

Dilatação da pupila para uma visão mais aguçada.

GLANDULA ADRENAL

SNA PARASSIMPATICO

Promove o "descanso e digestão", facilitando funções de recuperação e


conservação de energia.

Neurotransmissor Principal: Acetilcolina.

Redução da frequência cardíaca.

Contração das vias respiratórias.

Estímulo da digestão e aumento do fluxo sanguíneo para o trato gastrointestinal.

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Armazenamento de energia e conservação de recursos.

CÉREBRO

controla a expressão fisiológica da emoção

divisão simpatica e parassimpatica possui centros distintos no hipotalamo

estimulação da area posterior do hipotalamo- atividade sim paricá (ansiedade ou


tensão)

estimulação da zona anterior do hipotalamo- ativação parasimpatica (depressao e


relaxamento)

A amígdala é uma região do cérebro associada ao processamento emocional e à


resposta a estímulos emocionais. Ela desempenha um papel crucial na formação e
na expressão das emoções, especialmente aquelas relacionadas ao medo e à
resposta ao perigo. A amígdala é uma parte do sistema límbico, uma rede
complexa de estruturas cerebrais envolvidas em funções como emoções, memória
e comportamento motivado.

a insula recebe informações de fontes internas e externas, integrando estímulos


relacionados ao estado fisiológico do corpo e às experiências emocionais externas.
Além disso está envolvida na regulação do sistema nervoso autônomo, que
controla funções involuntárias do corpo, como a frequência cardíaca e a resposta
visceral associada às emoções.
◦ A ínsula tem uma ligação particularmente forte com a percepção de estímulos
relacionados à aversão, como gostos e odores desagradáveis. Sua ativação está
associada à experiência de nojo e repulsa. A ínsula também desempenha um papel
no controle do comportamento alimentar, incluindo a avaliação subjetiva do sabor
dos alimentos e a regulação do apetite.

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