Etapa Ensino Fundamental Língua

Anos Finais Portuguesa

Estratégia de
leitura: grifar
para resumir
6º ANO
Aula 25 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Leitura de texto. • Ler o texto, para localizar
partes essenciais e sistematizar
• Localização de informações.
informações essenciais.
• Produzir um novo texto com
• Organização de um novo base em informações
texto com base em essenciais.
informações essenciais.
 Para começar
O assunto da nuvem de palavras é...
 Para começar

Em duplas ou trios, escrevam uma definição para parkour, tendo

como base somente o que está registrado na nuvem de palavras.
 Foco no conteúdo

A nuvem de palavra antecipa o assunto e fornece algumas informações

a ele ligadas.
Partindo do assunto e das informações concedidas, torna-se possível
desenvolver um discurso a respeito. Com relação a isso, peguem as
definições que os grupos criaram, façam a leitura e a comparação
entre vocês do que foi escrito.
 Foco no conteúdo
Agora, leiam o texto produzido por Adriana Cristina David Pazian.
Comparem-no à nuvem de palavras e às definições redigidas por
vocês. O título do texto é “Parkour”.

Parkour
Adriana Cristina David Pazian
Parkour, também conhecido como Le Parkour, é uma modalidade de
esporte que teve seu início na França por volta de 1980. David
Belle, considerado um dos criadores da modalidade, ajustou e
elaborou técnicas para saltar obstáculos como rampas, muros,
escadas, calçadas, corrimãos, árvores, qualquer lugar com apenas o
movimento do corpo de forma ágil e superando limites.
 Foco no conteúdo
É uma atividade recreativa e esportiva, praticada em áreas urbanas
ou rurais, que consiste em deslocar-se o mais rápido e
eficientemente possível, de um ponto a outro, usando habilidades
atléticas para superar os obstáculos.
O significado da palavra parkour é “percurso”. Pode ser praticado
individualmente ou com outras pessoas. Os praticantes do parkour
são reconhecidos como “traceur”.
No Brasil, esta prática iniciou-se por volta de 2004 e reúne um
número de pessoas para exercê-la em conjunto, sendo uma das
características que faz o parkour ganhar seguidores pelo mundo.
 Foco no conteúdo
Apesar de ser considerado um esporte de risco, os praticantes mais
experientes conseguem avaliar todos os perigos antes de realizarem
suas manobras. Por isso, é considerado um esporte que requer
muita dedicação, concentração e disciplina.
Esse esporte traz vários benefícios, como: desenvolver a agilidade e
resistência, precisão, equilíbrio, concentração, aumento da força,
fortalecimento dos músculos, do corpo e da mente. A filosofia de
parkour é: “Primeiro faça. Depois faça bem. Depois faça bem e
rápido”.

Traceur – nome dado aos praticantes do parkour, que significa

“traçado”, ou aquele que constrói o caminho ou percurso a ser
percorrido.
 Na prática
Quais são as partes que não podem ser retiradas do texto, caso
tenhamos que fazer um nova versão? Identifique essas partes.
Observação: Veja o exemplo feito no primeiro parágrafo e continue
nos demais.
Parkour
Adriana Cristina David Pazian
Parkour, também conhecido como Le Parkour, é uma modalidade de
esporte que teve seu início na França por volta de 1980. David
Belle, considerado um dos criadores da modalidade, ajustou e
elaborou técnicas para saltar obstáculos como rampas, muros,
escadas, calçadas, corrimãos, árvores, qualquer lugar com apenas o
movimento do corpo de forma ágil e superando limites.
 Na prática

É uma atividade recreativa e esportiva, praticada em áreas urbanas

ou rurais, que consiste em deslocar-se o mais rápido e
eficientemente possível, de um ponto a outro, usando habilidades
atléticas para superar os obstáculos.
O significado da palavra parkour é “percurso”. Pode ser praticado
individualmente ou com outras pessoas. Os praticantes do parkour
são reconhecidos como “traceur”.
No Brasil, esta prática iniciou-se por volta de 2004 e reúne um
número de pessoas para exercê-la em conjunto, sendo uma das
características que faz o parkour ganhar seguidores pelo mundo.
 Na prática Sugestão de resposta

É uma atividade recreativa e esportiva, praticada em áreas urbanas

ou rurais, que consiste em deslocar-se o mais rápido e
eficientemente possível, de um ponto a outro, usando habilidades
atléticas para superar os obstáculos.
O significado da palavra parkour é “percurso”. Pode ser praticado
individualmente ou com outras pessoas. Os praticantes do parkour
são reconhecidos como “traceur”.
No Brasil, esta prática iniciou-se por volta de 2004 e reúne um
número de pessoas para exercê-la em conjunto, sendo uma das
características que faz o parkour ganhar seguidores pelo mundo.
 Na prática

Apesar de ser considerado um esporte de risco, os praticantes mais

experientes conseguem avaliar todos os perigos antes de realizarem
suas manobras. Por isso, é considerado um esporte que requer
muita dedicação, concentração e disciplina.
Esse esporte traz vários benefícios, como: desenvolver a agilidade e
resistência, precisão, equilíbrio, concentração, aumento da força,
fortalecimento dos músculos, do corpo e da mente. A filosofia de
parkour é: “Primeiro faça. Depois faça bem. Depois faça bem e
rápido”.
 Na prática Sugestão de resposta

Apesar de ser considerado um esporte de risco, os praticantes mais

experientes conseguem avaliar todos os perigos antes de realizarem
suas manobras. Por isso, é considerado um esporte que requer
muita dedicação, concentração e disciplina.
Esse esporte traz vários benefícios, como: desenvolver a agilidade e
resistência, precisão, equilíbrio, concentração, aumento da força,
fortalecimento dos músculos, do corpo e da mente. A filosofia de
parkour é: “Primeiro faça. Depois faça bem. Depois faça bem e
rápido”.
 Aplicando

Em duplas, utilizem somente as partes destacadas, acrescentem

termos que liguem as partes, para redigirem um novo texto. O
objetivo é estruturar a produção escrita de vocês em um resumo da
original.
Peçam a ajuda do professor quando forem revisar a escrita.
O que aprendemos hoje?

• Lemos e localizamos informações essenciais

no texto Parkour.
• Produzimos um novo texto com base em
informações essenciais.
 Tarefa SP
Localizador: 99887

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português
Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Língua Portuguesa. Volume 1 – 6º ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista –
Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. PARANÁ (ESTADO).
Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2022.
 Referências

Slides 3,4 – Nuvem de palavras. Disponível em:

https://www.mentimeter.com/app/presentation/alx5zrxhskask59j3tujb
fymykwqx8w3/3w61wc8n2o3t/edit. Acesso em: 18 jul. 2023.
Slides 6 – 13 - Caderno do Aluno. Educação Física, p. 80.
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/upload
s/2021/07/web_Completo_49407001-SPFE-6-ano-EF-MIOLO-vol3.pdf.
Acesso em: 18 jul. 2023. (adaptado)
Material
Digital